Los niños de 4º para la Semana de las Letras hemos hecho unos grafitis de palabras canarias como: puntal, naife, rosquete, pelete, etc.
Primero practicamos en folios los grafitis y después lo pasamos a cartulina. Algunos le pusieron a la cartulina una «chuletilla» por si se les olvidaba el significado de las palabras.
Nos divertimos mucho haciendo los grafitis, pero hubo cosas un poquito complicadas.
Al final salió bien.
Jorge y Miguel de 4º
Los niños de Primero hicimos unos títeres relacionados con un libro titulado “Dos moscas y un mosquito» de un escritor que se llama Rafael Ordóñez Cuadrado.
Los hicimos con cartulinas, un palo de madera y cuando se acabaron pusimos una pajita. Cuando los terminamos representamos una obra de teatro.
Alejandra, Héctor y Daniela de 1º
Los niños de Tercero representamos la obra “ El callejón de la sangre” de la escritora Lola Suárez. El viernes 17 de noviembre hicimos accesorios para los personajes de la obra “
Don Pablo: le hicimos un sombrero de goma eva , blanca y una barba negra con pintura.
El morato Arraes: le hicimos una espada de cartón, una peluca negra, una espada y un cinturón.
María la Baifa: unas gafas, un bastón y un pañuelo.
Rafa: llevaba una gorra y una silla de ruedas, porque estaba paralítico.
La tía Paula: tenía un perrito de peluche e iba vestida de blanco.
Hicimos la vestimenta entre casi todos, los demás iban de negro y con un gorro de pirata hecho de goma eva.
Estuvimos ensayando la obra durante un mes. Fue duro pero muy divertido.
Nathalia , Elisabet y Mayte, 3º de primaria.
A principios de noviembre, en el aula de música, los alumnos de sexto hicimos una obra basada en un libro titulado Ancor. La obra trata de un niño guanche que tiene una gran aventura. Durante el proceso de la obra hicimos dos carteles de Ancor. También nos pintamos en los brazos y la cara unos símbolos guanches. Además vino el autor del libro, Guillermo Cabrera, y nos dijo que le gustó mucho.
En el vídeo pueden ver un momento del ensayo al que asistió Guillermo Cabrera.
Ainara, Brenda, Francisco y Gisela, 6º de Primaria.
Durante la Semana de las Letras los niños de toda primaria participaron en una actividad que se llamaba los susurradores. Esta actividad consistió en que los alumnos de 1º, 2º, 5º y 6º elaboramos nuestros propios susurradores con tubos de cartón decorados. Podíamos hacerlo en pareja o individual.
Se trataba de contar historias susurradas al oído de nuestros compañeros. 1º susurró a Infantil y 6º. También los cursos mayores de 5º y 6º susurraron a los más pequeños.
Salomé , Kilian y Valeria de 6º
El proyecto del teatro sigue en marcha en nuestro centro, puesto que favorece la motivación en el alumnado e influye positivamente en la adquisición de nuevos aprendizajes de distintas áreas.
La II Semana de las Letras ha tenido como punto final la celebración del Día del Teatro. Al igual que en la primera edición, éste es un día de puertas abiertas en el que docentes y alumnos muestran a la comunidad educativa las diferentes obras de teatro preparadas para la ocasión. Todos los grupos desde Infantil 3 años a 6º de Primaria, participaron con distintos montajes relacionados con los libros seleccionados para trabajar antes y durante la Semana de las Letras.
Hay que destacar el trabajo y la implicación de los docentes en la preparación y puesta en escena de todas las obras, así como la colaboración, cada vez mayor, de las familias en la elaboración de los disfraces.
En el vídeo les mostramos algunos momentos de las representaciones de nuestros actores y actrices.
Rosario Pérez Mesa, Jefa de Estudios.
Dentro de la Semana de las Letras , el jueves 16 de noviembre todos los alumnos de Primaria acudieron al aula Infancia para hacer un taller de escritura creativa.
Los diferentes cursos hemos trabajado cuentos, historias, cartas etc.
En Tercero creamos cuentos. Hicimos primero un esquema del cuento: quiénes eran los personajes del cuento, dónde va a suceder el cuento, qué problemas había y como acabó el cuento. Después escribimos el cuento.
Nuestra experiencia fue buena, dibujamos y creamos nuestras propias historias, cuentos, cartas, etc…. Nos sentimos felices por haber creado nuestras historias.
Cristian y Daniela de 3º.
En la Semana de las Letras, los alumnos de 5º trabajamos el libro de Ernesto Abad titulado “El rey que bordaba estrellas.
Nos gustó la historia y ensayamos una versión juglaresca en verso que se llamó “El Cantar de Bord-Astro”.
La representamos el día que vino a visitarnos el autor, que se llevó una buena impresión de nuestra representación.
Nos divertimos mucho representando la obra.
Autor: Isaac Abalde, de 5º
En la Semana de las Letras, en noviembre, el escritor Ernesto Rodríguez Abad visitó nuestro colegio.
Estuvo en todas las clases de Primaria viendo los trabajos que habían hecho los alumnos sobre su libro “El Rey que bordaba estrellas”, y algunos sobre otros libros (“El grillo silencioso” y “Elmer”).
Luego cuatro alumnos del centro, Óscar de 3º, Jonás de 4º, Aral de 5º y Zaida de 6º, le hicieron una entrevista. Les contó muchas cosas interesantes sobre sus libros, su vida, su trabajo como profesor,…
Al final de la entrevista, Zaida le regaló un relato que escribió y le pidió que se lo leyera y le dijera qué le había parecido. Ernesto prometió hacerlo.
En el vídeo pueden ver toda la entrevista.
¡Gran trabajo, chicos!
Rosario Pérez Mesa
El Rey que bordaba estrellas, un cuento muy guapo e interesante.A todos los que lo leyeron les gustó muchísimo.
¿Pero qué pasa con los que todavía no saben leer? Ahora gracias al alumnado de 6º todos lo pueden oír. Cada alumno/a ha leído una página y ha hecho un montaje que encaja con la frase. Luego se ha montado un vídeo.
¡Ahora todos podemos oír y ver el famoso cuento ”El Rey que bordaba estrellas”!
Escrito por Antonio y Celio, de 6º
