DIFERENTEMENTE IGUALES

IGUALDAD Y EDUCACIÓN AFECTIVA – SEXUAL Y DE GÉNERO

DIFERENTEMENTE IGUALES

Ingenio promociona el bienestar sexual impartiendo 88 talleres dirigidos al ámbito educativo y comunitario

Se desarrollarán durante todo el mes de noviembre ayudando a las personas participantes a conocerse, aceptarse y relacionarse de forma satisfactoria

88 sesiones formativas en materia de Educación Sexual serán impartidas este mes de noviembre en la Villa de Ingenio dirigidas al ámbito educativo y comunitario del municipio de Ingenio. Organizadas por el Ayuntamiento, a través de la Concejalía de Igualdad, han sido financiadas por el Cabildo insular dentro del ‘Marco Estratégico por la Igualdad Gran Canaria Infinita’.

La concejala de Igualdad, Elena Suárez, y Laura Santamaría, educadora y sexóloga de la Asociación Dialogasex que se encargará de impartir los talleres, presentaron los mismos el jueves, 3 de noviembre, resaltando la importancia de la educación sexual como promoción del bienestar sexual desde una esfera tanto física, como psicológica y social.

La edil expresó los diferentes objetivos que se persiguen alcanzar con estas acciones formativas, entre otros, “unir la afectividad, la sexualidad y la protección de las personas, enseñándoles a diferenciar los distintos niveles de intimidad en las relaciones, dar valor a la privacidad, dotar de herramientas para generar relaciones positivas y sólidas y promover la conciencia corporal desde edades tempranas para detectar situaciones de riesgo”, siendo la educación sexual una estrategia clave en la prevención del abuso sexual. “La generación de una ética del cuidado en las relaciones y el cumplimiento pleno de los derechos de las personas es uno de los principales objetivos en nuestras políticas de igualdad,” dijo, añadiendo que “la educación sexual debe darse en las familias, también en las escuelas y, para nosotras, es muy importante que se dé en nuestra comunidad, en todas las fases del desarrollo social y afectivo que tenemos las personas a lo largo de nuestra vida”.

Laura Santamaría ahondó en tres objetivos concretos de la educación sexual: conocernos a nosotros mismos y a otras personas, aceptarnos a nosotros mismos y a otras personas y relacionarnos y gestionar nuestra erótica de forma satisfactoria.

Estos puntos son los que se trabajarán con los colectivos participantes: familias, profesorado y alumnado de los IES de Ingenio y Carrizal (1º y 2º ESO), Centro Ocupacional para Personas con Discapacidad Intelectual, personal técnico municipal, asociaciones vecinales y colectivos, así como jóvenes del Espacio Creativo Ingeniojoven, “abordando diferentes contenidos, adaptados a cada edad y cada grupo, pero manteniendo la misma base, que las personas participantes aprendan a desarrollar una sexualidad sana, libre de elementos discriminatorios y de la que puedan disfrutar, y cuando hablo de sexualidad, hablo también de la relación con uno mismo o una misma. Aprender a gestionar nuestras emociones, a querer nuestro cuerpo, a no criticar otros cuerpos, a poner límites, a expresar lo que nos gusta y lo que no nos gusta, saber que nuestro cuerpo es nuestro y nos pertenece, es también educación sexual,” explicó.

Ambas finalizaron resaltando la importancia del trabajo en red, en comunidad, incluyendo a diferentes agentes educativos y socializadores para que la educación sexual “llegue de verdad” y que esta formación no se quede en unas acciones puntuales sino tenga continuidad.

Talent Woman España

Los próximos días 2 y 3 de noviembre vuelve Talent Woman España dos días de conferencias online de mujeres que lideran, protagonizan y participan en las temáticas de: investigación, emprendimiento, divulgación, sostenibilidad y creatividad.

Talent Woman España, un espacio que reúne el mejor talento vinculado a las disciplinas STEAM (Ciencia, Tecnología, Arte, Ingeniería y Matemáticas), con la participación de jóvenes profesionales en estas materias, así como referentes en liderazgo femenino que puedan inspirar a las nuevas generaciones a desarrollar su vocación en estos ámbitos. El evento regresa este año con el compromiso de impulsar la visibilidad femenina y servir de motivación para los jóvenes.

Por qué inscribir a tu clase en Talent Woman:

• Orientación desde edades tempranas. Para vivir una experiencia disruptiva y marcarse nuevos objetivos como base para su vocación y desarrollo profesional.
• Ponencias de mujeres líderes. Van a encontrar inspiración para su futuro a través de ponencias accesibles e impartidas por personas sobresalientes en sus campos.
• Proceso educativo STEAM. El estudiantado aplica los conocimientos STEAM a través de un aprendizaje basado en proyectos donde se favorece la colaboración y el trabajo en grupo.
• Fomentar la innovación. Para que el estudiantado sea consciente de la necesidad de buscar nuevas alternativas que se adapten al modelo de sociedad y de producción actual.

