Categoría: Lenguaje verbal

Creadores de historietas: el cómic

Con motivo de la celebración del DÍA DEL LIBRO el pasado 23 de abril, los alumn@s han dedicado las dos últimas semanas a trabajar el lenguaje del cómic y los elementos que lo componen. Primero idearon un boceto del relato que querían contar y a continuación eligieron el tipo de viñetas para configurarlo; posteriormente, dibujaron …

Seguir leyendo

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/creadores-de-historietas-el-comic/

El Cómic

Estos días nos introduciremos en el mundo del cómic y las historietas. Lo primero que haremos será conocer qué es un cómic y cuales son sus partes principales. En sesiones posteriores aprenderemos a construir un pequeño cómic con sus viñetas, bocadillos y onomatopeyas. Seguro que saldrán cosas muy chulas con la imaginación y creatividad de …

Seguir leyendo

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/el-comic/

Descripción de Objetos I

A lo largo del curso hemos aprendido a describir a las personas: sus rasgos físicos, su cara, su forma de vestir, su carácter y sus aficiones. Ahora vamos a aprender a describir objetos, es decir, a dibujarlos con las palabras. Para ello presta atención a las siguientes imágenes: En la primera, verás un esquema con …

Seguir leyendo

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/descripcion-de-objetos/

La sílaba

Recuerda que las palabras se dividen en sílabas, golpes de voz. Pinchando  en este enlace podrás recordar los tipos de palabras según su número de sílabas. Ahora toca practicar pinchando en la imagen

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/la-silaba/

La biografía

En este enlace pueden ver un video explicativo sobre la realización de una corta biografía. A continuación te dejo la biografía de Taylor Swift contada en vídeo. Ahora te animo a realizar la biografía de un personaje que conozcas: actriz, cantante, deportista, … ¡Seguro que conocerás aspectos sorprendentes de la vida de tu personaje!

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/la-biografia/

Mayúsculas para practicar

Ahora que conocemos el abecedario vamos a practicar con las mayúsculas. Recuerda que se escribe con mayúscula al empezar un escrito; en los nombres propios de personas, animales y lugares; también después de un punto. Practicamos mayúsculas con sonido k

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/mayusculas-para-practicar/

ACTIVIDADES DEL 13 AL 19 DE ABRIL

Actividades de Lengua 1.- Sustituye los pronombres personales destacados en negrita por nombres de personas. Fíjate en el ejemplo. Ej: Ellas juegan en el patio. Ana, Lidia y Luisa juegan en el patio. a) Nosotros iremos al parque b) ¿Jugarán ustedes en la cancha? c) Ella no quiere ir d) Ellos ya han llegado e) …

Seguir leyendo

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/actividades-del-13-al-19-de-abril/

ACTIVIDADES DEL 30 DE MARZO AL 5 DE ABRIL

Cuentacuentos Hola chic@s, les voy a dejar varios cuentos cortos para escuchar. Solo tienen que abrir bien los oídos y disfrutar de la historia. Algunas historias son de las heroínas que algunos compañer@s han trabajado en clase para el Día de la Mujer Trabajadora, celebrado el pasado 8 de marzo; otros son para reflexionar sobre …

Seguir leyendo

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/cuentacuentos/

ACTIVIDADES DE LENGUA

BLOQUE A) – FAMILIAS DIVERSAS, FAMILIAS DE PALABRAS Hola chic@s aquí vamos a trabajar las familias de palabras. Verán qué fácil les resulta. Para empezar vamos a fijarnos en el cuadro y a leerlo detenidamente. Luego, intenta hacer las actividades. ACTIVIDADES 1.- Intenta colocar cada palabra con su familia, pero… ¡ atentos! hay una que …

Seguir leyendo

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/actividades-de-lengua/

ORTOGRAFÍA BÁSICA

Ahora es el momento de repasar algunas reglas ortográficas con un EXAMEN. ´¡Animo! Seguro que lo harás GENIAL. Pincha en el enlace y realiza tu examen. Al final comprueba los ciertos. Puedes hacerlos online o también puedes copiar el ejercicio en un cuaderno y así practicar la copia y la caligrafía. BLOQUE A MAYÚSCULAS . …

