MEIOSIS

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MITOSIS

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INGENIERIA GENÉTICA

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HUELLA GENÉTICA

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INVASORES. FAUNA INVASORA

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POBLAMIENTO INSULAR

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LA CÉLULA

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ESTRUCTURA DE LAS PROTEÍNAS

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MOVIMIENTOS Y ESTACIONES DEL PLANETA TIERRA

  1. ¿Cuáles son los movimientos de la Tierra y qué consecuencias tienen?
  2. ¿A qué son debidas las distintas estaciones?
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ACTIVIDAD INICIAL «LA CÉLULA

  • ¿Qué características tiene La Tierra que hacen posible la vida en ella?
  • 2. ¿De qué estamos formados los seres vivos? ¿Con qué funciones?
  • 3. ¿Qué características tenemos todos los seres vivos?
  • 4. ¿Qué es una célula? ¿Tipos? ¿Diferencias?
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UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR


CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

  1. ¿Cuales son los componentes del Universo?
  2. ¿Como se agrupa la materia en el Universo?
  3. ¿Cómo medimos las distancias entre los componentes del Universo?
  4. ¿Qué es la Via Láctea? ¿Cómo es?
  5. ¿Dónde colocarías exactamente a la Tierra en el Universo?
  6. Componentes del Sistema Solar.
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VIVIR MAS VIVIR MEJOR

Descarga el material de esta primera UD de Cultura Cirntífica

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DEGRADACIÓN DE LA LAURISILVA

Impactos sufridos por la laurisilva de Gran Canaria después de la conquista de la isla. El artículo habla sobre el municipio de Valleseco pero lo podemos extrapolar, perfectamente, a toda la extensión original de la laurisilva en Gran Canaria.

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ADN HISTORIA Y ESTRUCTURA

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ESPECIES INVASORAS (LAS CABRAS)

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ECOSISTEMAS DE CANARIAS

ECOSISTEMAS ZONALES

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LOS SERES VIVOS

https://view.genial.ly/5895b3c444a8820504fadd29/interactive-content-la-celula

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LA HIDROSFERA

https://view.genial.ly/5850579fba1aa6220c734847/interactive-content-el-agua

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LA EVOLUCIÓN DE LAS ESPECIES

https://view.genial.ly/5df61daf67cd900eedcb3be0/presentation-evolucion

En este enlace encontraras la presentación que hemos empleado para la exposición de LA EVOLUCIÓN DE LAS ESPECIES

Publicado en Actividades cuarto de la ESO | Deja un comentario

LA GEOSFERA

https://view.genial.ly/5deb8b7dcd11850f634f9dd1/presentation-la-geosfera

En este enlace encontraras la presentación que hemos utilizado en clase para explicar LA GEOSFERA

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EL AGUA EN CANARIAS

1.- ¿Qué métodos de extracción cita el video y en qué consisten?

2. ¿Por qué se emplean métodos de extracción distintos en Tenerife y en Fuerteventura? ¿Cuales son?

3.- ¿Piensas que en Canarias el agua es un recurso escaso o no? ¿En que te basas para decirlo?

 

 

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LA TRADUCCIÓN DEL ARNm

Este video te ayudará a entender la traducción de nucleótidos a proteinas.

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LA ATMÓSFERA TERRESTRE

ELABORA UNA PRESENTACIÓN CON LA INFORACIÓN QUE HEMOS TRABAJADO EN CLASE Y EL SIGUIENTE VIDEO

ÍNDICE:

  1.  Función de la atmósfera.
  2. Estructura de la atmósfera.
  3. Contaminación atmosférica.
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EVOLUCIÓN HUMANA

El video te servirá de ayuda para la realización de la siguiente actividad, que consiste en la elaboración de un informe, en el formato que prefieras, sobre las siguientes especies:

Homo habilis, H. rudolfensis, H. ergaster, H. erectus, H. antecesor, H. heidelberguensis, H. neanderthalensis y H. sapiens.

De cada una de las especies han de figurar, al menos, los siguientes datos:

Edad, técnicas instrumentales, origen y distribución.

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LA VIDA EN LA TIERRA

Características que hacen posible la vida en la Tierra comparándolas con los planetas interiores

TIERRA                  MERCURIO                    VENUS                                   MARTE

 

  1. Indicar las características que hacen posible la vida en la tierra.
  2. A la vista de esas características, ¿Por qué no es posible la vida en el resto de los planetas interiores o rocosos?
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ESTUDIO FASES DE LA LUNA

Actividad:

Durante 1 mes has de observar las fases de La Luna, indicando en cada observación los siguientes puntos:

  1. Fecha de la observación y momento del día en que se hace la observación.
  2. Foto
  3. Explicación de la fase en que se encuentra debido a su posición respecto a la Tierra y al Sol.
  4. Elaboración de una presentación de lo observado y estudiado durante el trabajo.
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MITOSIS Y MEIOSIS

Publicado en Actividades cuarto de la ESO | Deja un comentario

EVOLUCIÓN

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GEOCENTRICO O HELIOCENTRICO

Este video nos ayudará a realizar la actividad «LA ASTRONOMIA EN EL RENACIMIENTO»

Tarea:

Aristarco de Samos, Aristóteles, Ptolomeo, Copernico, Tiko Brae, Kepler, Galileo, Newton, Hersel y Hubble.