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Bibliotecas canarias por la Igualdad

El lunes 24 de octubre, a las 11:00 horas, la ULPGC ha unido a la Biblioteca Universitaria a la Red de Bibliotecas Canarias por la Igualdad mediante la firma de la carta de adhesión, en un acto que ha tenido lugar en el Espacio Violeta; en este acto la Biblioteca Municipal de Arucas se ha sumado a la Red.

La firma ha contado con la asistencia del Rector de la ULPGC, Lluís Serra, la Vicerrectora de Proyección Social y Comunicación, Suny Beerli, el alcalde de Arucas, Juan Jesús Facundo Suárez, y dos de las integrantes del grupo promotor de esta iniciativa: María del Carmen Martín Marichal, directora de la Biblioteca Universitaria y Loly León Donate, bibliotecaria de la Biblioteca Municipal de Arucas

La adhesión de las bibliotecas a la Red de Bibliotecas Canarias por la Igualdad se celebra simultáneamente en Gran Canaria y en Tenerife, ya que suscriben al mismo tiempo no sólo la BULPGC y la Biblioteca Municipal de Arucas, sino también la de la Universidad de La Laguna, así como las de San Cristóbal de La Laguna y el Cabildo de Tenerife, las cuales se llevan a cabo en la Biblioteca Municipal de La Laguna “Adrián Alemán de Armas”.

Bibliotecas Canarias por la Igualdad, una semilla de equidad

Bibliotecas Canarias por la Igualdad (BCxI) es un proyecto que surge de un grupo de profesionales especialmente sensibilizadas con la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres que, desde su praxis profesional, observan las desigualdades que padece el sistema.

Tres son los pilares básicos de este proyecto, que van desde el fondo documental –que debe reflejar la producción intelectual realizada por mujeres, con especial énfasis en las autoras canarias-, hasta la formación del personal que atiende a las personas que usan las bibliotecas, pasando por la organización de actividades que difundan toda esta temática de forma lúdica, informativa, pedagógica y participativa por todo el archipiélago.

BCxI se constituye como grupo de trabajo dentro de la Asociación de Bibliotecarios/as y Documentalistas de Canarias (ByD) y aspira a convertirse en una gran red de centros que se impliquen en el logro de la igualdad, pues esta es una tarea transversal que concierne a todas las instituciones y a la sociedad en su conjunto. Bibliotecas Canarias por la Igualdad comienza su andadura en el Día de las Bibliotecas con la adhesión de los centros del grupo promotor del proyecto.

Día de las escritoras 2022

El Gobierno de Canarias distingue a la aruquense Roberta Marrero en el Día de las Escritoras. Reconoce así la labor y calidad literaria de una autora cuya obra relata la libertad y solidaridad dentro de la comunidad LGTBIQ+
Se desarrollarán distintas actividades en torno a su figura los días 15 y 17 de octubre.Con el fin de poner en valor la obra literaria de las autoras, históricamente marginadas dentro del canon literario, el Gobierno de Canarias celebra este año Día de las Escritoras homenajeando a la poeta y ensayista Roberta Marrero.
El acto de reconocimiento se celebrará el lunes 17 de octubre a las 11:00 horas, en el Centro Atlántico de Juventud en La Laguna, en un acto en el que la escritora recibirá el diploma honorífico por parte del viceconsejero de Cultura y Patrimonio Cultural, Juan Márquez.
La escritora y artista visual Roberta Marrero (Las Palmas de Gran Canaria, 1972) ha publicado Dictadores (Hidroavión, 2015); El bebé verde: infancia, transexualidad y héroes del pop (Lunwerg, 2016) y We Can Be Heroes. Una celebración de la cultura LGTBQ+ (Lunwerg, 2018) y Todo era por ser fuego. Poemas de chulos, trans y travestis (Continta Me tienes, 2022). Su obra plástica ha formado parte de exposiciones como “David Bowie Is” en el museo Victoria&Albert de Londres o Piaf, en la Biblioteca Nacional de París.
Actividades conmemorativas
Para la divulgación y reconocimiento de la obra de Marrero, se llevarán a cabo diferentes actividades relacionadas con su producción literaria y que contarán con la presencia de la autora. La primera de ellas, sábado 15 de octubre a las 20:15 horas, en el marco de la Feria del Libro de La Laguna, donde presentará su último poemario “Todo era por ser fuego. Poemas de chulos, trans y travestis” (Contintametienes, 2022).
El lunes 17 de octubre, fecha en la que este año se conmemora el Día de las Escritoras, dentro del marco del Laboratorio Dolores Campos-Herrero, Roberta Marrero impartirá una clase magistral sobre creación literaria, que comenzará a las 10:00h en el Centro Atlántico de la Juventud. La inscripción gratuita se podrá realizar en el enlace www.icdcultural.org/unidad-del-libro hasta completar el aforo. A las 11:00h se hará entrega del diploma del Día de las Escritoras en un acto institucional.
Paralelamente se lanzará en las redes institucionales del área de Cultura una píldora audiovisual que contiene una entrevista a Roberta Marrero realizada para el Día de las Escritoras 2022.
El Día de las Escritoras nació en 2016 como una conmemoración a nivel estatal para recuperar y visibilizar el legado de las autoras, con el fin de equilibrar un canon literario históricamente excluyente. La celebración, de carácter anual, se convoca en torno a la festividad de Teresa de Jesús, el 15 de octubre, y se celebra el lunes más más cercano a esta fecha.
Con esta son cinco las ediciones de un reconocimiento que recogió por primera vez a Elsa López en 2018, y los años posteriores Isabel Medina, Olga Rivero Jordán y María Teresa de Vega, sumándose ahora Roberta Marrero.

