Audiciones de alumnado del Conservatorio

Dentro del programa de actividades complementarias y extraescolares del departamento de Música del instituto destaca la acogida que recibieron los componentes del quinteto de viento, la presentadora y los narradores que escenificaron parte del argumento de Carmen de Georges Bizet. También presentaron de forma muy amena e interactiva los instrumentos que tocaron: flauta, oboe, clarinete, fagot y trompa.

Aquí podemos ver una pequeña muestra de la audición

Comedor: Modificación de fechas del procedimiento e información importante.

La Resolución de comedor n.º 672 de 20 de abril de 2018 ha sido modificada (instrucciones 2, 5, 7, 8 y 9). Los cambios afectan a las fechas del procedimiento y a la solicitud.

Principales cambios:

– Solicitud: se rellenará vía telemática cuando se haga dentro del período ordinario (25 de junio al 10 de julio). Para las solicitudes que se presenten fuera del período ordinario (a partir del 23 de julio) se usará el documento en papel que les facilitará el centro.

– Fechas del procedimiento: se modifican los plazos para solicitar este servicio, así como los períodos de publicación de listas provisionales, de reclamación a la adjudicación de plazas, y los de publicación de listas definitivas y de reserva.

Todos estos plazos están recogidos en el anexo I, del que se extrae la siguiente tabla resumen:

CENTROS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (IES Y CEO)

PERÍODO ACTIVIDAD
Del 25 de junio al 10 de julio, ambos inclusive Período ordinario de presentación de solicitudes de alumnado de Enseñanza Secundaria
13 de julio de 2018 Publicación de LISTAS PROVISIONALES de admitidos y no admitidos
Del 16 al 19 de julio

ambos inclusive

Presentación de RECLAMACIONES y PLAZO DE RENUNCIAS a lassolicitudes.
23 de julio de 2018 Publicación de LISTAS DEFINITIVAS Y LISTAS DE RESERVA.
A partir del 23 de julio Período extraordinario de presentación de solicitudes
A partir del 23 de julio Recursos ante las Direcciones Territoriales

Por tanto, la solicitud de plaza de comedor, en período ordinario, coincide con el plazo de matrícula y se rellenará de manera telemática en el impreso de matrícula unificado.

Información importante:
– A la solicitud deberán acompañar el siguiente impreso, en el que se autoriza a La Caixa a cobrar las cuotas del comedor. Lo pueden descargar o solicitarlo en la conserjería del centro (a la entrada del mismo). Comedor: datos de cuenta bancaria

– Para las solicitudes de cuota subvencionada, deben entregar un certificado de convivencia.

– Los solicitantes que aleguen situación económica crítica, deberán acreditarla aportando, al menos, algún documento de los que se detallan en la siguiente relación:

  • Certificado y/o Informe de alguna organización no gubernamental legalmente reconocida, en el que se haga constar si los miembros computables de la unidad familiar reciben ayudas básicas, de forma regular.
  • Certificado del Servicio Canario de Empleo en el que se hará constar la situación administrativa y laboral actual y del Servicio Público de Empleo Estatal de ser o no beneficiario de una prestación o subsidio por desempleo y, en su caso, su cuantía, de los sustentadores principales. (Instrucción n.º 2.4.2)
  • Certificado y/o informe de los servicios sociales municipales, en el que se refleje la situación socioeconómica actual de los miembros computables de la unidad familiar.

A continuación tienen los enlaces a la Resolución y a la modificación.

RESOL ADMIS ALUM Y OFERTA DE PLAZAS 18-19

RESOL CORREC ADMIS-1

Pruebas de certificación de idiomas

Las pruebas orales comenzarán el 15 de mayo. 

Una vez nos sean comunicada la información referente a las fechas y horarios de cada alumno/a, lo anunciaremos en el tablón de anuncios y aquí para que pasen por secretaría a consultarla.

Respecto a las fechas del procedimiento, nos envían el siguiente comunicado:

A la vista de que algunos centros nos han comunicado la dificultad de encajar las pruebas orales en el calendario inicialmente previsto, especialmente en el caso del alumnado de 2º de Bachillerato, se ha tomado la decisión de ampliar el número de días para la prueba de expresión e interacción oral. Esta ampliación de fechas, también implica el cambio de días de todos los procedimientos posteriores.

