Volver a Quinto Primaria

1º Trimestre 5º

A continuación,una serie de actividades on line seleccionadas para el curso de 5º de Primaria con la gentileza y gratitud del CEIP Juan Herrera Alcausa de Málaga (ESPAÑA).Centro educativo catalogado como “CENTRO TIC”y de la Editorial ANAYA (extraordinario trabajo).
Es bien fácil para los padres ayudar y colaborar en la mejora del aprendizaje significativo de sus hijos.Convierta ésta página en favorito y enseñe a su hijo/a a iniciar el Internet Explorer,hacer clic en favoritos y a continuación acceder a cualquiera de las siguientes actividades clasificadas por TRIMESTRES y por ÁREAS CURRICULARES. Será divertido y aún más importante,estará colaborando de manera activa y directa en su aprendizaje.
Sugerencia Metodológíca.- Organizar un plan de trabajo diario (1 h /1 h 15 min).Reflejarlo en un cuadro de doble entrada donde representaremos los avances del día a día.Se recomienda ubicar dicho cuadro frente al ordenador para ver su evolución y analizar su progreso,detectando aquellas actividades que  presentan mayor dificultad y que reiteraremos al día siguiente.
Inicie las actividades por cada Area Curricular y en el siguiente orden: Matemáticas,Lengua,Conocimiento del Medio,Inglés,Música y finalmente Plástica/ Religión  desde la primera actividad propuesta,de tal manera que su hijo/a cuando domine dicha actividad de Matemáticas solicite su supervisión y una vez comprobado in situ que dicha actividad la realiza sin fallos durante al menos en tres ocasiones, le autorizará a pasar a la primera actividad de la siguiente Area Curricular,en este caso, sería Lengua y así sucesivamente hasta completar una ronda.
No se preocupe, si pasada esa primera hora y quince minutos no ha culminado dicha primera ronda.Conviértalo en un reto y al día siguiente vuelva a iniciar el proceso desde el principio.Lo importante es  LA CONSTANCIA y el TRABAJO DIARIO:Se sorprenderá al día siguiente,cuando observe que supera las primeras actividades con mayor facilidad y rapidez logrando con ello el aprendizaje significativo a través de un feed-back continuo.
                                                         ÁNIMO Y ADELANTE
                                                             (145 actividades)
                                                                     
PRIMER TRIMESTRE
MATEMÁTICAS
Unidad 1ª.- Los números naturales.Los números ordinales.Lectura,escritura y descomposición de números.Comparación de números.
Unidad 2ª.- Operaciones con números naturales.- Propiedades de la suma.Sumas y restas combinadas.Propiedad distributiva.Multiplicaciones con varias cifras.Multiplicaciones con ceros intermedios en el multiplicador.Multiplicaciones con ceros finales.
Unidad 3ª.-División de numeros naturales.-Divisor de dos cifras.Divisor de tres cifras.Divisiones con ceros en el cociente.
Unidad 4ª.- Los números decimales.-Lectura y escritura de números decimales.Representación de números decimales.Comparación de números decimales.
Unidad 5ª.- Operaciones con números decimales.-Suma y resta de números decimales.Multiplicación de un decimal por un entero.Divisiones con cociente decimal.División:dcecimal entre entero.
LENGUA
Actividad 1ª.- Ortografía: Las Sílabas tónica y átona.La tilde.La tilde en el diptongo.La tilde en el hiato.El punto.
Actividad  2ª.- Vocabulario.- El Diccionario.Palabras Sinónimas.Palabras antónimas.Palabras polisémicas.Palabras homófonas.
Actividad 3ª.- Gramática.- La Comunicación.El lenguaje y las lenguas.La oración.Sujeto y predicado.El sustantivo.Sus clases.El sustantivo.Género y número.
Actividad 4ª.-Realización de dictados.(CER El Tanque)
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Unidad 1ª.- Los seres vivos.Las Plantas.- Las células.Clasificamos los seres vivos.La nutrición de las plantas.
Unidad 2ª.- Los animales.-Clasificamos los animales.La nutrición en los animales vertebrados.Obtención del oxígeno en los animales invertebrados.La función de relación en los animales.
Unidad 3ª.- Alimentación y digestión.La nutrición.La digestión.EL aparato digestivo.La conservación de los alimentos.
Unidad 4ª.-Respiración,circulación y excreción.
Unidad 5ª.- La función de relación.-Órganos de los sentidos.El sistema nervioso.
MÚSICA
Actividad 1ª.- Karaoke:melodías de flauta.- Dos horas más.Sopa de letras.El blues del bonobús.De día y de noche.De ola en ola.Nieve en mi ventana.Modelado de este lado.Pinceladas nocturnas.La danza del pirata.
Actividad 2ª.- Karaoke de canciones.Voy cantando.Toquen los instrumentos.¡ Alerta en el museo!
Actividad 3ª.- Animaciones.-Villancico del ciego.El trípili.A coger el trébole.
Actividad 4ª.- Glosario de términos.
Actividad 5ª.- El loto musical.
Actividad 6ª.- Escaparate musical. Percusión moderna.Percusión clásica.Instrumentos de cuerda.Instrumentos de viento metal.Instrumentos de viento madera.Música electrónica.
 RELIGIÓN

 

Unidad 1ª.- Aprendo a interpretar la Biblia.-La parábola de los talentos.Ordenar viñetas de un relato bíblico.¿Cómo interpretar la Biblia?.
Unidad 2ª.- La religión me acerca a Dios.La tienda del encuentro con Dios.Ordenar viñetas.El mapa del relato.Completa y recuerda.La Religión.
Unidad 3ª.- Las religiones de la Antigüedad buscaron a Dios.Abrahán y el único Dios.Ordena las viñetas.El mapa del relato.Completa y recuerda.La religión en la antiguedad.
Unidad 4ª.-Descubro cómo ser feliz.Job y el sentido de la vida.Ordena las viñetas.Completa y recuerda.La religiones monoteístas y la vida.
Unidad 5ª.-Deseo encontrarme con Dios.Samuel y su encuentro con Dios.Ordena las viñetas.Completa y recuerda.Cómo encontrarse con Dios.
 Repaso Primer Trimestre.-
Ampliación Primer Trimestre.-
 PLÁSTICA
Actividad 1ª.- Gestos y facciones.-
Actividad 2ª.- El esquema corporal.-
Actividad 3ª.- Taller de creatividad.-Composición Abstracta.Bodegón.
Actividad 4ª.- Composición en perspectiva.-Paisaje.
Actividad 5ª.- Zoo-loco.
Actividad 6ª.-Taller de pintura.-
INGLÉS
Unit 1ª.- School time.- True or false? .Match the answers to the questions.Write the missing words.Put the words in the correct order.
Unit 2º.- Animal World.Write the missing words.Listen to the questions and chose the right answer.Unjumble the words to make questions.Complete the tongue-twisters.
Unit 3º.-True or false?.Choose the correct option.Click and drag the words to complete the sentences.Write the missing word.
Unit 4ª.- Our world.True or false?.Write the missing words.Choose the correct words to complete the text.Put the words in order.
Unit 5º.-When I was young.Match the answers to the questions.Write the missing words.Fill the gaps with the correct words.Choose the correct words to complete the text.
 Unit 6º.-Out and about.-Match the text to the photos.Click and drag the words to complete the sentences.Choose the correct words to complete the text.Write the missiing words to complete the sentences.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada.

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.