Realidad Virtual y Aumentada en el IES Felo Monzón

4 marzo 2020
El Departamento de Edificación y Obra Civil del IES Felo Monzón está trabajando en el proyecto de “Realidad Virtual inmersiva en la Arquitectura y el Urbanismo” en el marco de los proyectos de innovación de ENLAZA. Los trabajos desarrollados por el alumnado con tecnología BIM en programas de diseño como El Revit, Cype y Sketchup son llevados a la realidad virtual VR con un potente motor de renderizado realista como es Enscape, que te permite la navegación por el proyecto  al instante y con una inmersión VR en el mismo gracias a las gafas 3d Oculus rift. Esta experiencia inmersiva y realista es lo más puntero en la arquitectura y el sector inmobiliario ya que nos permite un adelanto hiperrealista de los que se va a construir. Estos mismos proyectos también son llevados a 360y a la Realidad Aumentada AR con programas como el Cype-BIMserver Augment Reality. 

Taller de Innovación de Motocicletas en el CIFP Cruz de Piedra

El proyecto de innovación Taller de Motocicletas del CIFP Cruz de Piedra apuesta por la incorporación de estas tecnologías en el Ciclo Formativo de Grado Medio de Electromecánica ante el aumento de los vehículos eléctricos, una de las respuestas a los problemas de movilidad en las ciudades.

El CIFP Cruz de Piedra, desde el curso 2017-18 viene desarrollando el proyecto de innovación Taller de Motocicletas con el que pretende potenciar la presencia de la motocicleta en los ciclos formativos de la familia profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos.

Además de incorporar la motocicleta con este proyecto se avanza en la tecnología de los vehículos eléctricos y los nuevos conceptos de movilidad.

El desarrollo del proyecto ha puesto en marcha el equipamiento de un taller específico de motocicletas, la elaboración de material didáctico, la celebración de jornadas y de actividades de formación complementarias, la participación en jornadas y ferias de difusión, etc.

Para la difusión del proyecto se ha generado un blog cuyo enlace se activa aquí.

Entrega de los II Premios al Emprendimiento en FP del curso 2017-18

Los premiados junto a Soledad Monzón, Consejera de Educación y Universidades, y Manuel Jorge Pérez, Director General de Formación Profesional y Educación de Adultos del Gobierno de Canarias.

La Consejera de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, Soledad Monzón, hizo hoy entrega de los Premios Emprendimiento de FP Canarias 2017/2018 a los CIFP Villa de Agüimes y Las Indias y al IES Fernando Sagaseta. (13-12-2018)

Los Centros Integrados de Formación Profesional (CIFP) Las Indias y Villa de Agüimes y el Instituto de Enseñanza Secundaria Fernando Sagaseta han recibido hoy los Premios canarios de Emprendimiento de Formación Profesional, un reconocimiento que otorga el ejecutivo autonómico a los mejores proyectos emprendedores del alumnado de segundo año de ciclos superiores de FP.

En concreto, han recibido el primer, segundo y tercer premio los proyectos ‘Renovables 7 islas’, del CIFP Villa de Agüimes, ‘Flawchrony’, del CIFP Las Indias, y ‘Sensaciones orgánicas’, del IES Fernando Sagaseta, respectivamente. La consejera de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, Soledad Monzón, hizo entrega de los reconocimientos al alumnado implicado en cada proyecto, en un acto en el que señaló “el interesante trabajo del alumnado, no solo a nivel creativo y empresarial, sino en la búsqueda de un nuevo modelo de mercado que integre valores como la sostenibilidad, la igualdad y la eliminación de estereotipos”.

Gestión de centros a través de la Economía del Bien Común

El CIFP Villa de Agüímes celebra la Jornada de Gestión de Centros Educativos a través de la Economía del Bien Común el 21 de noviembre de 2018

Según la Asociación Federal Española para el Fomento de la Economía del Bien Común (AFEF/EBC) «La Economía del Bien Común se define como un sistema económico alternativo apartidista, que propone construir en base a los valores humanos universales que fomentan el Bien Común. Situamos nuestro foco de acción en la cooperación y no en la competencia, en el bien común y no en el afán de lucro. Desde este lugar nos convertimos en palanca de cambio a nivel económico, político y social, un puente entre lo viejo y lo nuevo».

Esta jornada pretende generar proyectos para incorporar a la gestión de los centros educativos aquellos aspectos que permitan avanzar en esta dirección del Bien Común.

Pueden obtener más información sobre le Economía del Bien Común en el siguiente enlace