Actividades Semana del 20 al 26 de abril

NOTA PARA LAS FAMILIAS

Retomamos la actividad escolar esperando que estén bien y agradeciéndoles el esfuerzo que están haciendo en casa con los chic@os. Quisiera recordar algunas cuestiones. La primera, que ya pueden consultar las notas en Pincel Ekade, en caso de tener problemas para verlas, ponerse en contacto a través de mi correo y se las enviaré. Lo segundo, comunicarles que les he enviado un correo con las tareas de Religión; en caso de querer consultar alguna cuestión de la asignatura de religión, pueden hacerlo a través del correo del profesor que tienen en dicho correo. Las tareas de Inglés también se las enviaré por correo, e igualmente para consultar o corregirlas deberán enviarlas al correo electrónico de la profesora de inglés, Elena Por último, recordarles que si el alumno hace las tareas en un cuaderno no es necesario que las realicen nuevamente a través de comentarios en el blog, de esta forma evitaremos doble trabajo y esfuerzo, tanto para el alumn@ como para las familias que tengan que ayudar a pasarlas. Si fuese el caso solo sería necesario enviar una foto al correo con las actividades realizada en el cuaderno con el número y enunciado de las actividades y la asignatura a la que corresponde. Gracias

Actividades de Lengua

Dado que esta semana se celebra el Día del Libro, 23 de abril, vamos a dedicar la misma a trabajar refranes, poemas, adivinanzas, lecturas,… para conmemorar dicha celebración.

BLOQUE A. REFRANES

1.- . Antes de pasar a la actividad vamos a recordar que son los refranes. En esta entrada podrás visualizar una pequeña explicación sobre los refranes

2.- Lee estos refranes, luego escribe una frase con su significado. Si necesitas ayuda puedes preguntar a tu familia.

3.- Busca y escribe 3 refranes, explicando el significado de cada uno de ellos.

BLOQUE B. POESÍAS

1.- . Recuerda que en clase trabajamos las poesías y las rimas. En este enlace puedes ver un video explicativo sobre las mismas. Visualízalo antes de hacer las actividades de este bloque.

2.- Busca una pequeña poesía que te guste (libro,internet…), cópiala, ponle el título e indica quién es su autor.

3.- Ahora tendrás que inventar una poesía con las siguientes palabras. Fíjate en los ejemplos:

a) ratón, glotón, montón porción

b) cantaora, campana, aurora, mañana

c) Sol, caracol, hueso, queso

d) amarillo, bombillo, grillo, brillo

e) noche, broche, sirena, pena

Pinchando aquí puedes encontrar poesía cortas de animales.

BLOQUE C. Investigamos a los autores

1.- Busca información sobre los autores de las siguientes poesías. En dicha información tendrá que constar: nombre del autor, lugar y fecha de nacimiento, algunos libros importantes que escribió (indicando si eran novelas, teatro o poesías) y algún dato relevante de su vida que te haya llamado la atención.Para buscarlo en la red escribe el título y a continuación la palabra poesía.

BLOQUE D. ADIVINANZAS

1.- ¿Sabes alguna adivinanza? Si no es así, pregunta en casa o llama a algún familiar que te pueda ayudar.

2.- Escribe 3 adivinanzas usando bien los signos de interrogación y escribiendo la solución entre paréntesis. Fíjate en este ejemplo:

BLOQUE E. LECTURAS

Para finalizar las tareas de Lengua aquí les dejo dos pequeñas historias. Después de escucharlas realiza una ficha como la de la Biblioteca del Aula con los siguientes datos: título, personajes principales, lo que más y lo que menos te ha gustado del cuento y porqué.

Actividades de Matemáticas

BLOQUE A. OPERACIONES

1.- Realiza estas operaciones:

a) 320 + 6,2 + 58,86 = b) 712,46 – 406,7 = c) 43.123 x 3,4=

2.- Escribe el anterior y posterior de estos números:

• – 2.500 –
• -10.001 –
• – 1.000 –
• – 689 –
• – 560 –
• – 8.900
• – 9.999
• -6.701
• -1.899

3.- Escribe todos los números pares del 2 al 50

4.- Escribe todos los números impares del 101 al 149

5.- Escribe todos los números posibles combinando estos tres números: 6, 5, 7. Luego ordénalos de menor a mayor colocando el signo.

6.- Escribe con letras todos los números del ejercicio anterior.