• calderonpocoyoOrganiza tu CARRERA solidaria GOTAS para Niger

     enredate_logoLa falta de agua e instalaciones de saneamiento en las escuelas tiene mucho que ver con el abandono escolar temprano en Níger, especialmente el de las niñas. Seguir leyendo

  • Eco escuela 2.0

    Es un entorno de trabajo cooperativo y colaborativo que reconduce los procesos tradicionales de profesorado de "Enseñar" y de "Aprender" del alumnado a un nuevo modelo en el que cambia el rol del Profesorado "enseña" y del alumnado (aprende o memoriza) a otro en el que se reinventan y RECREAN los procesos de enseñar y aprender en el que ambos APRENDEN A APRENDER.

  • Portal educativo del Proyecto Medusa

    Desarrollado como un servicio más para la comunidad educativa de los centros de nuestra Comunidad Autónoma para apoyar la implantación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), para el logro de la competencia digital y su uso como herramientas de trabajo intelectual, objetivos y fines de aprendizaje. Visita el Portal Medusa →

     

  • blog ecoescuela 2.0Blogs eco escuela 2.0

    Blog donde se vuelcan todas aquellas noticias relacionadas con eco Escuela 2.0 y que puedan resulta de interés tanto para el profesorado como para los padres. Visita el Blog →

  • edublogsEdublogs - Blogs de Centros Educativos

    Los centros educativos de nuestra Comunidad Autónoma podrán solicitar la creación de un Blog de centro en “eco escuela 2.0 – Blogs de Centros Educativos“. En principio se establece la limitación de un solo Blog por centro y será el administrador/a de éste el que diseñe las categorías del mismo para conseguir un menú que dé cabida a las propias necesidades de su centro. Sigue leyendo →

  • edublogsEcoblog - Blog del profesorado

    El servicio de blog del profesorado como herramienta de uso personal se enmarca dentro la “Estrategia canaria para la integración de las TIC en los Centros Educativos”. El profesorado de nuestra Comunidad Autónoma podrán solicitar la creación de un Blog personal en “ecoblog“. Accede a ecoblog →

  • EVAGD - Entorno Virtual de Aprendizaje de Gestión Distribuida de Canarias

    Pretende: Impulsar el trabajo colaborativo del profesorado, habilitando un espacio de coordinación docente donde se podrá compartir materiales y experiencias. Accede a EVAGD →

  • ReduCan - Red Social del profesorado

    La red social será un lugar de encuentro y de referencia para el profesorado de eco Escuela 2.0. Todo el profesorado comparte necesidades e intereses  y puede compartir experiencias y formas de afrontar el proyecto. La red social se organizará en grupos que serán dinamizados por un asesor TIC. Ejemplos de grupos: webquest, wiki, blog, recursos, software libre,…. Accede a ReduCan →

  • Buenas prácticas educativas

    Con el fin de reconocer el trabajo del profesorado sobre las competencias básicas y divulgarlo a través de materiales y documentos entre la comunidad educativa, se ha creado una línea de publicaciones encaminada a potenciar la difusión de experiencias educativas innovadoras, desarrolladas en los centros y en las aulas. Sigue leyendo

  • Proyecto Abriendo la escuela

    Un Proyecto para difundir las experiencias educativas desarrolladas en nuestros centros, acercando a la sociedad el trabajo realizado en las aulas y crear una videoteca orientada al apoyo educativo en todas las áreas, potenciando la atención a la diversidad y extendiendo, junto al Proyecto EVAGD, el concepto de aula. Accede al blog del proyecto →

  • Jornadas TIC 2012

    Uso de las TIC para el desarrollo de las CCBB en el aula. La Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa está organizando unas  Jornadas de intercambio de experiencias TICrealizadas por el profesorado en las aulas. Las Jornadas tendrán una duración de 10 horas y se celebrarán durante las últimas semanas del mes de noviembre en el CEP de La Laguna y CEP de Telde respectivamente. Más  información en el Blog de las Jornadas.

#EuroEducan: los programas europeos de educación, la movilidad en FP y póster Smartlearn

Escrito por Patricia Guerrero Pendón el . Posteado en ecoescuela 2.0, Oficina de Programas Europeos de Educación en Canarias

Presente_y_futuro_de_los_PEE

¿Estuviste ayer en EuroEduCan y te gustaría tener las presentaciones sobre el presente y futuro de los programas europeos de educación y la movilidad en la Formación Profesional? ¿O no estuviste pero quieres disponer de ellas? ¿O quizás te interesan los temas? Bien, en cualquier caso, en esta entrada te las facilitamos, no sin antes [...]

Ocho de cada diez personas creen que los proyectos de la UE ayudan a la innovación en el aula

Escrito por Patricia Guerrero Pendón el . Posteado en ecoescuela 2.0, Oficina de Programas Europeos de Educación en Canarias

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Más de ocho de cada diez participantes en una iniciativa financiada por la UE para fomentar métodos docentes innovadores y unos mejores materiales de aprendizaje para niños afirman que el sistema ha influido en ellos de forma positiva y duradera. Según un nuevo estudio, esa misma proporción también afirmó que hubiera sido imposible lograr los [...]

