El día 15 de mayo se celebra el Día Internacional de la Familia. La familia, ese motor que nos ayuda para avanzar en la vida. Hay familias muy diversas y no importa cómo sea la tuya – si es grande o pequeña, con dos papás o dos mamás, con hermanos adoptados, monoparental, etc. Lo importante es el amor que se tienen y la ayuda que se prestan en cada momento. Por ello, para conmemorar este día tan importante realizaremos algunas actividades para conocerla un poquito mas.
COMPRENSIÓN LECTORA
El cuento «Las arañas buscan hogar» de Pedro Pablo Sacristán está dividido en tres partes. Lee y completa las actividades de cada parte, no es necesario que lo hagas todo en el mismo día.
PARTE I
- 1.-¿Para qué se preparaban las arañas en la escuela?
- 2.- Escribe el nombre propio de una araña de este cuento.
- 3.- ¿Qué frase convenció a la araña protagonista de que aquella no sería su nuevo hogar?
- 4.- En este primer hogar ¿Qué es lo que faltaba?
- 5.- ¿Por qué los chicos de la casa no querían colaborar en las tareas de la casa?
- 6.- Escribe aquí el consejo que los maestros daban a las arañas
- 7.- ¿Qué significa la frase «mamá a la cocina, papá al sofá»
- 8.- Eres capaz de describir a una araña. Puedes consultar la enciclopedia o en internet
PARTE II
- 1.-¿En esta familia colaboraban los chicos y las chicas?
- 2.- ¿Qué faltaba en aquel hogar?
- 3.- En la frase “Repartían con tanta exactitud” ¿Qué significa la palabra destacada?
- a) Hacían las tareas a la hora exacta.
- b) Nadie quería ayudar
- c) Hacían la misma cantidad de tareas.
- d) Repartían las tareas muy bien.
- 4.- En la lectura, una frase dice “Ñaki no quiso precipitarse” ¿Qué significa?
- 5.- ¿Qué les pasó a las arañas que se quedaron en la casa?
- 6.- Tres de estas palabras significan lo mismo que“disputas”Rodea las 3 verdaderas (pelea, avenirse, pugnar, acordar, comprender, combatir, pacificar)
- 7.- Esta familia tenía dos frases para definir su implicación en las tareas de la casa. Copia las dos frases
- 8.-¿ Cómo acabó aquella familia con la manía de llevarlo todo tan contado y tan medido?
PARTE III
- 1.- ¿Cuánto tardó Ñaki en encontrar a otra familia ?
- 2.- ¿Es cierto que en aquella familia todos hacían las mismas cosas?
- 3.- ¿Qué se respiraba en el aire de aquella casa?
- 4.- ¿Qué hacía aquella familia con las tareas más desagradables?
- 5.- ¿Qué lema tenía aquella familia? Indica lo correcto
- a) Uno para todos y todos para uno.
- b) ¿Ayudar? ¡Ni hablar!
- c) Cada cual resuelva sus problemas
- d) Cada uno con su tarea
- 6.- ¿Qué es lo que hacía a la familia muy especial?
- 7.- ¿Qué decidió Ñaki al final, después de observar bien a la familia?
- 8.- Cuenta cómo colaboras en tu domicilio
EXPRESIÓN ESCRITA
1.- Redacción: Mi familia
Vamos a escribir una redacción sobre tu familia (al menos la cara de un folio y, si tienes la letra muy grande, mínimo 150 palabras) sobre lo que solías hacer antes del confinamiento: distribución de tareas en casa, juegos en familia, los fines de semana, los días especiales, recetas favoritas, lo que cambiarías en la familia…..
2.- Mi familia inventada
Cómo sería tu familia inventada. En esta actividad tendrás que dibujar a tu familia inventada. Te imaginas una familia de superhéroes y heroínas, una familia de músic@s, de gnomos o de hadas, de piratas…..Cuando lo hayas dibujado puedes enviarlo por correo.
MI ÁRBOL GENEALÓGICO
Un árbol genealógico es un cuadro, en forma de árbol, en el que se representan de forma organizada los parentescos (antepasados y descendientes) de los miembros de una familia. Puedes pedir ayuda a tu familia para realizarlo. Para hacer un árbol genealógico de tu familia, deberás hacer, antes que nada, una investigación genealógica; preguntando a tus padres, tíos, abuelos,… por los siguientes datos:
- Los nombres y apellidos de todos los miembros de la familia que conozcan.
- La fecha y lugar de nacimiento de cada uno de ellos.
- Una vez tengas recopilada toda la información escrita en un papel, deberás trazar un boceto, ubicando en cada lugar a los miembros y siguiendo el orden establecido a tal fin.
- Recuerda dejar un hueco al lado de cada miembro de la familia para hacer luego un dibujo de éste/a, o si es posible, pega una fotografía de ella o él.
- A continuación, te dejo un vídeo explicativo de cómo hacer un árbol genealógico y un modelo que te puede servir para confeccionar el tuyo, aunque seguro que tú tienes mucha mas imaginación para personalizar tu árbol.