Por lo tanto, las nuevas fechas son las que se recogen a continuación:

Hasta 24 de mayo – Envío de las notas a los centros, a primera hora.

– Envío, a cada uno de los centros, de fecha y hora para la revisión de las pruebas y solicitud de aclaraciones.

25 de mayo – Publicación de las fechas para la revisión de pruebas y solicitud de aclaraciones para cada uno de los centros a los que se dirige la prueba.

– Publicación de los resultados provisionales en los centros docentes públicos a los que se dirige la prueba.

Entre el 28 y el 31 de mayo Revisión de pruebas y solicitud de aclaraciones en los días que los tribunales examinadores organicen para cada uno de los centros.
1 de junio Publicación de resultados definitivos.
4 y 5 de junio Reclamación a los resultados definitivos. Se presentará en la secretaría del centro en que se haya realizado la prueba e irá dirigida a la Dirección de este centro.
6 y 7 de junio Resolución de las reclamaciones presentada. La Dirección del centro resuelve en base al informe emitido por el tribunal examinador.

 

 

El IES Tegueste se suma al proyecto ARBol

El fabricante mundial de bolígrafos BIC y la compañía de reciclaje TerraCycle se asociaron para poner en marcha un programa de recuperación y reciclaje de elementos de escritura que hayan llegado al final de su vida útil, principalmente en colegios, universidades y empresas. Este programa permite que cualquier instrumento de escritura pueda reciclarse y convertirse en nuevos artículos como estuches, bancos para parques, sillas, papeleras, baldosas o regaderas.
Este programa de reciclaje lleva operando en España desde 2011, sin embargo, no incluye a las regiones periféricas como Canarias, Baleares, Ceuta y Melilla, por los problemas derivados del coste del transporte desde estas zonas geográficas.
En el 2015, los alumnos del CFGS de Química ambiental del IES Politécnico Las Palmas dieron vida al Proyecto ARBol (Acción para el Reciclaje de Bolígrafos y otros instrumentos de escritura inservibles), con el objetivo de solventar este problema de la insularidad y evitar que miles de elementos de escritura acaben en los vertederos de nuestro Archipiélago.
Los alumnos del CFGS de Laboratorio de análisis y control de calidad han querido apuntarse a esta iniciativa, implantando el Proyecto ARBol en el IES Tegueste. Para ello, han diseñado unos contenedores de recogida, que una vez finalizado el plazo anual para recoger el material, serán almacenados en el Centro Medioambiental de Pedro Álvarez, y posteriormente enviados a la fábrica de BIC en Francia para ser reciclados.


 Los materiales aptos para el reciclaje son: bolígrafos, rotuladores, correctores (de cinta, líquido y de tipo boli), fluorescentes, marcadores, permanentes, portaminas, plumas estilográficas, cartuchos, y demás elementos de escritura de metal y/o plástico.
X No están permitidos: pegamentos, reglas, gomas, tijeras, lápices, lápices de colores y ceras.
Desde aquí felicitamos a los alumnos del CFGS de Química ambiental del IES Politécnico Las Palmas por esta gran iniciativa, y animamos a nuestros compañeros, profesores y familias a colaborar con esta causa.
Y recuerda…. ¡SI NO ESCRIBE, NO LO TIRES!
Para más información, recomendamos visitar las páginas:
https://www.terracycle.es/es-ES/brigades/brigada-de-instrumentos-de-escritura
https://proyecto-arbol.wixsite.com/proyectoarbol/proyecto
https://www.facebook.com/proyectoarbol.org/

Pruebas de certificación de idiomas

En la tarde de hoy se nos ha informado de que se acaba de nombrar tribunal para examinar de Prueba de Certificación para población escolar en nuestro centro. Dicho tribunal se pondrá en contacto con el equipo directivocentro para organizar las fechas y horas de las pruebas orales. En cuanto estén fijadas las publicaremos por este medio y en el tablón de anuncios de secretaría.

Asimismo se nos informa de que las fechas para los procedimientos finales han tenido que ser modificadas para poder examinar a todo el alumnado. Las nuevas fechas para nuestro centro son las siguientes:

A partir del 8 de mayo

Administración de la parte oral de las pruebas en las fechas en las que los tribunales examinadores organicen para cada uno de los centros.