Seguir leyendo

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/mayusculas/

LECTURA

Lee el texto en voz alta, despacio y sobre todo, poniendo énfasis en las preguntas, exclamaciones y signos suspensivos. ¿Vecinos extraños?   Mamá…, mamá…, ven mira… gritó Manuel al entrar en su casa.  ¿Puedes hablar un poco más suave para no despertar a Amparo? –le preguntó su madre mientras acunaba en sus brazos a la …

Seguir leyendo

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/lectura/

ACERTIJOS

Hola chicos, seguro que están repasando y practicando algunas actividades en casa a través de rebumbios. Por eso, y para divertirnos un poquito, aquí les dejo algunos acertijos para solucionar en familia. ¡Seguro que los aciertan todos! Si lo adivinan pueden decírmelo en comentarios, dejando sus nombres y yo les daré la solución. Acertijo 1 …

Seguir leyendo

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/acertijos/

Ideas Principales y Secundarias

Hola chicos estos días hemos estado trabajando las ideas principales y secundarias de los textos. Ello es muy importante en todas las actividades que tienes que hacer en clase (enunciados de problemas matemáticos, lectura de textos…). Como ya sabemos todos los textos tienen una idea principal que nos dice la información más importante, e ideas …

Seguir leyendo

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/ideas-principales-y-secundarias/

Reglas de acentuación

Aquí podremos aprender cuándo se acentúan las palabras agudas, llanas y esdrújulas. También puedes practicar con las actividades propuestas.

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/reglas-de-acentuacion/

Practicando con la interrogación y exclamación

Estos últimos días hemos estado practicando con los signos de interrogación y exclamación. Ahora toca el turno de poner en práctica lo que has aprendido con un examen. En este primer ejercicio practicaremos un poco antes de hacer el control de los signos de interrogación y exclamación. Llegó la hora de poner en práctica lo …

Seguir leyendo

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/practicando-con-la-interrogacion-y-exclamacion/

La Anécdota

En este curso estamos aprendiendo a mejorar nuestras redacciones. En el trimestre pasado hemos estudiado cómo realizar descripciones de personas y de animales. Llega el momento de saber cómo escribir algún hecho divertido que nos haya sucedido. Mira este vídeo para entender cómo se redacta una ANÉCDOTA.

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/las-anecdotas/

Practicamos los enunciados

En el área de lengua hemos estado trabajando los distintos tipos de enunciados: afirmativos  afirman algo), negativos(niegan algo), exclamativos(expresan alegría, miedo, dolor,sorpresa) interrogativos(sirven para preguntar), dubitativos (expresan una duda) e imperativos(indican una orden). Aquí les dejo dos actividades sencillas para practicarlos. ¡Seguro que lo logran a la primera!

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/practicamos-los-enunciados/

Hablo, escribo, dibujo… me comunico con todos

En clase hemos estado estudiando los distintos tipos de comunicación humana. Ya sabemos que la comunicación puede ser verbal (hablada y escrita) y no verbal (sonidos, gestos e  imágenes) Hemos conocido que el ser humano es un ser social, es decir, que necesita relacionarse y comunicarse con sus iguales. También hemos practicado en clase algunos tipos de …

Seguir leyendo

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/hablo-escribo-dibujo-me-comunico-con-todos/

Partes de la Noticia

Hola chicos, estas semanas hemos trabajado las noticias periodísticas.  El titular, el subtítulo, el cuerpo de la  noticia y el pie de foto. También hemos visto su estructura y las preguntas que tenemos que responder al leer una noticia (qué, a quién, dónde, cuándo y cómo sucedió). Pinchando en este enlace podrás repasar las partes de la noticia.

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/partes-de-la-noticia/

Las Noticias

Estamos esforzándonos mucho para mejorar nuestra expresión escrita y aprender a redactar. Ya hemos trabajado la descripción de personas con sus rasgos físicos y su carácter;, también estamos redactando cuentos con sus 3 partes principales: introducción nudo y desenlace. En estos días vamos a trabajar la noticia: sus partes, función, tipos de noticias…En estos enlaces podrás conocer …

Seguir leyendo

Enlace permanente a este artículo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/crodalf/las-noticias/

A %d blogueros les gusta esto: