CLIMAS DEL MUNDO

EL CLIMA

Es el tiempo que predomina en un lugar durante MUUUUUUUUCHO tiempo. El Clima de un lugar de la Tierra depende de 4 factores: la distancia al Ecuador, la cercanía del mar, el relieve y la altitud en la que se encuentra dicho lugar.

En el siguiente enlace podrás distinguir los climas y sus climogramas

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VIAJANDO POR EL PLANETA

Para localizar un punto en nuestro planeta y  orientarnos en cualquier lugar de la Tierra utilizamos las coordenadas geográficas, formadas por el cruce de un meridiano y un paralelo. Los meridianos dividen a la Tierra en longitud este y longitud oeste; los paralelos también dividen a la Tierra en dos, latitud norte y latitud sur.  Aquí les dejo dos videos para repasar los conceptos trabajados en clase y una actividad para practicar las coordenadas geográficas. Ánimo, es muy sencillo.

AHORA TOCA PRACTICAR CON ESTA ACTIVIDAD

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LA LUNA

En esta sencilla explicación podrás observar cómo  gira la Luna alrededor de la Tierra. También conocerás las distintas fases de la Luna, cuando está creciendo o por qué no se ve algunas noches.

La Luna

PHASES DE LA LUNE

PHASES OF THE MOON

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LOS MOVIMIENTOS DEL PLANETA TIERRA

Ahora que vamos conociendo un poquito más nuestro Sistema Solar y nuestro planeta, es hora de conocer cómo se mueve la Tierra. Recuerda que la Tierra realiza dos movimientos y gira sin parar. Nuestro planeta gira sobre sí misma (movimiento de rotación) y alrededor del Sol (movimiento de traslación)

Movimiento de rotación
Movimiento de rotación
Movimiento de traslación
Movimiento de traslación

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EL SISTEMA SOLAR

Si deseas navegar  para conocer algunas curiosidades de los planetas del Sistema Solar aquí te dejo esta animación.

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EL UNIVERSO

Hola chicos!!  Iniciamos un tema interesante y maravilloso: el UNIVERSO. Si quieres conocer cómo se formó el Universo que dio lugar a nuestro planeta Tierra, pincha en el siguiente enlace.

Dentro de nuestro Sistema Solar (La Vía Láctea), además de nuestro Sol, existen más de 100.000 millones de «soles» o estrellas. Si quieres sorprenderte observando lo inmenso que es el Universo comparado con nuestro Sistema Solar y conocer otros soles gigantes pincha en este enlace.

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FECUNDACIÓN, EMBARAZO Y PARTO

Las últimas semanas hemos estado conociendo los aparatos reproductores masculinos y femeninos, así como los cambios que se producen durante la pubertad y el proceso de fecundación. A continuación, repasaremos este último y comprenderemos los procesos que se producen durante el embarazo y el parto.

Pincha en la imagen
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La reproducción humana

    Todos los seres vivos cumplen tres funciones fundamentales: la función de nutrición, la función de relación y la función de reproducción. En las pasadas semanas hemos estudiado las dos primeras. Estos días conoceremos la función de reproducción. Nos centraremos en la reproducción humana y conoceremos algunos aspectos de la misma como los aparatos reproductores masculinos y femeninos, las células sexuales, la fecundación…

     APARATOS REPRODUCTORES

CÉLULAS SEXUALES Y FECUNDACIÓN

reproduccion

FECUNDACION 

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Un largo viaje: la digestión

Como ya hemos visto en clase, en la función de nutrición intervienen 4 aparatos: digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor. La digestión es el proceso por el cual nuestro cuerpo transforma los alimentos en los nutrientes que nuestro cuerpo necesita para tener energía.  En este enlace podrás recordar y repasar la función de los distintos órganos del aparato digestivo.

dibujo-digestion

LA NUTRICIÓN

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EDAD ANTIGUA: EGIPTO

En la Edad Antigua nacen las primeras civilizaciones, con ellas comienza la Historia y finaliza la Prehistoria. Llamamos civilizaciones a los pueblos que utilizaron la escritura: Egipto, Mesopotamia, China e India. Estos pueblos se desarrollaron en los valles de los grandes ríos de Asia y África ya que aportaban agua para los cultivos, el ganado y el consumo humano. Con el tiempo aparecerían otras civilizaciones en el Mediterráneo como Grecia y Roma que han influenciado en nuestra cultura actual. A continuación te dejo algunas características comunes a todas estas civilizaciones:

  • Dominaban la escritura
  • Tenían una economía y una cultura muy desarrollada.
  • Poseían una estructura social muy jerarquizada.
  • Eran politeístas (adoraban a muchos dioses)
  • En las ciudades destacaban los templos, palacios y tumbas reales.

En esta primera entrada, nos centraremos en los aspectos más básicos de la civilización egipcia. En el segundo enlace, profundizaremos en algunos aspectos de la misma, como su unificación y su sociedad.

TU NOMBRE EN JEROGLÍFICOS EGIPCIOS

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HISTORIA DEL SER HUMANO

EL SER HUMANO SIEMPRE HA TENIDO CURIOSIDAD POR CONOCER SU PASADO Y DESCIFRAR SUS ORÍGENES. LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD ES MUUUY EXTENSA Y SE REMONTA A MUCHOS MILLONES DE AÑOS ATRÁS. POR ELLO, LOS HISTORIADORES HAN DIVIDIDO LA HISTORIA DEL SER HUMANO EN DIFERENTES ETAPAS. ESTAS ETAPAS SON PERIODOS MUUUY LARGOS QUE COMIENZAN Y TERMINAN CUANDO SE PRODUCE UN ACONTECIMIENTO IMPORTANTE PARA EL HOMBRE.

