Diseñar un sitio web online

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En el siguiente proyecto diseñaremos un sitio web desde una de las aplicaciones online WYSIWYG que existen, en concreto WIX.

ACTIVIDADES:

  1. Elegir el tema del sitio web y escoger, en consecuencia, entre una de las plantillas que ofrece WIX.
  2. Diseñar y construir un menú adecuado a nuestro sitio. El sitio debe tener un mínimo de 3 páginas.
  3. Utilizar varias de las herramientas de inserción de contenidos que nos facilita la aplicación. (material multimedia, html, apps, enlaces internos y externos, etc)
  4. En cuanto a los derechos de autor:
    1. Subir contenidos respetando los derechos de autor. 
    2. Crear contenidos propios en la medida de lo posible. 
    3. Incluir en el pie de la página una licencia Creative Commons que consideremos adecuada. 
  5. Independientemente del tema del sitio, hay que incluir una página en la que podamos mostrar algunos de los trabajos que hemos realizado durante el curso.
  6. Incluir como colaborador al profesor.

Formulario sobre seguridad en redes

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Elaborar de forma colaborativa un formulario con preguntas acerca de la seguridad en redes.

  •  El formulario constará de 6 cuestiones y se utilizará la aplicación Google Forms. Los grupos estarán formados por 4 personas que elaborarán un sólo formulario. Se incluirá como colaborador al profesor. 
  • Utilizar los distintos tipos de preguntas que nos ofrece la aplicación.
  • Enviar al resto de los grupos ajustando las siguientes cuestiones:
    • Solicitar el correo electrónico.
    • Crear una pregunta donde se solicite el nombre y apellidos.
    • Puntuar cada pregunta con 1 punto.
Al final de la actividad se enviará ese formulario al resto de los compañeros para que lo respondan. Estudiar los resultados obtenidos creando una hoja de cálculo.

Instalación en viviendas y diseño 2D y 3D

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El proyecto que realizaremos se divide en las siguientes tareas:

  1. Tomar medidas de la planta principal de la vivienda familiar y realizar el plano correspondiente en formato DIN A4 con cotas. En dicho plano deben estar marcados los puntos de luz con sus puntos de contros y las tomas de corriente.
  2. Realizar el modelo 3D de la distribución en planta anterior con una aplicación libre y gratuita como Sweet Home 3D o Sketchup.
  3. Realizar el modelo 2D de la distribución en planta anterior con una aplicación libre y gratuita como LibreCAD. Utilizaremos un sistema de capas y reflejaremos la instalación eléctrica de la vivienda.

Tutorial realizado en VSDC sobre una aplicación de PC, online, app, o red social.

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Esta actividad está enfocada a los alumnos de informática en Bachillerato.
Consiste en realizar un tutorial digital con material propio de una aplicación de PC o bien online, una app de móvil o una red social.
Consideraciones:
  1. Trabajo individual o en pequeño grupo de 2 personas.
  2. En el tutorial presentaremos la aplicación y luego podremos elegir libremente qué mostramos de la misma.
  3. Duración: libre, con un mínimo de 5 minutos.
  4. Escribir un guión previo de lo que vamos a hacer facilitará muchísimo el trabajo y le dará un plus de calidad.
  5. Podremos usar la aplicación gratuita instalada en el centro VSDC para capturar imágenes o vídeos y editarlos. También podemos optar por otras soluciones como la captura con dispositivos móviles.
  6. Una vez montado el vídeo grabaremos y añadiremos el audio, así como algún efecto de vídeo o audio.
  7. Finalmente lo publicaremos en la red, subiéndolo a youtube, incrustándolo en nuestro blog y revista digital. Expondremos a los compañeros las partes más relevantes del tutorial en clase.
Se evaluarán los siguientes aspectos:
    Resultado de imagen de tutorial online

  1. Organización y claridad del tutorial.
  2. Utilización correcta de las diferentes herramientas de edición de vídeo.
  3. Publicación en diversos medios.
Durante los días del 10 al 17 de abril los alumnos de  BACHILLERATO de INFORMÁTICA finalizarán su tutorial y lo publicarán, exponiéndolo los aspectos más importantes a sus compañeros.

Realizar un montaje de vídeo digital usando la técnica de chroma key

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Los alumnos realizarán un vídeo digital usando la técnica «chroma key» y el kit del que disponemos en el centro.
Consideraciones:

  1. Trabajo en grupo de hasta 3 personas.
  2. La temática será libre. Se propone un noticiario con presentadores en un plató que den paso a los corresponsales en diversos lugares del mundo, viviendo situaciones «noticiables».
  3. Duración: libre, con un mínimo de 2 minutos.
  4. Editor de vídeo que se utilizará:  Filmora o VSDC u otro recomendado por el profesor.
  5. Productos a realizar:
    1. Guión de la escena en formato digital como documento de texto. Además de los diálogos debe describir la escena: personajes en imagen, descripción del fondo y de lo que están haciendo los personajes.
    2. Vídeo final en formato mpeg.
  6. Podremos usar la técnica Chroma  con recursos obtenidos de la red con la licencia adecuada.
  7. Se evaluarán los siguientes aspectos:
    1. Utilización correcta de la técnica chroma key y las diferentes herramientas de edición de vídeo.
    2. Guión y storyboard: correcta redacción, calidad literaria, creatividad.
    3. Calidad del material producido: homogeneidad en cuanto a resolución y relación de aspecto de los materiales utilizados o importados, iluminación, planos, estabilidad de la imagen, etc.

Derechos de autor

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Tras conocer lo que eran los derechos de autor vamos a realizar una tarea que consta de las siguientes actividades:

  1.  Hacer un listado de 10 sitios webs donde conseguir recursos que se publican bajo licencia Creative Commons.
  2.  Ponerle a nuestro blog una licencia Creative Commons en el pie de página generada en la web de CC e introducida mediante gadget html.

Derechos de autor. Realizar un mural con la aplicación online Lino It respetuoso con los derechos de autor.

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El vulgarmente conocido «copyright» son los derechos de autor de las personas o empresas sobre lo que crean. Tenemos un enfoque completo en la web de CCM, haciendo clic aquí.

La web de Creative Commons nos permite crear licencias a los autores que queremos ceder nuestros derechos para el uso público. Aprenderemos a crear una licencia para luego poder insertarla en nuestras publicaciones.

TAREAS:
Crearemos un mural de grupo con Linoit con una de las 3 temáticas siguientes:
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  1. Gorros típicos de España y Canarias.
  2. Navidades en España y Canarias.
  3. Obras de arte en España y Canarias.
  • El mural tendrá los derechos cedidos mediante licencia CC.

  • El mural se hará de forma colaborativa. La mitad del mural estará hecho por un grupo y la otra mitad por otro.