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En esta unidad se retoman las cuestiones de las tres unidades anteriores
y se trata de reunificar procedimientos y fijar conceptos.
El cálculo mental es muy interesante. En muchas cuestiones de la
vida ordinaria en las que tenemos que tomar decisiones nos interesa conocer
el orden de los números resultado de una operación, y esto
mentalmente. Seguramente que nadie se fiará en un negocio de los
resultados emitidos mentalmente pero a la vez sólo una persona
que calcule bien mentalmente podrá detectar errores que aparecen
en los cálculos efectuados por las máquinas muchas veces
debidos a los propios errores del operador.
El menú de la unidad tiene 5 apartados.
Contenidos.
Un apartado dónde se ven los conceptos
fundamentales.
Actividades.
1. CAMINOS.
Se presenta un juego en el que se dispone de 4 caminos con formas muy
distintas. En esta primera pantalla hay que pinchar en uno de ellos y
aparecerá una nueva pantalla, por ejemplo el camino 4.
El juego consiste en adivinar en que parte del camino aproximadamente
está el corredor. Para ello el usuario responde a la pregunta:
¿Qué parte del camino ha recorrido? Cuando escriba la propuesta
que considere pincha en "ya" y aparece un cartel en rojo que
le indica "MÁS" o "MENOS". De nuevo hace otra
propuesta y así afinando encuentra al corredor.
Es interesante utilizar una buena estrategia para descartar partes del
camino y reconocer fracciones menores y mayores que una dada.
Después de unas cuantas partidas será más fácil
acertar.
Práctica.
1. LA CALCULADORA.
Se presentan dos fracciones y una calculadora. Asociamos a cada fracción
el decimal que le corresponde y comparamos los números decimales.
Por ejemplo 4 es mayor que 2.5; luego 28/7 será mayor que 15/6.
2. ¿CUÁL ES MAYOR?
Proponemos dos fracciones y un círculo que representa la unidad.
Reducimos las dos fracciones a un común denominador. Para ello
superponemos los patrones que se indican en los respectivos denominadores
y contando las partes coloreadas determinamos el numerador de cada fracción.
Si las fracciones tienen el mismo denominador la mayor es la que tiene
mayor numerador.
3. BUSCA LA FRACCIÓN.
Se propone un segmento situado en la recta real y se indican las fracciones
que corresponden a los puntos extremos.
Si superponemos un patrón adecuado, una de las divisiones estará
dentro del segmento propuesto y corresponderá a una de las posibles
soluciones. En el ejemplo que se presenta, superponemos el patrón
8 partes y 3/8 es una posible solución, es mayor que 1/3 y menor
que 1/2.
4. CÁLCULO MENTAL.
Se trata de ordenar fracciones sencillas y se dispone de bastante tiempo.
Test.
Las preguntas del test se refieren a
los conceptos trabajados. Para cada unidad hay 15 preguntas.
Ejercicios para imprimir.
Un apartado con más ejercicios.
El alumno puede imprimir y completar los
ejercicios propuestos.
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