Proyecto n

Este recurso, basado en la aplicación n de Jorge Drexler y Samsung, diseñada para dispositivos móviles inteligentes y tabletas, se plantea como proyecto globalizador dentro del área de matemáticas para un nivel de 4º ESO. En él se integran contenidos de diversos bloques del área tales como técnicas de recuento con la utilización de diagramas de árbol, probabilidad, sucesos elementales y compuestos, suceso contrario, notación científica, comparación de magnitudes y errores absolutos y relativos.

 

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Ecuaciones urbanas y política

A continuación quiero compartir con ustedes un trabajo realizado con el alumnado de 4º ESO en el tema de ecuaciones de primer grado.  Ya, ya, sé que no es temario de 4º, pero me encontré con eso de ¿por qué lo que está sumando pasa al otro miembro restando?, ¿Siempre es así?, ¿Y con lo que está multiplicando, qué pasa?…

Para ello utilicé el siguiente artículo publicado el 10 de febrero de 2014 en GONZOO, medio de comunicación digital (perteneciente al Grupo 20minutos) orientado a jóvenes. En él los artistas Por Favor y Dosjotas denuncian a través del arte urbano la situación económica, politica y social que vive España desde la crisis.

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A su vez, este artículo lo complementé con las ecuaciones urbanas publicadas en el blog de Dosjotas

Con estas ecuaciones y a través de conceptos relacionados con la crisis y la política, el alumnado consiguió ver que lo que se «hacía» en un miembro «afectaba» a otro. Como tarea les propuse que ellos crearan alguna ecuación de este tipo, estos son los resultados:

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