Bajo el lema “Somos lo que comemos y nos movemos“, el grupo 3º ESO A ha realizado un estudio de los menús diarios de los alumnos del grupo. La actividad, que se incluye dentro del proyecto Red de Escuelas Solidarias (RCEPS), ha estado dirigida por la tutora del grupo, Dña. Josefa Morales. El mural se encuentra en la entrada del instituto y pretende concienciar a los alumnos de la importancia de una alimentación sana y equilibrada, y también del ejercicio diario.
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Escultura por la Paz
El departamento de Educación Plástica y Visual del IES San Andrés ha realizado una original escultura para conmemorar el Día de la Paz. La escultura está realizada con material reciclado: libros y palomas blancas como símbolo de la paz. Aquí te dejamos una imágenes de la escultura que está expuesta en la entrada del centro.

Día de la Paz 2013

Como todos los años, el 30 de enero se celebró en nuestro centro el día de la Paz. Fue una ocasión para educar a nuestros alumnos en este valor fundamental y también para comprometernos en la construcción de un mundo más humano, fraterno, pacífico y sin violencia. El lema de este año fue “Con las palabras construimos la Paz”.
En el IES San Andrés se celebró un acto en el que participaron alumnos de varios niveles y el centro se decoró con carteles alusivos a este día.

Cartel Día de la Paz

Alumnos de 3º ESO
Día contra la Violencia de Género
Con motivo del Día Internacional contra la Violencia de Género, se celebraron varios actos en el IES San Andrés. Estuvieron coordinados por la Red de Escuelas Solidarias, a la que pertenece nuestro centro.
Juguetes con pencas

Con motivo del Día de Canarias, el IES San Andrés ha realizado varias actividades. Dentro del proyecto de Red de Escuelas Promotoras de Salud, se ha llevado a cabo un taller para aprender a construir juguetes con pencas. Los alumnos de 3º Diversificación han salido a coger las pencas, las han preparado para su uso y luego han construido los juguetes. Estas son imágenes del trabajo realizado y de su exposición en Esquinarte:
31 de mayo: Día Mundial sin Tabaco

El tabaco es la segunda causa de muerte en el mundo. Está comprobado que la mitad de las personas que fuman actualmente de forma regular – unos 650 millones de personas – eventualmente morirán de forma prematura a causa del tabaco. Igualmente alarmante es el hecho de que cientos de miles de personas que nunca han fumado mueren cada año de enfermedades causadas por la exposición al humo de tabaco ajeno.

El 31 de mayo de cada año la OMS celebra el Día Mundial sin Tabaco, cuyo objetivo consiste en señalar los riesgos que supone el consumo de tabaco para la salud y fomentar políticas eficaces de reducción de dicho consumo.
La Asamblea Mundial de la Salud instituyó el Día Mundial sin Tabaco en 1987 para llamar la atención mundial hacia la epidemia de tabaquismo y sus efectos letales. La celebración de este día es una oportunidad para destacar mensajes concretos relacionados con el control del tabaco.

Son muchos los factores que influyen en que esta epidemia mortal siga su desarrollo. El consumo de tabaco se inicia en la edad adolescente bajo la influencia de un contexto social permisivo, a veces también el familiar, y con una gran presión por parte del grupo de amigos o compañeros. En esto tiene una gran influencia las campañas publicitarias que han mostrado al tabaco como algo propio de adultos triunfadores o especialmente representativos de la rebeldía, el liderazgo o la independencia. Y esto sin que los fabricantes, distribuidores y vendedores adviertan que el producto que comercializan es altamente adictivo ni que contiene miles de sustancias, algunas tan tóxicas que provocan enfermedades y muerte.

Los programas de prevención del tabaquismo pretenden que los jóvenes no sólo conozcan los efectos nocivos del consumo, sino que adquieran habilidades para protegerse de los factores que les inducen a iniciar y mantener luego el consumo. Una vez estabilizado y consolidado éste, el fumador tiene dificultades para dejarlo. A la capacidad adictiva de la nicotina se añade la dependencia psicológica que aparece cuando un producto como el cigarrillo se asocia a multitud de momentos.
Por todo ello, este año desde la Dirección General de Salud Pública propone el siguiente lema, sencillo pero contundente, para su campaña: “Lo mejor es no empezar. Lo mejor es dejarlo”.

