Segunda edición del premio Libertad, 2020, Normandía

Voten por el Premio Libertad

Un jurado internacional compuesto de 24 jóvenes de 13 nacionalidades diferentes se ha reunido en l´Abbaye aux Dames, (Abadía de las Damas), en la ciudad francesa de Caen, los días 14 y 15 de febrero para seleccionar tres personalidades entre 167 propuestas del mundo entero y de Francia en la Región de Normandía.
¿Tienen entre 15 y 25 años? ¡Voten por el PRIX LIBERTÉ 2020!
Tienen hasta el 12 de abril para votar.

La información completa aquí.

Puedes hacerlo en este enlace  donde puedes conocer a los candidatos y votar en línea. Antes debes registrarte en la página.

Los finalistas son:

Loujain Al Hathloul – Arabie Saoudite

Nasrin Sotoudeh – Iran

Père Pedro Opeka – Madagascar

Entre los miembros del jurado hemos contado con la presencia de una exalumna del IES Tegueste, Zoe Amador Martínez.
Su voto permitirá a la persona u organización que hayas elegido recibir el Prix Liberté 2020 así como una dotación de 25000€ para su combate y un trofeo realizado por el Instituto Napoléon de L´Aigle en la ceremonia de entrega de premios enmarcado en el Foro mundial Normandía por la paz.

Manual básico de EVAGD para el alumnado

Para más detalle puedes consultar el manual con todas las imágenes en PDF aquí.

Índice de contenidos (cada apartado tiene un enlace a la sección correspondiente)

1. Introducción

2. Acceso a la plataforma

3. Recursos disponibles

4. Entregar una tarea

5. Entregar una fotografía del cuaderno de una asignatura como tarea

7. Instalar EVAGD en un móvil o una tableta

1. Introducción

EVAGD (Entorno Virtual de Aprendizaje y Gestión Distribuida) es una plataforma que permite poner en funcionamiento aulas virtuales o cursos. A través de estos cursos, el alumnado puede disponer de diferentes tipos de recursos educativos y de la posibilidad de enviar tareas al profesorado.

2. Acceso a la plataforma

Accedemos a través del enlace:

www.gobiernodecanarias.org/medusa/evagd/base

Vemos la imagen del archipiélago canario y elegimos la zona correspondiente al CEP de La Laguna. Accedemos como profesorado y alumnado de Canarias utilizando nuestro usuario y contraseña.

En el caso del alumnado, el usuario es el CIAL y la contraseña la proporciona el centro educativo.

Una vez dentro, se debe hacer clic sobre el botón Mis Cursos y elegir el curso en el que deseamos trabajar dentro el listado que aparecerá.

En esta pantalla inicial también aparecerá un recordatorio de las tareas pendientes con su fecha de entrega y finalización.

3. Recursos disponibles

En los cursos virtuales podemos encontrar diferentes tipos de recursos educativos. Los recursos están organizados en secciones o temas, cada uno de los cuales tiene un título. Para acceder ellos simplemente tenemos que hacer clic sobre su nombre.

Entre los recursos podemos encontrar:

3.1. Archivos en formato pdf

Los archivos en formato pdf son un medio de proporcionar información. Al hacer clic sobre su nombre se abrirá el archivo y podremos leerlo y descargarlo. Por ejemplo:

3.2. Archivos en formato editable (odt, docx, ods, etc.)

Los archivos en formato editable pueden ser modificados para realizar una tarea concreta, una vez hayan sido descargados. Un archivo de este tipo puede ser un documento que sirva de modelo para hacer un trabajo o para completar actividades. Al hacer clic en su nombre se descarga donde indiquemos y, tras abrirlo, podremos trabajar con ellos. Por ejemplo:

3.3. Enlaces externos

Los enlaces externos permiten acceder a páginas web o a documentos que se encuentran en Internet. Por ejemplo:

3.4. Archivos de vídeo o audio

Estos archivos contienen un vídeo o un audio que están cargados en el curso. Por ejemplo:

3.5. Foros

Los foros permiten participar, interactuar y plantear dudas.

3.6. Cuestionarios

Los cuestionarios son pruebas con preguntas de diferente tipo que el profesorado diseña para que el alumnado las realice dentro de la misma plataforma. Por ejemplo:

Los cuestionarios tienen preguntas de diferente tipo: opción múltiple, verdadero/falso, respuesta corta, numérica, arrastrar y soltar sobre una imagen o sobre texto, emparejamiento…

Una vez terminado el cuestionario se debe hacer clic sobre Terminar intento . En la pantalla que nos aparecerá a continuación podremos ver si hemos respondido todas las preguntas y tendremos la opción Volver al intento para corregir. Finalmente, hacemos clic sobre Enviar todo y terminar para enviar el cuestionario y lo confirmamos en una ventana que aparecerá posteriormente. Inmediatamente aparecerá el cuestionario corregido y la calificación obtenida.

Para salir de esta pantalla hacemos clic en Finalizar revisión en la parte superior izquierda o al final del cuestionario corregido.