22 de mayo

– Publicación de las fechas para la revisión de pruebas y solicitud de aclaraciones para cada uno de los centros a los que se dirige la prueba.

– Publicación de los resultados provisionales en los centros docentes públicos a los que se dirige la prueba.

Entre el 23 y el 25 de mayo

Revisión de pruebas y solicitud de aclaraciones en los días que los tribunales examinadores organicen para cada uno de los centros.

28 de mayo

Publicación de resultados definitivos.

29 y 31 de mayo

Reclamación a los resultados definitivos. Se presentará en la secretaría del centro en que se haya realizado la prueba e irá dirigida a la Dirección de este centro.

8 junio

Remisión de las actas con los resultados de las pruebas a la EOI de adscripción.

Exposición “Una Mirada a mis Derechos”

Destinada a desarrollar la promoción del bienestar infantil en el Municipio de Tegueste, la Unidad de Infancia y Familia del Cabildo de Tenerife y el Ayuntamiento de Tegueste, presentan la exposición itinerante “Una Mirada a mis Derechos”, a través de la cual se persigue la sensibilización sobre los derechos de los niños y las niñas desde una perspectiva lúdica, además de propiciar la reflexión sobre los derechos y deberes de la infancia y la adolescencia.

La exposición se está presentando por los diversos recursos educativos de Tegueste durante los meses de Abril y Mayo, enmarcada en la celebración de la Semana de la Infancia y Familia que se llevará a cabo en el Municipio desde el 14 al 18 de Mayo, en conjunto con la IV Feria de Educación.

En estos días dicha exposición estará expuesta en el hall del instituto. Invitamos a toda la comunidad educativa a visitarla.

La Biblioteca del IES Tegueste participa en la semana cultural de abril

Durante la Semana Cultural (del 23 al 27 de abril) la Biblioteca de nuestro centro ha organizado varias actividades para compartir nuestro espacio lector. Queremos dar a conocer sus contenidos y mostrar algunas imágenes de como se han desarrollado.
Para el Día del Libro (23 de abril) nuestro Tablón de Biblioteca te invitó a descubrir el mundo de los blogs de lectura. Hemos elegido y publicado algunos para iniciar a nuestros lectores en la búsqueda de títulos, recomendaciones lectoras y otras curiosidades. Entre ellos encontrarás los blogs de escritoras como Laura Gallego y Kate Morton además de otras opciones juveniles.
El Departamento de Francés llevó a cabo una actividad realizada en pequeño grupo en la que el alumnado propuso títulos para diferentes portadas de libros y, en torno a ellos, hicieron varias tareas diseñadas a tal fin. Con estas actividades conmemoraron no sólo el Día del Libro sino también el 75 aniversario de la publicación de “El principito”.


El Equipo de Biblioteca invitó a John A. Bedford (colaborador externo de la biblioteca) a impartir un Taller de teatro. Jesús Arias, profesor del Departamento de Música, imparte este curso la optativa de 4º eso de Artes Escénicas y organizó la actividad para sus alumnos.
La Biblioteca realizó el “Taller de Microrrelatos “Oscuros” en dos sesiones. Alumnos y alumnas de 2º B y 2º E crearon sus historias en pequeños grupos. Todo el material se expone en el Panel de Microrrelatos junto a la biblioteca. Incluímos aqui los relatos ganadores y felicitamos a todo el alumnado por su participación y especialmente, a los grupos ganadores:
2º B (Patricia Flores, Violeta Reyes, Adán Fernández y Daniel Rodríguez) Título: El ex
“El sonido de los tacones retumbaba en las paredes de la casa. El estaba plácidamente dormido. Observó el vaso, se puso los guantes y colocó el veneno”
2º E (Carlos Hernández, Raúl Alonso, María Ángela Castro y Ainhoa Delgado) Título: La carta
“De cómo yo, asesino, me convertí en víctima.
– Siento decirlo tan claro pero, el dinero es mas importante que tú, así que sintiéndolo mucho he de decirte que tu tiempo se acabó.
Y en aquel momento de vulnerabilidad, sellando mi confesión, ocupé tu lugar.”
La biblioteca agradece al alumnado y profesorado su participación en las actividades propuestas e invita a la comunidad educativa a visitar nuestro espacio lector.

Admisión de comedor 2018-19

Está publicada la resolución de admisión de comedores para el curso 2018-19, que contiene toda la información sobre:

– solicitud de plaza y de subvención.

