El Estudio Internacional de Progreso en Comprensión Lectora (PIRLS, Progress in International Reading Literacy Study en inglés), es un estudio de la IEA que evalúa la comprensión lectora de los alumnos en 4º de Primaria. Este estudio evalúa las tendencias en el nivel de aprendizaje de los estudiantes cada cinco años desde el 2001. España participa en este estudio desde 2006.
Esta prueba es elaborada por la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA por sus siglas en inglés). La IEA es una organización internacional de centros e instituciones nacionales de investigación, agencias de investigación gubernamentales, académicos y analistas que trabajan para investigar, comprender y mejorar la educación alrededor del mundo. Cuenta con más de 60 países que colaboran activamente en la red IEA.
Resultados Canarias
En la última edición, PIRLS 2021, Canarias participó con una muestra ampliada por lo que se tienen resultados específicos de nuestra Comunidad Autónoma.
Resultados Nacionales
Para obtener los datos generales obtenidos en España, con comparativas con otros países y entre todas las Comunidades Autónomas, puede acceder a
Estos informes son elaborados por el INEE (Instituto Nacional de Evaluación Educativa).
Resultados Internacionales
Para obtener el informe general de la prueba PIRLS elaborado por la IEA, puede acceder a
Enlaces de interés
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