La investigación escolar: creando futuros científicos y científicas

En un laboratorio ‘express’, ubicado en la sala de usos múltiples del SIES en Arona, el alumnado de 2º ESO de la materia de Física y Química ha llevado a cabo una práctica con el microscopio en la que han podido observar la estructura cristalina o amorfa en la que se presenta la materia inerte o cómo las moléculas orgánicas se organizan para formar estructuras celulares:
cristales de sal y azúcar, muestra de arena de playa de Lanzarote, preparaciones petrográficas y celulares. 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

Con este tipo de actividades se pretende que el alumnado reciba un aprendizaje significativo y a la vez logre generar actitudes positivas hacia la ciencia. 

 

 

¿Quién sabe si estamos ante unos grandes científicos y unas grandes investigadoras?

 

 

 

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