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Mi cole recicla y yo también

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“Mi cole recicla y yo también” trata de presentar una situación de aprendizaje compleja con tareas modulares que propicia la adquisición de conocimientos sobre la identificación, clasificación y tratamiento de los residuos, a través, de la creación de materiales que faciliten al alumnado la comprensión de su capacidad de acción en la conservación del medio […]

Conociendo las estaciones

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“Conociendo las estaciones” es una situación de aprendizaje que permite adquirir los conocimientos básicos de las estaciones, como climatología, alimentos y ropa, a través de la estimulación de los sentidos y su adecuada integración experiencial como base de aprendizaje de contenidos nuevos mediante la realización de cuatro murales de cada estación del año. Esta situación […]

La tortilla de patatas.

tortilla de patatasPedro, Felipe y Santiago van de excursión. A la hora de comer deciden para mayor comodidad, preparar un plato único reuniendo provisiones de los tres. Como llevan huevos, deciden hacer una tortilla, que se repartirán a partes iguales. Pedro aporta cinco huevos y Felipe tres.

– Yo no tengo huevos, así que pondré dinero. Tomad estas monedas, -dice Santiago-, sacando del bolsillo dos monedas de 1 euro, dos monedas de 10 céntimos y dos monedas de 5 céntimos.

¿Cómo deben repartirse Pedro y Felipe las seis monedas?

Guion en construcción

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Escribir de forma colaborativa digital es una estrategia metodológica muy efectiva, pues integra procesos cognitivos como la planificación, la textualización y la revisión continua compartida, donde la creación individual se ve retroalimentada por los/las compañeros/as de equipo. Se trata de perder el miedo a la hoja en blanco; la planificación conjunta influye enormemente en la […]

El cumpleaños de Carlos

kids-166418_640Alberto y Bernardo se han hecho amigos de Carlos, y quieren saber cuándo es su cumpleaños. Carlos les da una lista de 10 posibles fechas: 15, 16 o 19 de mayo, 17 o 18 de junio, 14 o 16 de julio y 14, 15, o 17 de agosto.

Carlos por separado, le dice a Alberto el mes de su cumpleaños y a Bernardo le dice el día de su cumpleaños.

Entonces Alberto comenta: “Yo no sé la fecha del cumpleaños de Carlos, pero sí sé que Bernardo tampoco lo sabe.”

Bernardo dice: “Yo no sabía la fecha del cumpleaños de Carlos, pero ahora sí la sé”.

Alberto responde: “Ahora yo también la sé”.

Y el reto es: Analizando la conversación ¿podemos saber nosotros cuál es la fecha del cumpleaños de Carlos?.

Imagen obtenida de: http://pixabay.com/en/kids-children-youngsters-three-166418/