Categoría: Lengua

Otoño llegó marrón y amarillo

El 22 de septiembre entramos de lleno en el otoño y en la clase de 1º de primaria hemos trabajado mucho acerca de esta estación del año en la que nos encontramos.

El alumnado de 1º ha aprendido varias adivinanzas y poesías con esta temática. Además, ha realizado diferentes fichas acerca de dicha estación. Prueba de ello son los diferentes trabajos que los peques han realizado con mucho entusiasmo y que muestro a continuación.

Aprendieron y escribieron vocabulario del otoño. Página extraída de Twinkl.
Colorearon dibujos del otoño
Poesía de la castaña que se unió a la clase de plática porque la pintaron y picaron
aprendieron la adivinanza de las hoja «Caen, caen sin parar y no dejan de bailar ¿qué son?
Manualidad de caracoles
Mandala del otoño
Plastificando ilusiones: Canciones del otoño
El viento de otoño sopla y soplará y con las hojas secas nos gusta jugar.

Comenzamos la aventura de leer

Ya estamos en 1º de primaria y nos adentramos de lleno en la lectoescritura, que es la puerta de entrada al mundo de los saberes. Para motivar e incitar al alumnado para que aprenda a leer, he elaborado un silabario en mayúsculas y minúsculas a través del cual los peques podrán leer y componer palabras. Ellos podrán escribirlas una vez la encuentren y las lean. Por ejemplo: me-sa.

Una vez encontradas (pueden rodearlas con lápiz) las escriben uniendo las sílabas y formando la palabra que queramos.

También usaremos el carnet lector (idea extraída de @deoiraescuchar). Dicho carnet estará pegado detrás de la portada del libro de lectura y cada vez que un niño o niña consiga leer correctamente un fonema les tacharé en el carnet dicha letra. De este modo, cuando consigan leer todo se convertirán en unos verdaderos lectores.

A ver si conseguimos animarlos a disfrutar del placer de leer.

Actividad divertida y creativa

A continuación, les dejo una actividad propuesta por la maestra Soraya Revuelta que sirve para trabajar la conciencia fonológica, además de la creatividad.

1º- Hay que hacer una lluvia de ideas con nombres de animales que tengan dos sílabas
ti-gre, ra-na, ca-bra, pe-rro, ga-to…

2º- Los animales se pueden dibujar o directamente buscar las imágenes en Internet e imprimirlos.

3º- Pintar los animales y cortarlos a la mitad, de manera que quede por un lado la cabeza y por otro la cola.

4º- Crear animales inventados juntando cabezas y colas de diferentes animales.

5º- ¿Cómo se llama? El nombre de cada animal se forma con la primera sílaba del animal del que tengamos la cabeza y la segunda sílaba del animal del que tengamos la cola.

Por ejemplo:

  • cabeza de cabra y cola de cerdo…es un CA-DO
  • cabeza de rana y cola de cabra… es una RA-BRA