Tran*sitio: un recurso pedagógico para el alumnado trans*

La presencia cada vez más frecuente de alumnado trans* en nuestras aulas constituye una realidad y un reto al que tenemos que dar respuesta. Los centros educativos son, a menudo, el único espacio donde pueden empezar a realizar su tránsito entre compañeras y compañeros, así como entre el profesorado. Afortunadamente, nuestros centros se están convirtiendo en espacios que reflejan la diversidad sexogenérica presente en la sociedad. Esta visibilidad se produce prácticamente en todas las etapas y niveles educativos.

El confinamiento de 2020, provocado por la pandemia, significó un doble confinamiento: el que vivían con el resto de la sociedad y el de no poder vivir en muchas ocasiones su identidad de género. Este hecho puso de manifiesto nuevamente que este alumnado es muy vulnerable, que precisa de una red de apoyos entre iguales.

Teniendo esto presente, Gustavo Santana y Begoña Martel, Agentes zonales de Igualdad y profesionales que trabajan activamente la coeducación y el género, han creado «Tran*sitio».

Tran*sitio es un espacio virtual de encuentro para el alumnado trans* y está pensado especialmente para que se acompañen y compartan en momentos y situaciones delicadas. No es una red social ni un blog educativo, pero tiene elementos de ambos.

Como características principales está que será un curso accesible para todo el alumnado de Canarias. Como particularidad será exportable a cualquier plataforma Moodle de cualquier centro educativo de España.

Con esta iniciativa se pretende satisfacer la necesidad de información y conocimiento que tienen las personas jóvenes trans* cuando inician su tránsito, así como garantizar que todo este alumnado tenga acceso a una serie de recursos y que entren en contacto con otras personas trans*. Con Tran*sitio se intenta crear una red de apoyo para situaciones delicadas.

La intención de los creadores del proyecto es darle la mayor difusión posible así que, tras presentarlo a principios de año al Área de Igualdad y Diversidad Afectivo Sexual de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, lo implementaron de manera experimental en sus centros, el IES José Arencibia Gil y el IES Guillermina Brito con un gran éxito.

Hoy viernes 29 de septiembre Tran*sitio ha sido presentado en las III Jornadas Nacionales de Sexología que están teniendo lugar en Sevilla. Con la intervención: Tran*sitio: un recurso pedagógico para el alumnado trans* se acercó a profesionales de toda España esta herramienta digital que esperemos que pronto esté en todos los centros educativos canarios.

Como autores de este recurso queremos agradecer a todas las personas y organismos que mostraron interés en Tran*sitio y que alabaron el trabajo realizado.

 

Nobody is normal

¿De qué va? Desde el proyecto Colourful Childhoods están haciendo una encuesta a adolescentes LGTBIQ+ que hayan nacido entre 2004-2007 (de 14-15 a 17-18 años).
¿Con qué intención? Recoger información sobre las formas de violencia que han sufrido, especialmente como consecuencia de la pandemia.
¿Qué se hará con los datos? Una investigación y formaciones para profesionales que trabajen con infancias y adolescencias.
¿Cómo podemos ayudar? Compartiendo esta publicación y el enlace a la encuesta. También, si conocen a adolescentes o personas de su entorno enviar directamente y pedirles que lo muevan en sus círculos.

