Publicaciones etiquetadas ‘visión espacial’

El puzzle de la letra.

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El corazón de Martina.

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Martina ha hecho un dibujo en forma de corazón en su cuaderno.
Ha coloreado el corazón de rojo y de azul la parte restante del cuadrado.

¿Cuál es la parte más grande, la coloreada de rojo o la coloreada de azul?
Explicad cómo habéis hecho para encontrar vuestra respuesta.

Bien escondidos.

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Pentaminos

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Torres de 36 cubos.

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Los alumnos de una clase construyen cada uno una torre de 36 cubos en forma de paralelepípedo rectángulo, sin agujeros.
Andrea ha construido una torre de tres pisos, cada uno de los cuales es un rectángulo de 4 cubos por 3 cubos (fig. 1).
Boris debe todavía colocar dos cubos y su torre tendrá un solo piso (fig. 2).
Claudio ha logrado, después de muchos intentos, construir una torre de treinta y seis pisos, que amenaza con destruirse apenas se la toque.

Cada alumno cuenta las caras de los cubos de la propia torre que puede ver, es decir, los de arriba y los laterales.
Por ejemplo Andrea puede ver 54 caras: 12 delante, 12 detrás, 12 arriba, 9 a la izquierda y 9 a la derecha.
Cuando Boris haya terminado su torre, podrá ver 62 caras de cubo: 36 arriba, 9 delante y 9 detrás, 4 a la izquierda y 4 a la derecha.
Daniel observa que su torre tiene el mismo número de caras visibles que la de Gabriel, pero tiene tres pisos más.
¿Cuántos pisos tienen las torres de Daniel y de Gabriel?
Explicad cómo habéis encontrado vuestras respuestas.

¿Cuántos cubitos hay que añadir?

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Razonamiento

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Identificar formas

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La hormiga sobre el bote

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Un bote cilíndrico sin tapas, apoyado sobre la mesa de la cocina, tiene un radio de 4 cm y una altura de 6 cm.
Una hormiga quiere ir desde el punto A al punto B haciendo el recorrido más corto.
Describid el recorrido más corto que une los puntos A y B y calculad la longitud aproximada al milímetro.
Explicad vuestro razonamiento.

Memoriza y reconoce

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