  1. Sitúalos en el tiempo y lugar.
  2. Indica sus aportaciones a la Astronomía e indica porque se equivocaban o si estaban en lo cierto.
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COMPARACIÓN TAMAÑOS EN EL UNIVERSO

Video que nos ayudará a realizar la maqueta del sistema solar a escala.

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PLACAS TECTÓNICAS I

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TECTÓNICA DE PLACAS

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TRADUCCIÓN

Publicado en Biología 2º bachillerato | Deja un comentario

LA TRANSCRIPCIÓN DEL ADN

Este video te ayudará a entender el proceso de la transcripción del ADN

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EL TRANSPORTE A TRAVÉS DE LA MEMBRANA CELULAR

El visionado de este video, o cualquier otro similar que puedes encontrar en la red, te ayudará a afianzar los conocimientos sobre la membrana.

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INVASIÓN DE LA CULEBRA DE CALIFORNIA

 

REALIZAMOS UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA CULEBRA REAL

1.- INTRODUCCIÓN (Hablaremos sobre la especie, su hábitat y su diversidad biológica). En este apartado indicaremos la bibliografía, páginas web, videos, etc., que hemos utilizado para trabajar.

2.- NOS PREGUNTAMOS SOBRE ALGÚN ASPECTO DETERMINADO QUE QUERRAMOS CONOCER SOBRE SUS EFECTOS EN GRAN CANARIA.

3.- ¿QUÉ CREEMOS DE ESE DETERMINADO EFECTO? (Es bueno, malo, indiferente).

4.- ¿COMO LO COMPROBAMOS?

5.- QUE CONCLUSIONES SACAMOS.

TENEMOS HASTA EL PRÓXIMO MIERCOLES PARA PREPARAR EL INFORME SOBRE NUESTRO PROYECTO Y LO EXPONDREMOS EN EL AULA MEDIANTE UNA PRESENTACIÓN EN POWER POINT O CUALQUIER OTRA APLICACIÓN QUE NOS LO PERMITA.

 

 

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LOS BOSQUES DE CANARIAS

Una vez visualizado el video, trabaja los siguientes contenidos:

1.- Situación del archipiélago Canario.

2.- ¿Como influye el alisio sobre las Islas Canarias?

3.- ¿De qué formaciones vegetales habla el video y que especies nombra como características y que adaptaciones presentan?

4.- Comenta el papel del pino canario en la arquitectura canaria.

5.- ¿En que islas se encuentran las mejores muestras de laurisilva y pinar?

6.- ¿A partir de que fecha se empiezan a destruir los bosques en Canarias? ¿por qué?

7.- Caña de azucar, plátano, vid, cochinilla, brea, turismo. Son factores que han influido en el deterioro de los bosques canarios. ¿Como? ¿En que momento de nuestra historia ha ocurrido?.

8.- ¿Donde están y que formación vegetal protegen los parques nacionales en Canarias?

9.- Parques Nacionales, Parques Naturales, Parques Rurales, Reservas Integrales. ¿Que son?.

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REPLICACION DEL ADN

En este video podrás entender mejor el proceso de replicación de la molécula de ADN

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LA MEMBRANA PLASMÁTICA

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/gquiveg/files/2015/01/LA-MEMBRANA-CELULAR.pdf

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LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA

Despues de ver el video contesta las siguientes cuestiones:

1.- Define contaminación atmosférica. ¿Qué actividades humanas son las más contaminantes? ¿Por qué?

2.- ¿Como se produce la lluvia ácida y que efectos produce? ¿Donde se observó este fenomeno?

3.- ¿Que gas el el responsable del efecto invernadero? ¿Que consecuencias tiene este fenómeno?

4.- ¿Que compuesto químico es el responsable del agujero de la capa de ozono? ¿Que consecuencias tiene este fenómeno?

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ÁCIDOS NUCLÉICOS

En esta presentación podrás ir repasando y estudiando todos los contenidos de este tema.

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/gquiveg/files/2014/11/aCIDOS-NUCLeICOS.pdf

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MAPA DE CONCEPTOS DE BIOQUÍMICA

esquemas-bioelementos-y-biomoleculas

Aquí tienes un esquema para que lo tengas presenta en todo momento, te situará y te será más fácil entender está iniciación a la bioquímica a la que nos enfrentamos.

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CICLACIÓN DE LA GLUCOSA

Practica la ciclación de la glucosa sobre el video y te aclarará mucho el proceso….

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CLIMA

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EXPERIMENTO DE TORRICELLI

Responde a las siguientes cuestiones

24.1. ¿Por qué la presión atmosférica se comenzó a medir en milímetros de mercurio?
24.2. ¿Qué unidades se utilizan actualmente?
24.3. ¿Qué equivalencia existe entre las distintas unidades?

experiencia_Torricelli

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MEDIO NATURAL DE CANARIAS

images Aquí tienes dos  vídeos muy interesantes sobre nuestra biodiversidad y los impactos causados por el hombre durante 500 años de historia.

CLAVE ARBOLES DE CANARIAS

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