Publicado en Matemáticas para la vida

¡ Matemáticas para la vida!

¿ Son reales los números reales?

Al alumnado de 4 de la ESO se le propuso el reto de que investigaran qué son y en qué situaciones cotidianas se encontrarían los  números reales. El alumnado tendría que evaluar su día a día para averiguar cuándo se tropiezan con estos números ya sea consciente o inconscientemente. Para ello en grupos de dos investigaron un poco sobre la historia de los números reales, su clasificación y posteriormente analizaron su día a día.

Con ello se pretendía trabajar los criterios 2 y 3 del currículo básico de matemáticas de 4 de Educación Secundaria Obligatoria potenciando el uso de las TICs y el trabajo en equipo.

El alumnado presentó sus investigaciones utilizando recursos digitales tales como vídeos y presentaciones digitales que actualmente se encuentran colgadas en la plataforma digital de la clase.  Con ellas se consiguió que el alumnado sea consciente del significado de los números reales y de la importancia de los mismos en su vida cotidiana.

Ejemplo:

 

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