Para volver al curso podemos hacer clic sobre su nombre en el listado que nos aparece a la izquierda de la pantalla en el bloque denominado Navegación.

Debemos tener en cuenta que los cuestionarios pueden estar abiertos durante un periodo de tiempo determinado y que el número de intentos permitidos e incluso el tiempo para completar el cuestionario pueden estar limitados.

4. Entregar una tarea

Una tarea en EVAGD consiste en el envío de trabajos al profesorado para su corrección. De la misma forma, podemos ver la calificación obtenida en el trabajo. Por ejemplo:

Los trabajos o tareas deben ser enviados en el formato que se indique por parte del profesorado. Los pasos para enviar una tarea son:

4.1. Hacemos clic sobre el nombre de la tarea. Veremos una pantalla con información sobre la tarea: estado de la entrega, calificación, fecha de entrega, el tiempo que falta hasta la fecha de entrega, modificaciones de la entrega (si se han hecho) y los comentarios sobre la entrega.

Una vez corregida y calificada la tarea, al acceder a esta misma pantalla aparecerá la información sobre la calificación del trabajo entregado, así como los comentarios y archivos de retroalimentación.

4.2. Hacemos clic en Agregar entrega y nos aparecerá la ventana:

Podemos proceder de dos formas:

– Arrastramos el archivo desde su ubicación hasta la zona con la flecha (se señala en la imagen con un cuadro rojo). Cuando se cargue el archivo y aparezca en la zona de carga, debemos hacer clic en Guardar cambios.

– Hacemos clic en Añadir fichero (señalado en la imagen con una flecha verde en la imagen anterior). En ese momento se nos abrirá una ventana en la que debemos hacer clic en Seleccionar archivo (señalado con flecha azul en la imagen siguiente).

5. Entregar una fotografía del cuaderno de una asignatura como tarea

Puede darse el caso de que el profesorado pida una foto del cuaderno de la asignatura con las actividades hechas. En este caso, debemos fotografiar el cuaderno y entregar la foto como una tarea. Podemos estar utilizando EVAGD desde nuestro ordenador o desde una tableta o un móvil.

EVAGD desde el ordenador:

– Debemos descargar la foto en el ordenador para luego subirla al curso de EVAGD. Podemos conectar el móvil mediante la conexión USB y buscar el archivo. Otra alternativa es enviar la imagen a nuestro propio correo electrónico y luego descargarla en el equipo. Una vez en el equipo la subimos a la plataforma del mismo modo que una tarea (ver apartado 4).

EVAGD desde un móvil o una tableta:

– Si hemos obtenido la imagen con el móvil o la tableta, solo tenemos que localizar la imagen y subirla a plataforma del mismo modo que una tarea (ver apartado 4). Con estos dispositivos podemos acceder a EVAGD a través de un navegador de Internet (como con un ordenador) o mediante la aplicación móvil App Moodle, disponible en Google Play y Play Store.

6. Instalar EVAGD en un móvil o una tableta

Podemos instalar una aplicación que permite acceder a EVAGD desde un móvil o una tableta. Así aparece indicado en la plataforma EVAGD. Su nombre es App Moodle y está disponible en Google Play y Play Store.

En la mediateca de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes tenemos disponible un vídeo de configuración y administración publicado por el Área de Tecnología Educativa. Su dirección es:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/mediateca/evagd/?attachment_id=236

En nuestro caso la dirección que podemos escribir como URL del sitio Moodle para acceder directamente al nodo del CEP de La Laguna es:

www3.gobiernodecanarias.org/medusa/evagd/laguna

Concurso portada agenda 2020 2021

Un año más nos gustaría contar con la creatividad y buen hacer de nuestro alumnado para el diseño de la portada de la agenda escolar  del próximo curso. Esperamos que en esta ocasión haya mucha participación.


Las bases de este concurso son las siguientes:

  • Dirigido al alumnado del I.E.S. Tegueste.
  • Deben ser diseños (dibujo, collage, fotografía…) creados por la persona que lo presenta.
  • Se presentarán en DIN A4 (orientación vertical).
    Soporte: papel o digital.
  • En el caso de trabajos en papel deberán llevar escritos por detrás el nombre, apellidos, curso y grupo de la persona que lo presenta. En el caso de trabajos digitales (siempre en PDF) poner esta información en correo electrónico en el cuerpo de correo y en asunto: concurso agenda.
  • Fechas de presentación de trabajos: del 1de abril al 12 de junio.
  • Trabajos: Lugar de entrega: despacho de Vicedirección o correo de vicedirección vicedirecciontegueste@gmail.com
  • Tema: libre. Debe aparecer necesariamente en el diseño el texto IES TEGUESTE 20-21
  • Número máximo de trabajos por alumno: 2.
  •  El resultado del concurso se publicará el día 17 de junio en el tablón informativo que está frente a secretaría y en las cristaleras de portería.
  • Jurado: estará compuesto por 7 personas: un miembro del P.A.S., un profesor/a , un representante de los padres y madres y dos alumnos/as.
  • Premios: habrá un obsequio para la persona ganadora del concurso, quien además verá su diseño en la portada de la agenda del I.E.S.Tegueste para el curso 2.020-21.
  • Observación: para publicar el nombre hará falta el visto bueno de los padres o tutores o del alumno/a si es mayor de edad.