LA EVOLUCIÓN. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN

La Historia de la humanidad se divide en dos periodos principales: PREHISTORIA e HISTORIA. Durante este curso vamos a conocer el primer periodo: La Prehistoria

Primero, conoceremos el significado de la palabra Historia y cómo los investigadores hacen sus descubrimientos.

Ahora es el momento de conocer la etapa más larga de la evolución humana: LA PREHISTORIA y sus 3 etapas principales: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales.

EL PALEOLÍTICO

¿QUIERES CONOCER ALGUNAS CURIOSIDADES SOBRE EL PALEOLÍTICO? Pues aquí tienes dos videos donde puedes descubrir algunas cosillas interesantes de este periodo de la Prehistoria.

EL NEOLÍTICO

DESCUBRIMIENTOS : LA CERÁMICA Y LA PIEDRA PULIDA En los siguientes enlaces podrás conocer las técnicas usadas por los hombres del Neolítico para fabricar sus herramientas y elaborar sus vasijas de barro.

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PREGUNTAS: EL UNIVERSO

1.-    Qué es una galaxia

2.-    Escribe dos diferencias entre una estrella y un planeta.

3.-     a  )De qué está formado nuestro Sistema Solar.         b) A qué galaxia pertenece nuestro Sistema Solar.

4.-    Escribe una frase con la palabra «orbitar»

5.-     Escribe el nombre de los planetas de nuestro sistema solar. Luego subraya el más cercano y el más lejano al Sol.

6.-     Sabrías decir el origen de  los nombres de los planetas de nuestro sistema solar

7.-      Escribe y explica los dos movimientos que realiza nuestro planeta.

8.-     Qué origina las mareas

9.-     Escribe el nombre de las tres partes de la Tierra y define cada una de ellas brevemente.

10.-    Explica con tus palabras qué son los fenómenos meteorológicos e indica algunos fenómenos meteorológicos que recuerdes.

11.-     De las tres capas que forman la geosfera   ¿Cuál es la más delgada, rocosa y fría?

12.-     Qué parte de la geosfera está compuesta de metales

13.-     Observa el dibujo y responde a las preguntas   siguientes:

a) El Sol se encuentra a la __________________ de la imagen

b) En Canarias  ¿amanece o anochece?

c)  En cuál de los dos polos no ha salido ni saldrá hoy el sol

d)  En qué estación del año crees que se encuentra  cada hemisferio. El hemisferio norte en                                                …………… y el hemisferio sur en ………

14.-     ¿Qué parte del planeta Tierra le proporciona el color azul que presenta desde el espacio?

geosfera  –    hidrosfera   –   atmósfera

15.-      Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda:

a)     Los planetas gaseosos son los más cercanos al sol

b)     Los planetas más alejados dell Sol están formados por superficies rocosas.

c)    A qué llamamos planetas exteriores. Puedes escribir el nombre de alguno que conozcas.

16.-     Completa el siguiente esquema sobre el tema escribiendo la palabra adecuada en el recuadro correspondiente.    A ………….      B…………….       C …………..     D …………….     E …………..

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JUEGOS DE ATENCIÓN

INICIACIÓN

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¿Quieres dibujar animales?

¿Recuerdas a nuestro conejito? Si quieres dibujar otros animales de forma sencilla pincha en este enlace.

 

conejo

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ADICCIONES. EL TABACO Y OTRAS DROGAS

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El aparato excretor: ¡qué asco!

En estos días hemos conocido algunos de los aparatos más importantes de nuestro cuerpo. Pinchando en este enlace podrás conocer el aparato excretor. Sí, ya sabes cual es, el aparato por el que el organismo expulsa al exterior los desechos de nuestro cuerpo.

excretor

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El aparato circulatorio: ¡mi cuerpo es una autopista!

Ya sabes que nuestro cuerpo es una máquina perfecta compuesta por muchos aparatos que realizan funciones necesarias para la vida. En estos enlaces podrás conocer el aparato circulatorio (qué es, para qué sirve, qué órganos lo forman y cómo funciona).

Pincha en la imagen
Pincha aquí
Pincha en la imagen

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VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

El año pasado descubrimos cosas interesantes de los animales. En este curso, seguiremos conociendo otras características interesantes de los animales que viven en nuestro planeta Tierra. Pinchando en estos enlaces podremos observar la diferencia entre los animales vertebrados y los animales invertebrados.

En estos videos podrás conocer algo más sobre los animales vertebrados e invertebrados

Pincha en la imagen
Pincha en la imagen

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ESQUELETOS DE ANIMALES

¿Quieres ver cómo es el esqueleto de algunos animales? Pincha aquí y obsérvalos. También hay unos esquemas de los animales vertebrados e invertebrados que te servirán para recordar lo que hemos trabajado en clase.

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Deportistas, ¡a respirar!: El aparato respiratorio

En clase hemos aprendido que el aparato respiratorio es el encargado de llevar el oxígeno que respiramos a todo nuestro cuerpo. Hemos conocido su función y los distintos órganos que intervienen en su funcionamiento. Pinchando en este enlace repasarás de forma fácil y sencilla el aparato respiratorio.

traquea

Si deseas comprender el aparato respiratorio de forma más sencilla, aquí te dejo otros enlaces para que puedas repasar y aprender su funcionamiento y órganos.

calalvera

MAQUETA DEL APARATO RESPIRATORIO

Aquí te dejo un video donde podrás aprender a realizar una maqueta del aparato respiratorio. Si te animas a hacerla pide ayuda a un adulto si la necesitas. AHHHHH!!!!! y no olvides traerla a clase para explicársela a tus compañeros

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