Datos Generales

EQUIPO DIRECTIVO

Dirección: Mª Inmaculada García Rodríguez

Vicedirección: Héctor Rodríguez Reyes

Secretaría : Natalia Batista Pérez

Jefatura de Estudios: Candelaria Fernández Rodríguez

Jefatura de Estudios Adjunta: Fernando Martín González

DATOS DEL CENTRO
Situado entre los barrios de Santidad y Cardones, al noreste del casco de Arucas, en una zona de creciente expansión urbanística. Cuenta con unos medios de comunicación apropiados.

Creado en el año 1991, como centro de Bachillerato. Actualmente con la nueva legislación se imparten en él enseñanzas de Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

Los recursos con los que cuenta el centro son:

Aulas Específicas:

• 1 aula de música.
• 1 aula—taller de tecnología.
• 3 aulas-taller de informática.
• 2 aulas de educación plástica y visual.
• 1 Laboratorio de Física y Química – Biología y Geología.
• 2 aulas de P.T.
• 29 aulas no específicas, para los diferentes grupos.
• Despachos para distintos departamentos.
• Zonas de oficinas (Dirección, Jefatura de Estudios y Secretaría).
• Un cuarto para Conserjería, y fotocopiadoras ).

Espacios comunes disponibles:
• Biblioteca.
• Salón de usos Múltiples
• Gimnasio cubierto.
• Dos canchas deportivas.
• Patio.
• Cafetería.

SEÑAS DE IDENTIDAD

Nuestra actividad educativa se desarrolla atendiendo a los siguientes principios:

• La formación personalizada que propicie una educación integral de conocimientos, procedimientos, y actitudes de los alumnos y las alumnas en todos los ámbitos de la vida; personal, social, familiar y profesional. Para ello se atenderá a la diversidad de alumnado del centro, partiendo de sus capacidades y habilidades, adecuando la formación a cada alumno y alumna, reforzando su personalidad, capacidad de superación, autoestima,…

• La participación y colaboración de padres y madres y/o tutores y la comunicación entre éstos y sus hijos e hijas y alumnos y alumnas, para contribuir a la mejor consecución de los objetivos educativos.

• La efectiva igualdad de derechos entre los sexos, el rechazo de todo tipo de discriminación y el respeto a todas las culturas, así como el fomento de los valores y comportamientos democráticos y el respeto a la convivencia, la cooperación, la paz y la solidaridad, y una actitud de defensa del medio ambiente. Todo ello trabajado transversalmente en todas las áreas educativas.

• La capacitación intelectual, el desarrollo de las capacidades creativas y del espíritu crítico, utilizando para ello el lenguaje en todos sus aspectos y razonamientos, concreto y abstracto, y en especial los hábitos y técnicas de trabajo.

• La autonomía pedagógica del centro dentro de los límites establecidos por las leyes, así como la actividad investigadora de los profesores/as a partir de su práctica docente.

• La atención psicopedagógica y la orientación educativa y profesional.

• La metodología activa que asegure la participación del alumnado en los procesos de enseñanza-aprendizaje.