Trini Falcés, símbolo de la lucha LGTBI

Muere Trini Falcés, activista LGTBI represaliada en el franquismo y que encabezó el primer Orgullo

Nacida en 1942 en A Coruña, estuvo cinco años en prisión durante la dictadura, parte de ellos en la cárcel de homosexuales de Badajoz, y se convirtió en un símbolo de la lucha LGTBI.

Trinidad Falcés, un símbolo del activismo LGTBI, falleció esta semana en A Coruña, la ciudad en la que había nacido en 1942. Fue represaliada durante la dictadura. Estuvo en prisión cinco años, parte de los cuales los pasó en la cárcel para homosexuales de Badajoz. En 1977, tras la muerte de Franco, estuvo a la cabeza en la primera manifestación del Orgullo, en Barcelona.

La periodista y escritora Eva Mejuto la recuerda en su perfil de Facebook como una persona “valiente, divertida, combativa, obstinada y generosa”. “Atesoró la historia del movimiento [LGTBI], toda en sí misma: vivió la represión, la cárcel, los abusos policiales, el señalamiento de una sociedad que no entendía (y a veces aún no entiende” o que se sale de la (supuesta) norma(lidad). Pero también la parte de la fiesta, de la primera manifestación del colectivo en Barcelona, la disidencia orgullosa y brava“.

Mejuto, que recogió la historia de Trinidad Falcés en su libro Memoria diversa (Diputación de A Coruña, 2022), relata que hace unos años que decidió volver a vivir en su ciudad natal, en la que en 2019 recibió el premio Marcela e Elisa que concede la asociación ALAS a quienes luchan por los derechos LGTBI. El reconocimiento, dice, fue para ella “un chute de dignidad”. La escritora recuerda a la activista con la que era su frase “de cabecera”: “Que me quiten lo bailao, yo paso de todo”.

Fuente: eldiario.es

NeeducaSEX, educación sexual para el alumnado de necesidades especiales canario

‘NeeducaSEX’, un proyecto de educación sexual dirigido al alumnado de Necesidades Especiales.La iniciativa, pionera a nivel estatal, se desarrollará en los centros docentes canarios el próximo curso escolar.

La iniciativa ha sido impulsada por la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, bajo sus líneas estratégicas de promoción de la igualdad en el marco de los derechos humanos con perspectiva de género, la diversidad afectivo-sexual y la educación sexual

Así lo explicó hoy en el pleno parlamentario la titular del Departamento, Manuela Armas, quien aclaró que el desarrollo de las actividades de esta iniciativa está asociado a las concreciones curriculares de Infantil, Primaria y Tránsito a la Vida Adulta establecidas en la Orden de 10 de febrero de 2016 dirigidas al estudiantado escolarizado en Aulas Enclave y Centros de Educación Especial en el archipiélago.

Detalles de ‘NeeducaSEX’

Los contenidos que se desarrollan en el programa incluyen el autoconocimiento y valoración personal, identidades corporales, identidades de género, identidad y valoración personal, autodirección, afecto, emociones y sentimiento, relaciones interpersonales, manejo de las expresiones, gestos, deseos y conductas eróticas y sexuales, salud sexual y salud reproductiva.

Incluye, además, material didáctico, vídeos tutoriales, un espacio web adaptado a las diversas capacidades, herramientas para las familias y seminarios formativos para la mejora de la capacitación profesional del personal docente.

También, contempla el trabajo con el profesorado, alumnado, familias y personal auxiliar.

Plan de Educación Sexual

Cabe destacar que la Consejería está trabajando, en la actualidad, en el primer Plan de Educación Sexual para el Sistema Educativo Canario, que incluirá los contenidos y las estrategias didácticas necesarias para abordar la educación sexual del alumnado, en función de la edad y en todos los niveles educativos.

El documento girará en torno a una visión de la sexualidad en términos de igualdad y corresponsabilidad con especial atención a la prevención de las violencias basadas en el género y la violencia sexual, el reconocimiento de la diversidad sexual, la prevención de las enfermedades de transmisión sexual o de los embarazos no planificados.

En este momento, los esfuerzos se centran en la formulación de objetivos generales y metas y en las estrategias de actuación (ejes y líneas prioritarias de actuación). Una vez superados estos pasos, se procederá a definir los indicadores de logros para evaluar sus resultados.

«En breve se publicarán los nuevos currículos y dentro de las líneas estratégicas establecidas para su elaboración se ha incluido la perspectiva de género y la coeducación, para lo que se han diseñado unas orientaciones en las que se ha incorporado un apartado específico de educación sexual», especificó la consejera.

CANARIAS 7