Una vez desarrollado el trabajo de investigación, comenzamos a ensayar y planificar las exposiciones, este es un trabajo arduo porque es el momento en que todos los alumnos escuchan, valoran y preguntan sobre lo que ha trabajado el resto de los grupos. Hay ensayos generales donde participan todos los alumnos y ensayos  de cada grupo. (PlanifiacionPresentacion).

El montaje de la exposición de este proyecto es un poco complicada porque además de la charla sobre lo que hemos investigado, veremos dos videos y habrá dos interacciones en directo con el público (el experimento y el juego de las constelaciones).

Se utiliza uno de los últimos ensayos para hacer la coevaluación de la presentación. Cada niño valora la exposición de sus compañeros.

Durante esta fase se elaboran  también las invitaciones a las familias. Recordamos entre todos los elementos imprescindibles que debe llevar una invitación (Evento, lugar, fecha, hora) y cada uno elabora la suya.

Se acuerda cobrar una entrada (50 céntimos) a las familias y con el dinero recaudado comprar plantones para el huerto o un pez para la charca del cole. Se elige por sorteo a los tesoreros.