Es evidente que, conociendo la capacidad adictiva del tabaco, hay que hacer los mayores esfuerzos en desarrollar programas y acciones efectivas en el campo de la prevención. La información sobre el producto es esencial así como los efectos que tiene en la salud de las personas que no fuman pero están sometidas al humo ambiental.
Aquí dejamos algunas imágenes que reflejan los efectos del tabaco, algunas son muy duras, pero la realidad del tabaco es así de dura.




Si quieres más información, el Gobierno de Canarias te ofrece el siguiente material:
Óscar Bacallado nos ha visitado

Hoy, 23 de Mayo, Óscar Bacallado ha visitado el IES San Andrés. Dentro del Proyecto Canarias Lee, el grupo de 3º A ha leído durante la tercera evaluación su obra de teatro Esto es la guerra.

El escritor, actor y director de teatro nos contó el origen de la idea de esta obra, curiosidades sobre su montaje, vestuarios, personajes y anécdotas del proceso creativo.
Fue muy amable al contestar preguntas e inquietudes de los alumnos. Al finalizar nuestro encuentro Óscar Bacallado firmó ejemplares de la obra de teatro a nuestros alumnos y a la Biblioteca del Centro.
Día de la Mujer
Día de la Amistad
Día de la Paz
Visita al PIRS

(La alumna Zaday Hernández de 4º A nos cuenta la visita al PIRS)
El pasado 16 de Marzo del 2012, los cursos 4ºA y 3ºA del IES San Andrés realizamos una visita al PIRS (Plan Insular de Residuos de Tenerife), situado en Arico, al sur de la isla de Tenerife, en la que nos explicaron el funcionamiento de sus máquinas, los procesos por los cual pasan los residuos, etc..

Cuando llegamos, después de un largo trayecto, un monitor nos indicó el camino hasta una pequeña sala para hablarnos de la situación de la isla en cuanto a los residuos orgánicos, que no reciclamos…A continuación nos proyectó un vídeo, en el que nos daba información sobre uso de contenedores. Después nos situamos en un pasillo donde el monitor nos seguía contando cosas interesantes sobre los residuos orgánicos y sobre lo más importante: el “RECICLAJE”.

Después de una larga charla, nos dieron cinco minutos para desayunar y a continuación nos montamos en la guagua y nos mostraron las instalaciones, las máquinas, las distribuciones, las parcelas de los residuos orgánicos y lo más curioso de todo fue que, encima de las grandes montañas de basura, volaban un montón de gaviotas. Mientras tanto el monitor nos iba dando indicaciones e información sobre todo lo que íbamos viendo para concienciarnos sobre el grave problema que es el no reciclar y que cada vez hay mucha más población en la isla con lo cual hay más cantidad de basura a diario.
Cuando terminamos el recorrido por el PIRS en la guagua el monitor, que nos acompañó en todo momento en la visita, nos dio las gracias por haber visitado dicho lugar. Después de la despedida nos fuimos de regreso a nuestro querido pueblo de San Andrés.

Aquí pueden ver unas fotos de la visita:
Revista El Lagartero
El Huerto Escolar
Los alumnos de 2º PCE de Albañilería también participan en el Proyecto Escolar del IES San Andrés “El Huerto Escolar”.
Entre las distintas variedades que ellos han plantado están: La col, la judía, la calabaza, la habichuela, el millo y la pimienta.
Los alumnos han querido hacer entrega de una muestra de las coles cosechadas a la profesora doña Teresa Díaz, Coordinadora del Proyecto.
Bienvenidos a “Canarias lee”

Nuestro centro escolar ha sido seleccionado para participar en el proyecto “Canarias lee”. Este proyecto parte de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias con la finalidad de dar a conocer una serie de autores canarios que escriben en la actualidad.
Este proyecto se subvenciona con 800 euros que irán destinados a la compra de dos lotes de libros de lectura de diferente autor. Estas lecturas se trabajarán con el alumnado en clase. El dinero que pudiera sobrar se invertiría en la adquisición de diferentes obras de lectura para los fondos de la biblioteca.
Las obras que se abordarán este curso en nuestro centro son:
- en 3º ESO, La Garnacha, de Óscar Bacallado

- en 1º de Bachilllerato, Al sueño polar de golondrinas, de Álvaro Marcos Arvelo

Estos autores tendrán un encuentro con los alumnos en el mes de mayo, para comentar aspectos tanto de su obra como de ellos mismos.

Exposición de máscaras
Las máscaras de Carnaval que los alumnos de 1º ESO hicieron en clase de EPV reciclando material, fueron expuestas en el hall del centro. Junto a las máscaras, se colocaron antifaces que los alumnos habían realizado utilizando revistas usadas.




































