El CEO Puerto Cabras participa en la Confint

      

Hoy martes día 14 de mayo, cinco alumnos/as del Comité Ambiental (3 de Primaria y 2 de secundaria), dos alumnas de 2º de la ESO que han ganado el concurso de Trípticos sobre los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) junto a la profesora Ana y el coordinador de RedECOS en el CEO Puerto Cabras participaron en la XI Confint Insular de Fuerteventura en Pozo Negro.

Al acto asistieron todos los/as coordinadores/as de dicha red en los centros de primaria y secundaria de la isla, así como Marta Cabrera del proyecto “Fuerteventura recicla” del Cabildo de Fuerteventura, la coordinadora insular (Carmen Gloria Gutiérrez) y la coordinadora de la comunidad Canaria de la red (Silvia Velázquez).

    

Participaron en los talleres y juegos didácticos organizados por los centros participantes como: “Detergente biodegradable natural”, “El mar en Canarias”, “Contaminación en nuestros parques y jardines”, “Cochinilla”, Diseña tu maceta”, “Twister reciclado”, “Encuentra las parejas” y “Encesta bien”.

La feria fue un intercambio de experiencias muy dinámica e interesante, en la que el alumnado compartía un objeto vinculado a un ODS trabajado en su centro a través del Comité Ambiental, pudiendo aprender el resto del alumnado de los otros centros y sacando conclusiones para proponer nuevas acciones para su propio centro.

    

Las Propuestas de Acción concretas de nuestro alumnado del Comité Ambiental para aplicar en el centro escolar fueron: Difundir la utilización de “talegas de tela ” con un juego inscrito por fuera de la misma para llevar el desayuno y no utilizar plástico,  haciendo la propia talega de mesa de juego una vez vacía; otra acción fue colocar en diferentes lugares del patio el  “Platineitor” (el triunfador del día) , varias botellas de plásticos unidas y comunicadas entre sí formando la figura de un robot, el alumnado una vez termina de desayunar y si tienen platina como deshecho forman una bola y la lanzan hacia una de los huecos que en ese robot existen y que desemboca en una papelera amarilla; “usar cantimploras” en vez de botellas de plástico para el agua, para ello hay que solicitar al centro que coloquen filtros en los grifos; y por último, concretaron de aprovechas las garrafas de agua de la sala de profesores para “realizar cestas”, y que el alumnado de primaria lo utilicen para llevar la fruta, los lápices, juguetes, etc, y que quedan muy resistentes.

    

      

      

Nuestro alumnado, presentaron al resto de centros y por parejas, los siguientes objetos como trípticos relacionando los ODS con el tema que quieren tratar, unos carteles informativos sobre el uso responsable de los residuos para no dañar más el medio ambiente, un separador de botellas y tapas de plástico, y dos urnas para reciclar por un lado los cepillos de dientes y por otro, los bolígrafos, types y rotuladores gastados.

¡¡¡MUCHAS FELICIDADES!!! a todo este alumnado y profesorado, por su implicación desinteresada por la conservación del medio ambiente, para tener un planeta más saludable y que todos, tanto los seres vivos que lo habitan y el ser humano, podamos vivir en un mundo sostenible.

Visita del Comité Ambiental a isla de Lobos

El pasado martes 30 de abril, el alumnado de primaria y secundaria perteneciente al Comité Ambiental y los ganadores del concurso de carteles “Día Mundial del Agua 2019”, dentro de la red Canaria de centros Educativos por la Sostenibilidad (RedECOS) visitaron la isla de Lobos por invitación del área de Medio Ambiente del Cabildo de Fuerteventura.

Los alumnos pudieron conocer de primera mano y a través de uno de los vigilantes de la isla (David), la fauna y flora autóctona, cómo se formó y porqué se llama isla de Lobos.

  

  

Conocieron, también, porqué se forman las lagunas de agua salada, su importancia y conservación, aprovecharon para dar un pequeño paseo por la isla, y disfrutar de un baño en las aguas cristalinas llenas de peces, rodeados de sus compañeros para compartir un rato de juegos y amistad.

  

  

   

Felicidades a todos, por disfrutar de la naturaleza, y por luchar cada día porque se conserve el medio ambiente que es de todos.

 

 

Los ODS en trípticos

Desde hace unos días que se le ha puesto un reto al alumnado de 2º de la ESO, elegir un Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) para plasmarlo en un tríptico, así pueden participar en el día del Libro y difundirlo entre las familias, alumnado del centro y población en general para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos como parte de una nueva agenda de desarrollo sostenible, iniciativa impulsada por Naciones Unidas.

   

  

El Agua, nuestra fuente de vida: CONSÉRVALA.

Gracias a la colaboración del departamento de Medio Ambiente, del Cabildo de Fuerteventura, nos han prestado por unas semanas un cartel sobre el ahorro del agua. Lo hemos colocado entre los baños del patio del centro, en una zona visible, para recordar al alumnado la importancia de conservar una fuente de vida: el AGUA.

  

Día Mundial del Agua 2019

El Día Mundial del Agua, se celebra anualmente el 22 de marzo como un medio de llamar la atención sobre la importancia del agua dulce y la defensa de la gestión sostenible de los recursos de agua dulce.

