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Descubriendo las semillas

Ver referencia de la imagen Se pretende que el alumnado descubra el fascinante mundo de las semillas hortícolas a través de la identificación de semillas hortícolas, conociendo su origen, sus métodos de dispersión y realizando una plantación para el Huerto Escolar Ecológico. El alumnado manifiesta su interés por el entorno rural canario, las plantas hortícolas […]
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¿Echamos unas puntas? El Juego del Palo Canario como recurso didáctico.

Documento de texto El material que a continuación se presenta, explica, en una primera parte, cómo tratar desde todas las disciplinas este juego canario y, en una segunda, propone una colección de actividades que permite al profesorado de Matemáticas de primer ciclo de la ESO tratar el Juego del Palo Canario desde su materia al […]
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El misterio de la vieja Escuela de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos de Santa Cruz de Tenerife.

Documento de texto Este libro, escrito y diseñado por profesorado del actual centro e ilustrado por el alumnado de 2.º curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Ilustración, ha sido publicado con motivo de la conmemoración del Primer Centenario de la Escuela de Arte Superior de Diseño ‘Fernando Estévez’ de Santa Cruz de Tenerife. […]
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Guías/Orientaciones/Recursos/Experiencias, Personalidades Propuesta didáctica: María Rosa Alonso. Día de las Letras Canarias 2010.

Documento de texto La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y la Dirección General del Libro han elaborado una serie de material bibliográfico, una propuesta didáctica y de divulgación sobre María Rosa Alonso, la investigadora, docente, escritora y crítica literaria de reconocido prestigio que será homenajeada en el presente año por la celebración del […]
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Propuesta metodológica para la enseñanza de la Lucha Canaria en la educación básica.

Documento de texto Estos nuevos materiales pretenden proporcionar al profesorado de los centros educativos de la Comunidad una información rigurosa y didáctica para facilitar la adaptación de la enseñanza a las nuevas corrientes metodológicas. Esta propuesta ha sido elaborada por un equipo interdisciplinar, con presencia de mandadores, luchadores, árbitros, federativos y profesorado de Educación Física […]
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Campus Canarias- Urbanismo y Arquitectura en las Universidades de la Comunidad de Canarias.

Documento de texto La situación geográfica de Canarias, puente entre Europa, el continente americano y africano y las nuevas perspectivas educativas que ofrece el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), hace imprescindible dar a conocer en el exterior las cualidades más relevantes de los Campus de la Universidad de La Laguna y de la Universidad […]
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Semillas al viento.

Documento de texto Recopilación de los trabajos seleccionados del IV Certamen de cuentos, poesías, dibujos y fotografías: por el acercamiento entre las culturas, convocado por la Delegación del Gobierno de España en Canarias y la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes. Editar recurso digital Editor/a: Consejería de Educación y Universidades Etapa: 2.9. Cultura, I […]
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Propuesta didáctica: MINUÉ LUIS COBIELLA.

Documento de texto La Propuesta Didáctica: Minué Luis Cobiella contenida en esta publicación es una iniciativa que remarca el conocimiento de una de las personalidades que han contribuido con su obra a perfilar referencias culturales importantes para Canarias, en general y para la Isla de La Palma, en particular. Partiendo de la obra musical de […]
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El Quijote en el Mundo. Propuesta didáctica y cuadernos de actividades.

Documento de texto La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes presenta la propuesta didáctica El Quijote en el Mundo con la intención de ofrecer unos materiales que sirvan para orientar de manera didáctica la visita del alumnado al Museo del mismo nombre en el IES Mencey Acaymo de Güímar, en la isla de Tenerife. […]
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Guías Didácticas de la Casa-Museo del Timple.

Documento de texto Las Guías Didácticas de la Casa Museo del Timple son un instrumento de orientación para la visita a este centro. Sirven para aprovechar y comprender mejor los contenidos del museo, antes, durante y después de la visita. Las guías contemplan dos niveles: primaria y secundaria, en sus formatos de cuadernillo de alumno […]

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