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3ºTrimestre 4º

A continuación,una serie de actividades on line seleccionadas para el curso de 4º de Primaria con la gentileza y gratitud del CEIP Juan Herrera Alcausa de Málaga (ESPAÑA).Centro educativo catalogado como «CENTRO TIC»y de la Editorial ANAYA (extraordinario trabajo).
Es bien fácil para los padres ayudar y colaborar en la mejora del aprendizaje significativo de sus hijos.Convierta ésta página en favorito y enseñe a su hijo/a a iniciar el Internet Explorer,hacer clic en favoritos y a continuación acceder a cualquiera de las siguientes actividades clasificadas por TRIMESTRES y por ÁREAS CURRICULARES. Será divertido y aún más importante,estará colaborando de manera activa y directa en su aprendizaje.
Sugerencia Metodológíca.- Organizar un plan de trabajo diario (1 h /1 h 15 min).Reflejarlo en un cuadro de doble entrada donde representaremos los avances del día a día.Se recomienda ubicar dicho cuadro frente al ordenador para ver su evolución y analizar su progreso,detectando aquellas actividades que  presentan mayor dificultad y que reiteraremos al día siguiente.
Inicie las actividades por cada Area Curricular y en el siguiente orden: Matemáticas,Lengua,Conocimiento del Medio,Inglés,Música y finalmente Plástica/ Religión  desde la primera actividad propuesta,de tal manera que su hijo/a cuando domine dicha actividad de Matemáticas solicite su supervisión y una vez comprobado in situ que dicha actividad la realiza sin fallos durante al menos en tres ocasiones, le autorizará a pasar a la primera actividad de la siguiente Area Curricular,en este caso, sería Lengua y así sucesivamente hasta completar una ronda.
No se preocupe, si pasada esa primera hora y quince minutos no ha culminado dicha primera ronda.Conviértalo en un reto y al día siguiente vuelva a iniciar el proceso desde el principio.Lo importante es  LA CONSTANCIA y el TRABAJO DIARIO:Se sorprenderá al día siguiente,cuando observe que supera las primeras actividades con mayor facilidad y rapidez logrando con ello el aprendizaje significativo a través de un feed-back continuo.
      ÁNIMO Y ADELANTE

   (150 actividades)                                                                        
TERCER TRIMESTRE
MATEMÁTICAS
Actividad 6ª.- División de dos cifras.División de tres cifras.Dividendo de tres cifras y divisor de dos cifras.cinco cifras en el dividendo y dos cifras en el divisor.
Actividad 7ª.- Las Fracciones.Las Fracciones y sus términos.Comparación de fraccciones.La mitad,la tercera parte,la cuarta parte….Números decimales: decimales en la recta numérica, partes de un número decimal,suma y resta de decimales.
Actividad 8ª.- Medidas de Longitud.Transformaciones y Cálculo de distancias.Metro,decímetro,
centímetro y milímetro.Metro,decámetro,hectómetro y kilómetro.
Actividad 9ª.- Medidas de la Capacidad y el peso.
Actividad 10ª.- La Medida del tiempo.- El reloj y el calendario.Rectas y ángulos.
LENGUA

 

Actividad 1ª.- Ortografía.- Palabras que empiezan por «bur», «Bu»,»bus».Palabras que aaban en «d» o en «z».Palabras con «x».Adjetivos acabados en «avo»,»eve»,»ivo».Palabras con «ll» y «y».Palbras que empiezan por «hie»,»»hue»,»hui».Verbos con «h».
Actividad 2ª.- Gramática.- El nombre.-El Género y el número.El Adjetivo y la concordancia.El artículo y el determinante demostrativo.Los determinantes posesivos y numerales.
Actividad 3ª.- Expresión escrita.- Notas.- Jugar con poemas.Estilo directo e indirecto.Interpretar datos.Expresar la opinión.
Actividad 4ª.- Vocabulario.- Frases hechas.Palabras Compuestas.Prefijos «pre» y «re».Prefijos «aero»,»super» ,»tele».Sufijos «on», «azo»,»ante»
Actividades de ampliación/refuerzo de Lengua.- Poemas y proverbios.Don Quijote de La Mancha (interactivo). Don Quijote (Junta De Castilla y León).El Cid (Junta de Castilla y León).Actividades prácticas de Ortografía.
Actividad de Ampliación/refuerzo de Lengua II.- Crear cuentos.Cuentacuentos.
ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN III.- TEST de Comprensión Lectora
ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN IV.- Otra forma de Leer
ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN V.- Una auténtica plataforma interactiva…(PORTAL ARGENTINO)
ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN VI.- LOS VERBOS.- Tiempos verbales.
ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN VII

 CONOCIMIENTO DEL MEDIO

 

Actividad 6ª.- ¿Qué hacemos con los seres vivos? .Cultivo de regadío y secano.Tipo e ganadería.
Actividad 7ª.- Nos relacionamos con el mundo.El ojo y el oído.Los procesos de la función de relación.
Actividad 8ª.- Vivimos,trabajamos,nos divertimos…La población y el trabajo.Los sectores de producción.
Actividad 9ª.-La Organización Social.La organización de España.La Unión Europea.
 Actividad 10ª.- Las sociedades cambian.Las edades de la historia.¿De qué edad histórica son?.El transporte a lo largo de la historia.
 PLÁSTICA

 

Actividad 1ª.- El color.La figura humana.La Luz y la sombra.Nuestro entorno.El paisaje.Taller de pintura.
RELIGIÓN
Actividad 6ª.- Jesús está presente en la Eucaristía.
Actividad 7ª.- En la Confirmación me regalas tu espíritu.Simón el mago.
Actividad 8ª.- Celebramos el bautismo.El bautismos de Jesús.Los sacramentos y el bautismo.
Actividad 9ª.-Recibo el perdón de Dios.Jesús y la mujer pecadora.El sacramento del perdón.
Actividad 10ª.- Celebramos la Pascua.- Las apariciones de Cristo resucitado.
MÚSICA
Actividad 1ª.- Cuaderno de Música.- Romance de Rosalinda.Tres camellos.La Banda del castllo.Cucaburra.Tres hojitas,madre.Vamos a contar mentiras.
Actividad 2ª.- Cuaderno toco y canto.- La farola del mar.Los cuatro muleros.La panadera.
Actividad 3ª.- Juega con las notas Mi,Sol,La y Si.
 INGLÉS (9 unit)

 

 Unit 4.- What time do you get up?. Listen and point.Read and match.Find the words.Spelling.
Unit 5.- In the country.- Listen and point.Read and match.Find the words.Spelling
Unit 6.- What time is english class? .Listen and point.Read and match.Find the words.Spelling

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