– solicitudes

– documentación a presentar

– subvenciones (cuantías y requisitos

– etc.

Pueden consultarla pinchando aquí.

Como novedad, este año la solicitud se cumplimentará por vía telemática través de la página web de la Consejería de Educación, en el enlace “Estudiantes”, “Admisión del alumnado”. En cuanto esté disponible, pondremos el enlace para que pueda acceder con más facilidad.

Calendario del procedimiento:

PERIODO ACTIVIDAD
Del 7 de mayo al 1 de junio, ambos inclusive Periodo ordinario de presentación de solicitudes (tanto para alumnado del centro como para el alumnado nuevo procedente de colegios y de secundaria).
11 de junio de 2018 Publicación de LISTAS PROVISIONALES de admitidos y no admitidos.
Del 12 al 15 de junio, ambos inclusive Presentación de RECLAMACIONES y PLAZO DE RENUNCIAS a las solicitudes.
18 de junio de 2018 Publicación de LISTAS DEFINITIVAS y LISTAS DE RESERVA.
A partir del 18 de junio Periodo extraordinario de presentación de solicitudes.
A partir del 18 de junio Recursos ante las Direcciones Territoriales

Visita al Instituto Universitario de Enfermedades Tropicales y Salud Pública de Canarias (IUETSPC)

Los alumnos y alumnas de 1º CFGS de Química – Laboratorio de análisis y control de calidad y de 2º CFGM Química – Operaciones de Laboratorio del IES Tegueste, visitaron el 20 de marzo el Instituto Universitario de Enfermedades Tropicales y Salud Pública de Canarias (IUSTSPC), en la Universidad de La Laguna. Esta institución, integrada por profesores, investigadores y profesionales relacionados con el ámbito de la Salud Pública y la Biotecnología, tiene como función principal la investigación, el desarrollo y la innovación en estos campos, desde un punto de vista multidisciplinar.
La Dra. Cristina González, responsable del laboratorio de Aguas y Medio Ambiente y la Dra. Pilar Foronda, profesora titular del área de Parasitología, fueron las encargadas enseñarnos las instalaciones y acercarnos a algunas de las líneas de investigación que allí se desarrollan, además de realizar demostraciones prácticas relacionadas con la materia que se imparte en el módulo de Ensayos microbiológicos.
Los alumnos se dividieron en dos grupos, y posteriormente se rotaron para un mejor aprovechamiento de la visita.
Un grupo visitó el laboratorio de Aguas y Medio Ambiente, donde la Dra. Cristina González hizo una demostración in situ de cómo realizar un análisis de agua, y remarcó la importancia del análisis microbiológico y parasitológico del agua de consumo humano, las aguas residuales y las aguas para baño. Seguidamente, los alumnos tuvieron la oportunidad de tomar muestras ambientales con el uso de un muestreador de aire. Además, pudimos conocer de primera mano las investigaciones que allí se realizan, siendo el estudio acerca de las bacterias, hongos y virus que llegan desde África a través de la calima, y que provocan problemas respiratorios en la población canaria, la que más despertó el interés en nuestros alumnos.


Mientras tanto, otro de los grupos hizo un recorrido de las instalaciones de la mano de la Dra. Pilar Foronda visitando diferentes áreas, como la zona de microscopía, la zona de limpieza, desinfección y esterilización, el área de gestión de residuos, las cámaras de cultivo, los laboratorios de biología molecular, y los laboratorios de bioseguridad de nivel 2 y nivel 3, entre otros. Posteriormente, se llevó a cabo una demostración práctica del análisis microbiológico de alimentos, destacando la importancia de estos análisis, no solo para determinar la calidad de los alimentos, sino también, para no poner en riesgo la salud de los consumidores. Finalmente, la profesora nos informó de los diferentes proyectos en los que participaban, destacando entre ellos, el de la detección y caracterización molecular de patógenos relacionados con roedores en las Islas Canarias con el fin de inferir el posible riesgo zoonótico en las islas.
Desde aquí queremos agradecer el trato recibido por parte de todo el personal del IUETSPC, así como darnos la posibilidad de acercar a nuestros alumnos al mundo de la ciencia y la investigación en Canarias. Sin duda, ha sido una experiencia inolvidable.