Aquí te dejo dos pequeños cuentos : La «mejor familia del mundo» y «Secretos de familia» Pincha en la imagen para acceder a ellos.
La mejor familia del mundo
Secreto de familia
MIS LECTURAS
Seguro que durante este período te has leído algunos libros ¿verdad? Pues elige uno de ellos y completa una ficha. Aquí te dejo un modelo, pero puedes usar otro, añadiendo otros datos que creas interesantes.
Si lo deseas puedes enviar un audio animando a los compañeros de la clase a leer un libro que te hayas leído durante las clases no presenciales.
ACERTIJOS CREATIVOS
Aquí te dejo algunos enigmas para solucionar con la familia.
- ¿Cuál es la siguiente letra de la secuencia? U D T C C S S O (Pista: ¿sabes contar?)
- ¿Cuántos números «9» hay en los números enteros que están entre 1 y 99?
- ¿Cuál es el animal que va de la «A» a la «Z»?
- ¿Cuánta arena hay en un agujerito de 2 x 2 x 2 metros?
- Continúa la serie. M,V,T,M,J,S (Pista: El sistema Solar)
- Moviendo solamente dos palillos haz que la vaca mire hacia el otro lado
7.- En este acertijo matemático tendrás que averiguar el valor de cada figura geométrica para que las igualdades sean ciertas.
15 comentarios
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Buenas tardes Carmen,
Te dejo las tareas hechas en el día de hoy.
COMPRENSION LECTORA
PARTE 1
1 Se preparaban para salir en busca de un nuevo hogar.
2 Ñahi.
3 “Papá al sofá” “Mamá a la cocina”.
4 Faltaba igualdad y cariño.
5 Porque eran cosas de chicas.
6 “Buscad una familia con ambiente de igualdad.”
7 Mamá hace todas las tareas de casa como si fuera una esclava y papá al sofá a descansar porque es el hombre.
8 Las arañas son unos animales llamados artrópodos. Tienen ocho patas y colmillos capaces de inyectar el veneno. Su cuerpo tiene un protector llamado exaesqueleto. Viven en todos los continentes menos en la Antártida.
PARTE 2
1 Si.
2 Faltaba alegría.
3 Hacían la misma cantidad de tareas.
4 No quiso darse prisa en quedarse en esa familia.
5 Que fueron repartidos.
6 Pelea, pugnar, combatir.
7″¡Hoy te toca a ti, mañana me toca a mi!” “Aquí, nadie es esclavo de nadie, yo hago lo mío, tú haces lo tuyo”
8 Terminaron también repartiendo la casa porque olvidaron porqué vivían juntos.
ACERTIJOS CREATIVOS
1 UDTCCSSONDODTCC.
2 20.
3 Avestruz.
Besos
Autor
Hola Gara, buenas tardes. Mañana nos vemos un ratito con algunos compañeros.
Las tareas están muy bien.
Está semana, no hay tareas de matemáticas, regalo porque están trabajando bien.
Besitos en la nariz
Buenas tardes Carmen, soy Sofía tengo muchísimas ganas de vernos mañana. Seguro que esta será una gran semana. Te dejo los ejercicios de hoy, un abrazo.
COMPRENSION LECTORA.-
1.- Para encontrar casa.
2.- Ñaki.
3.- “Cosas de chicas”.
4.- Igualdad.
5.- Porque eran cosas de chicas.
6.- Buscad una familia con ambiente de igualdad. Recordad son familias más felices y si os atrapan tendréis muchas más posibilidades de salir vivas.
7.- Que las chicas hacen todo y los chicos no hacen nada.
8.- Las arañas suelen ser negras, peludas y tienen ocho patas. Sobreviven gracias a que tejen sus telas de arañas para capturar a sus presas. Son carnívoras y suelen alimentarse de insectos.
Autor
Hola Sofía, si nos vemos mañana con algunos compañeros.
Las tareas están bien. Está semana no hay tareas de matemáticas, para que tengan tiempo de disfrutar con la familia, que ya pueden visitarlas
Besitos en la nariz
¡Buenos días! Soy Daniela y estrenes mi ejercicio de ayer. Besos
COMPRENSIÓN LECTORA
PARTE1
1.–
Para buscar una familia.
2.-
El nombre propio que aparece en el texto es Palo.
3.-
La frase que convenció a la araña fue»mamá en la cocina y papá en el sillón»
4.-
En la casa faltaba igualdad.
5.-
Porque estaban acostumbrados a no hacer nada y porque sus padres no le han enseñado.
6.-
El consejo que le dan los maestros es que busquen un familia con ambiente de igualdad así serán más felices.
7.-
Significa que los dos pueden hacer lo mismo sea mujer u hombre.
8.-
Las arañas suelen ser redondas y negras.Tienen 8 patas,pruducen seda con la tela de araña,que usan para construir redes de caza y pueden ser peligrosas.
Autor
Hola cariño, las preguntas de la lectura están bien.
La expresión «mamá a la cocina, papá al sofá» quiere decir que las mamás deben de encargarse de las tareas de la casa, mientras los papás descansan sin ayudar en casa. Esa frase no habla de igualdad.