La creación de un día internacional dedicado al agua fue recomendado durante la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (CNUMAD) de 1992 en Río de Janeiro. La Asamblea General de las Naciones Unidas respondió a dicha recomendación designando el 22 de marzo de 1993 como el primer Día Mundial del Agua.

El 22 de marzo es una oportunidad de aprender más sobre temas relacionados con el agua, sirve de inspiración para compartir los problemas relacionados con el agua y tomar medidas para cambiar la situación.

Desde la Red Canaria de Centros Educativos para la Sostenibilidad (RedECOS), al que pertenece nuestro centro, hemos querido celebrar este día con un concurso de carteles, donde las familias, amigos y la población en general puedan elegir el cartel que más representa este día tan importante para el medio ambiente: El Agua.  Para poder votar, solo tienen que acceder al siguiente enlace:

https://www.tuvotacion.com/da-mundial-del-agua-2019–ceo-puerto-cabras

El próximo jueves día 11 de abril, se dará a conocer al ganador/a  del cartel.

   

  

Por el Cambio Climático

Greta Thumberg, es una activista que lucha por el cambio climático. El pasado viernes 15 de marzo, se celebró una huelga global que clama por el futuro del planeta.

Desde el centro, se celebró ese día con charlas en las aulas desde diferentes materias, así como varias lecturas de artículos de periódicos sobre el Cambio Climático, donde el alumnado tenía que responder a varias cuestiones.

Los jóvenes no van a esperar a que el cambio climático acabe con su futuro.

Yo Reciclo!, Fuerteventura SONRÍE

    

   

Con el lema : “Yo reciclo!, Fuerteventura SONRÍE”, el departamento de Medio Ambiente del Cabildo invitó al alumnado de 2º A de la ESO a visitar el Complejo Ambiental de Zurita y el punto limpio .

El Complejo Ambiental de Zurita engloba una serie de instalaciones en la que se descargan los residuos con destino, según su naturaleza, al preparado para el transporte posterior a otro lugar, para la valoración, tratamiento o eliminación ex situ. Los alumnos recibieron una charla previa en la sala de formación del complejo, desayunaron y más tarde, se hizo un recorrido en guagua por cada una de las secciones para poder entender lo explicado, bajándose del transporte en la zona de separación de plástico.

Por último, se visitó el Punto Limpio, donde se clasifican los diferentes residuos que se generan en la ciudad.

…para reciclar, MÁS Y MEJOR.

Objetos tecnológicos con materiales reciclados

   

 

   

El pasado miércoles 13 de marzo, se inauguró la exposición de objetos tecnológicos con materiales reciclados realizados por el alumnado de 1º y 2º de la ESO, a través de la Red de Centros Educativos por la Sostenibilidad (RedECOS), y el departamento de Tecnología. A la exposición asistieron representantes de alumnos de los diferentes cursos, familias, amigos, el Alcalde de la ciudad y el Consejal de Cultura.

En la presentación de la exposición, los asistentes pudieron oír de boca del alumnado las dificultades a la hora de realizar el trabajo en equipo, la utilización de materiales reciclados, la idea  que tenían en un principio al empezar el trabajo y en qué se transformó al final.

        

Se la sala de exposiciones se mostraron también, los trabajos realizados con el alumnado a través del departamento de Geografía e Historia para el proyecto de centro “Patrimonio Histórico”, como diferentes molinos de agua, pozos, casas típicas canarias, etc., que fue mostrado y explicado por el alumno Jorge Juan de 2º ESO.

Muchas Gracias a todo el alumnado por el trabajo bien hecho, y por poder mostrar fuera del centro una pequeñísima parte de lo que se hace dentro de los centros educativos.

¡¡¡FELICIDADES!!!

Página relacionada:

Los docentes de Canarias con los O.D.S.

       

El segundo fin de semana de febrero, Innovación Educativa perteneciente a la Consejería de Educación, Cultura y Universidades del Gobierno de Canarias, convocó en el IES La Laboral del municipio de La Laguna (Tenerife) a todos los docentes de Canarias, en una Jornada de puertas abiertas para tratar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), asistiendo diferentes ponentes de reconocido prestigio a nivel nacional y a centros educativos. Con ello, los docentes pudieron tomar nota para aprender y obtener recursos en los que se puedan aplicar en los centros educativos, para trabajar estos objetivos por una sociedad más igualitaria en género, más sostenible, más saludable, más educativa, …

      

A la Jornada acudieron en representación del CEO Puerto Cabras, los coordinadores de las redes: Red Canaria de Escuelas para la Igualdad y la Red de Centros Educativos para la Sostenibilidad (RedECOS).

 

Aprovechando los residuos

    

Con las cajas de cartón, que se han desechados en los supermercados, las hemos aprovechado en los cursos de 1º y 2º de la ESO en la materia de tecnología para hacer maquetas de objetos tecnológicos a escala, para hacer más tarde una exposición. Así reducimos residuos, el alumnado desarrolla habilidades y valores, trabajan en equipo (trabajos cooperativos), etc.