Se retoma la formación para el profesorado de FP del curso 19/20 de Gran Canaria con un formato 100% online

SENSIBILIZACIÓN AL CAMBIO METODOLÓGICO EN FORMACIÓN PROFESIONAL

Interrumpida la formación por la orden de la Consejería de Sanidad, de 12 de Marzo de 2020, se reanuda para el profesorado de FP del curso 19/20 de GRAN CANARIA para dar la posibilidad de finalizar el proceso formativo. Les agradecemos todo el esfuerzo que se ha estado realizando y les animamos a seguir avanzando, a pesar de la readaptación que ha sufrido la formación y la reorganización realizada.  

OFERTA FORMATIVA DE LA FAMILIA PROFESIONAL DE AGRARIA

13 mayo 2020

1.- Vídeo promocional de la Familia Agraria para alumnado interesado en acceder a la FPB y cursar el Título Básico Profesional en Agrojardinería y Composiciones Florales o el Título Básico Profesional en Aprovechamientos Forestales o al Programa de Formación Profesional Adaptada de Actividades Auxiliares en Viveros, Jardines y Centros de Jardinería.

Todos los títulos de Formación Profesional Básica de la familia agraria son una herramienta transversal y multidisciplinar para que el perfil de alumnado de este nivel pueda terminar de desarrollar las competencias básicas. Además, la familia profesional, ofrece una oferta formativa posterior en la que el alumnado podrá lograr una formación integral.

2.- Vídeo promocional de la Familia Agraria para alumnado interesado en acceder a los Ciclos de Grado Medio de la Familia Agraria. Técnico en Jardinería y Floristería, Técnico en Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural, Técnico en Producción Agroecológica y Técnico en Producción Agropecuaria

Estos títulos de la familia agraria ofrecen al alumnado una vía de acceso eficaz hacia la búsqueda de un puesto de trabajo, además en un contexto socio-laboral que demanda constantemente personal cualificado, con la opción, de continuar con un grado superior de la misma familia que permita un mayor grado de especialización.

3.- Vídeo promocional de la Familia Agraria para alumnado interesado en acceder a los Ciclos de Grado Superior en Gestión Forestal y del Medio Natural, Técnico Superior en Paisajismo y Medio Rural y  Técnico Superior en Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal.

Todos estos ciclos pueden son muy interesantes tanto para alumnado que provenga de ciclos medios de la familia como para alumnado que sin haber cursado formación en la rama de Agraria sienta especial inquietud hacia el sistema agrario, el medio ambiente y la naturaleza en general, así como para trabajadores o público en general con las mismas inquietudes.

4.- Vídeo recopilatorio de todos los ciclos de grado medio y superior ofertados por la  Familia Agraria, dirigido a trabajadores del sector, alumnado interesado en diferentes niveles o cualquier persona con inquietudes hacia el mundo agrario. 

Realidad Virtual y Aumentada en el IES Felo Monzón

4 marzo 2020
El Departamento de Edificación y Obra Civil del IES Felo Monzón está trabajando en el proyecto de “Realidad Virtual inmersiva en la Arquitectura y el Urbanismo” en el marco de los proyectos de innovación de ENLAZA. Los trabajos desarrollados por el alumnado con tecnología BIM en programas de diseño como El Revit, Cype y Sketchup son llevados a la realidad virtual VR con un potente motor de renderizado realista como es Enscape, que te permite la navegación por el proyecto  al instante y con una inmersión VR en el mismo gracias a las gafas 3d Oculus rift. Esta experiencia inmersiva y realista es lo más puntero en la arquitectura y el sector inmobiliario ya que nos permite un adelanto hiperrealista de los que se va a construir. Estos mismos proyectos también son llevados a 360y a la Realidad Aumentada AR con programas como el Cype-BIMserver Augment Reality. 

SENSIBILIZACIÓN AL CAMBIO METODOLÓGICO EN FORMACIÓN PROFESIONAL

Segunda Sesión Presencial de la formación para el profesorado de FP del curso 19/20 de TENERIFE .

En las instalaciones IES Virgen de la Candelaria se imparte el curso SENSIBILIZACIÓN AL CAMBIO METODOLÓGICO EN FORMACIÓN PROFESIONAL, planteado como un proceso para la creación de equipos de aprendizaje colaborativo a través de la reflexión del grupo de trabajo, que evoluciona trabajando sobre los siguientes conceptos: Aprendizaje y Comunidad de aprendizaje, Valores y Compromisos en el Aprendizaje Colaborativo, Actitudes y Compromisos en los Equipos Colaborativos, Evaluación y Rúbricas, la Comunicación y el Feedback, …