#iesteguesteyomequedoencasa

Animamos a las familias y al alumnado a participar con el hashtag  #iesteguesteyomequedoencasa. Luego lo repostearemos en el instagram del IES Tegueste @iestegueste 

En este hashtag puedes compartir cómo haces las tareas, cómo te conectas para trabajar o cómo compartes con tus compañeros o compañeras de clase. Podemos usar Adobe Spark, Glogster, postermy wall, u otras aplicaciones que conozcas.

La idea es compartir de forma creativa.

Para participar con este hashtag debes tener el permiso de tus padres.

Encuesta a las familias durante la suspensión de la docencia presencial

Estimadas familias,

somos conscientes de que estamos viviendo momentos muy complicados en los que tanto a las familias, al alumnado y al profesorado se nos presenta el reto de dar continuidad al aprendizaje. Reto, que todas y todos estamos intentando asumir con los recursos que tenemos a nuestra disposición y de la mejor manera que sabemos.

Desde el equipo directivo hemos preparado una encuesta que nos permita tener mejor conocimiento de  las dificultades con las que se está encontrando nuestro alumnado y sus familias. Les pedimos que la cumplimenten accediendo al siguiente enlace:

https://tinyurl.com/docencianopresencial

Trabajaremos para ir solventando todo aquello que esté en nuestra mano y les  recordamos que pueden contactar con los miembros del equipo directivo a través de nuestros correos electrónicos.

Biblioteca y Plan de Lectura

En estos difíciles momentos, en que luchamos todos a una para hacer frente al COVID-19, serán múltiples las ocasiones en que ya no sabremos ni para dónde mirar, ni de qué hablar ni cómo entretenernos y entretener, sobre todo a los jóvenes adolescentes que son quienes tienen más energía y hacen más vida social. Por esta razón aprovechamos para insistir una vez más en que la lectura es una fuente de enriquecimiento, disfrute y ocio, muy útil para momentos de soledad y recogimiento. Atravesamos un momento especial en que la lectura es un bien muy preciado que nos acompaña cada día y gracias a la cual recibimos cantidades ingentes de información de todos los medios. Por todo ello les pedimos que animen a sus hijos e hijas a leer y que no dejen de cumplir al menos con los 20 minutos diarios que le dedican  en el Centro. Leer para entretenerse, formarse, pero también para ampliar nuestra información y estar al día de la actualidad. Y, como no, para compartir lo leído con nuestra familia. También es un buen momento para que el alumnado se anime a escribir y participe en el concurso de relato corto cuyo plazo de entrega ampliamos hasta el día 31 de mayo y cuyas bases se encuentran en esta página web en los archivos de febrero. Sabemos que contamos con mucho talento literario así que la ocasión es buena para darle forma.

Hay muchas páginas de cuentos, entre las que hemos destacado esta porque como se indica son lecturas cortas para sentir, pensar y reflexionar, tanto para jóvenes como para adultos:revistademisantojos.blogspot.com, siempre y cuando, aunque en principio no hemos visto nada inapropiado, la usen con el consentimiento de sus padres, madres o tutores legales. Una página muy bien cuidada con muchísimos cuentos sobre diferentes temas para todas las edades es esta:  tucuentofavorito.com donde, por cierto, se encuentra una leyenda sobre el ajedrez que se relaciona con el crecimiento exponencial del coronavirus. También hay otros apartados: fábulas, poesía… Jordi Sierra i Fabra desde el lunes 16 añadió en su web oficial: sierraifabra.com, es una entrada: “Especial: El cuento de hoy”. Y para terminar, contamos con la gran biblioteca digital del escritor Luis López Nieves: https://ciudadseva.com/biblioteca

¡Arriba ese espíritu creativo! ¡Y a disfrutar leyendo!
No hay ninguna lectura peligrosa. El mal no entra nunca por la inteligencia cuando el corazón está sano (Jacinto Benavente)

Acceso de las familias a las aplicaciones de la Consejería de Educación

Pueden acceder con las instrucciones de este enlace o como se describe debajo.

El alumnado y sus responsables pueden acceder a las aplicaciones de la Consejería de Educación utilizando como usuario el NIF/NIE, el pasaporte o el CIAL.

La contraseña la podrán obtener de la siguiente forma:

  1. Acceder a la dirección WEB: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/cau_ce/clave
  2. Introducir su NIF/NIE, pasaporte o CIAL. Se le enviará un código por SMS y/o correo electrónico, al teléfono móvil y/o email que hayan registrado en el centro con el cual podrán restablecer la contraseña.

Nota: es imprescindible que hayan proporcionado el correo electrónico o el número del teléfono móvil en el centro educativo.

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Departamento de Orientación

Desde el Departamento de orientación se traslada la documentación para el alumnado y las familias en este enlace sobre:

Orientación 4.º de ESO

Orientación Pruebas de Accceso.

Orientación 2.º de Bachillerato.