Presentación de la ópera Lucia di Lammermoor en el escenario del Teatro Guimerá

Escrito por Humberto Expósito el . Posteado en Blog ecoescuela 2.0, ecoescuela 2.0

lucia_di_lammermoor

El elenco musical de la ópera Lucia di Lammermoor y los responsables de los centros educativos implicados en la puesta en escena de este proyecto artístico formativo ofrecieron a las 11 horas de ayer miércoles, una rueda de prensa en el escenario del Teatro Guimerá. Mañana, viernes, a las 20:30 horas, y el domingo, a [...]

#EuroEduCan – Buenas Prácticas – Canarias Educa en Europa

Escrito por Patricia Guerrero Pendón el . Posteado en ecoescuela 2.0, Oficina de Programas Europeos de Educación en Canarias

EuroEduCan

Ayer arrancó EuroEduCan – Buenas Prácticas – Canarias Educa en Europa en el CEP de Las Palmas de Gran Canaria y el encuentro tuvo una gran acogida. Se trataron temas muy, muy interesantes como la educación emocional y propuesta de buenas prácticas, el programa infancia, la radio educativa y las TICs y  planes de lectura. [...]

Servicio WIFI MedusaAbierta

Escrito por CAU_CE el . Posteado en CAU_CE, ecoescuela 2.0, TIC

zonawifi

La red MedusaAbierta es una red inalámbrica de acceso WiFi que no requiere de usuario ni certificado para su configuración. Al ser una red sin control de acceso, su uso está restringido exclusivamente a la navegación por Internet; desde MedusaAbierta no es posible acceder a servicios o equipos conectados a la red corporativa ni a [...]

Concurso escolar Binter: Día de Canarias 2013

Escrito por Humberto Expósito el . Posteado en Blog ecoescuela 2.0, ecoescuela 2.0

concurso_binter_30mayo

Desde la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias en colaboración con Binter Canarias y Los Sabandeños hemos creado un concurso en el que los colegios e institutos de nuestras islas podrán crear un videoclip para poner imágenes al tema musical “Saltonas Volanderas” que han compuesto Benito Cabrera y Los Sabandeños. El concurso está dirigido al alumnado de [...]

La Laguna al oído. Audioguía de San Cristóbal de La Laguna

Escrito por Sergio Fortes Gómez el . Posteado en Blog ecoescuela 2.0, ecoescuela 2.0

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“La Laguna al oído” es un proyecto con el que se pretende ofrecer una visión distinta de los rincones y lugares de interés que nos ofrece La Laguna mediante el acceso a dicha información a través de audioguías geolocalizadas.  Ha sido realizado por el alumnado de educación de adultos del CEPA San Cristóbal y su [...]

¡Tu opinión nos interesa!

Escrito por Patricia Guerrero Pendón el . Posteado en ecoescuela 2.0, Oficina de Programas Europeos de Educación en Canarias

corro

En la OPEEC, queremos conocer tu opinión para mejorar nuestros servicios. Por eso te pedimos que rellenes este breve cuestionario. Esta evaluación servirá para que podamos conocer tu grado de satisfacción y analizar y mejorar aquellos aspectos que puedan no resultar del todo satisfactorios. El cuestionario es completamente anónimo y no te llevará más de [...]

Mi solicitud de formación continua Comenius o Grundtvig (o jobshadowing) ha sido aprobada: ¿y ahora qué?

Escrito por Patricia Guerrero Pendón el . Posteado en ecoescuela 2.0, Oficina de Programas Europeos de Educación en Canarias

muñecospapel

Como son muchas las dudas que los beneficiarios de la ayuda de formación continua Comenius y Grundtvig se plantean, vamos a intentar responder a todas esas preguntas frecuentes que les surgen en 10 sencillos pasos. Al término de cada proceso de selección y a partir de la fecha que aparece en el ANEXO I de [...]

Sustainable School Indicators: buenas prácticas de asociación escolar Comenius

Escrito por Patricia Guerrero Pendón el . Posteado en ecoescuela 2.0, Oficina de Programas Europeos de Educación en Canarias

SSI

El IES Profesor Antonio Cabrera Pérez está llevando a cabo la asociación escolar Comenius denominada Sustainable School Indicators. Está asociado con otras escuelas de  Grecia, Rumanía, Turquía, Portugal, Austria, Eslovenia e Islandia y tienen como principal objetivo conseguir el desarrollo de las escuelas sostenibles. En la página web del centro, confirman que  “la experiencia para [...]

I Encuentro Internacional EuroEduCan

Escrito por Humberto Expósito el . Posteado en Blog ecoescuela 2.0, ecoescuela 2.0

euroeducan

El Centro del Profesorado Las Palmas de Gran Canaria organiza los días 22, 23 y 24 de Mayo el I Encuentro Internacional EuroEduCan (Buenas Prácticas – Canarias Educa en Europa). Objetivos del Encuentro: Construir un espacio de sistematización, difusión e intercambio de experiencias educativas: estrategias metodológicas y tareas centradas en la incorporación de las Competencias [...]

Los más pequeños montan una función de ópera en el Auditorio de Tenerife

Escrito por Sergio Fortes Gómez el . Posteado en Blog ecoescuela 2.0, ecoescuela 2.0

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Este programa está impulsado por el Área Educativa del Auditorio de Tenerife y consiste en la creación total de una ópera por los mismos estudiantes. Lo importante de este programa es el proceso de creación, ya que los participantes se ven envueltos en actividades creativas que abarcan diferentes áreas artísticas: creación literaria, música, teatro, artes [...]