Besitos en la nariz
Buenas tardes Carmen, soy Sofía me encanto vernos hoy y pasar un ratito con los compis. Estos son mis ejercicios de hoy. Un abrazo.
PARTE II.-
1.- Sí, todos hacían algo.
2.- Alegría.
3.- d) Repartían las tareas muy bien.
4.- Que prefería estudiar más a la familia antes de decirse.
5.- Que no se salvo ninguna.
6.- Disputa.- pelea, pugnar, combatir.
7.-» Hoy te toca a ti, mañana me toca a mí «. / » Aquí nadie es esclavo de nadie, yo hago lo mío, tú haces lo tuyo»
8.- Separados y peleados.
Autor
Hola Sofía, me alegra que hayamos podido ver a los compañeros.Los chicos del turno de tarde se conectaron, aunque Aray no tenía sonido y se comunicaba por señas.¡Fue muy gracioso! Recado entregado a los compañeros y ellos también te envían un abrazo fuerte.
La próxima semana nos volveremos a conectar media horita, para hacer alguna tarea de lectura.
Ahhhh! Casi se me olvidan, tus tareas están bien.
Besitos en la nariz
Buenas tardes Carmen,
Te dejo las tareas de hoy. Me ha encantado conectarme y volver a ver a mis compis y a ti.
COMPRENSION LECTORA
PARTE 3
1 No tardó mucho tiempo.
2 No, cada uno hacía tareas muy distintas.
3 Se respiraba mucha alegría.
4 Las repartían según las preferencias.
5 a) Uno para todos y todos para uno.
6 Daba igual que chicos o chicas pidieran ayuda.
7 Decidió quedarse en esa casa porque pensaba que era la ideal.
8 Ayudo a mi mamá a bañar a mi hermano, pongo la mesa, recojo y ordeno mi habitación.
Muchos besos
Autor
Hola Gara, a mí también. A ver si podemos conectarnos un par de veces a la semana. Así haremos alguna tarea presencial entre todos.
Las preguntas de la tercera parte del texto están bien.
Un besito en la nariz
¡Buenos días! Soy Daniela, estos son mis deberes de ayer.
PARTE II
1.-
En esta familia si colaboraban todos.
2.-
En ese hogar faltaba alegría
3.-
Que repartían las tareas muy bien.
4.-
Significa que no quería arriesgarse y prefería buscar otro hogar donde sí hubiera alegría.
5.-
Que terminaron repartiendo también la casa entre grandes disputas y no se salvó ni una.
6.-
Pelea,pugnar y combatir.
7.-
“Hoy te toca a tí, mañana me toca a mí»
» Yo hago lo mío, tu haces lo tuyo».
8.-
Terminaron perdiendo el equilibrio tan perfecto olvidando por qué vivían juntos.
PARTE III
1.-
Ñaki no tardó en encontrar familia.
2.-
No, habían elegido sus tareas favoritas y habían repartido las que menos le gustaban según sus preferencias.
3.-
Alegría.
4.-
Las hacían según sus preferencias.
5.-
Uno para todos y todos para uno.
6.-
Que daba igual si chicos o chicas pedían ayuda, cualquiera de ellos acudían siempre con una sonrisa.
7.-
Decidió que aquella era la casa ideal para vivir.
8.-
Recojo mi habitación, hago la cama, frego la losa, pongo la mesa para comer, ayudo hacer la comida..
ACERTIJOS CREATIVOS
1.-
UDTCCSSO-N
2.-
11 números 9.
3.-
Avestruz.
4.-
No hay arena.
5.-
M,V,T,M,J,S,U,N, P.
La actividad 6 de este ejercicio y el árbol genealógico te lo mando por correo.. ¡Muchos besos!
Autor
Hola Daniela, ¿Qué tal estás? Si Hugo te ha molestado hoy, le das un beso en la nariz de mi parte.
Las tareas están muy bien. Pero en el acertijo número 2 te faltaron más números 9. Si los escribes en un papel te será más fácil contar cuántos hay.
Besitos en la nariz
Buenas tardes Carmen, soy Sofía estos son los ejercicios de hoy la ficha de lectura te la envío por correo.
Un abrazo.
PARTE III.-
1.- Nada ni un minuto.
2.- No, cada uno hacía lo que prefería o mejor se le daba, y se repartían las que menos les gustaban.
3.- Felicidad y alegría.
4.- Se las repartían.
5.- a) Uno para todos y todos para uno.
6.- Que siempre se ayudaban entre todos.
7.- Que se quedaba allí.
8.- Yo pongo la mesa, doblo la ropa pequeña, saco a Mora ( nuestra perrita) a pasear y a veces también friego los platos.
ACERTIJOS.-
1.- N (nueve)
2.- 19
3.- Avestruz
4.- Ninguna.
5.- U, N ( Urano, Neptuno)
7.- El circulo 5, el triangulo 4 y el cuadrado 2
Autor
Hola Sofía, buenos días ¿Cómo está Mora?
Las tareas están muy bien
Besitos en la nariz a Mora
EXCELENTE TRABAJO, ME GUSTARIA DESCARGAR EL MATERIAL