Mañana tenemos nuestro examen sobre contenidos teóricos relacionados con el verbo. El miércoles continuaremos estudiando la conjugación verbal de nuestro idioma, así que conviene que tengan preparadas las actividades que nos quedaron pendientes:

• Crucigrama de verbos en subjuntivo, que entregamos en una fotocopia.
•  Tabla de verbos en subjuntivo, de la que deben resolver sólo la parte superior.

Estudien mucho y verán que lo van a hacer muy bien. Nos vemos en clase.

P.D.: Los que todavía tengan algunas dudas sobre la transformación de las oraciones activas en pasivas, quizá  lo tengan más claro con el siguente vídeo:

VÍDEO SOBRE EL PASO DE ACTIVA A PASIVA

       Hoy entregamos una fotocopia con ejercicios de repaso sobre el subjuntivo. Deben cumplimentarla para el próximo lunes.

      Disfruten del fin de semana, descansen mucho y estudien para el examen del martes.

       Esta mañana les repartí una fotocopia con ejercicios de repaso de los tiempos verbales. A direrencia de las famosas tablas de los verbos, creo que puede ser una forma más activa de ir incorporando estos conocimientos.

      Disfruten de la tarde. Nos vemos en clase.

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      Como prolongación del ejercicio que corregimos hoy, para mañana deben analizar morfológicamente todas las formas verbales que estén en indicativo y en activa de la fotocopia con cincuenta formas verbales.

      Para seguir practicando pueden dirigirse a ESTA PÁGINA.

      Feliz tarde. Hasta mañana.

          Esta mañana les entregué una fotocopia de verbos en indicativo. Simplemente deben completarla utilizando la tabla que les he dejado por ahí arriba o las tablas-resumen que hemos utilizado en clase.

      Disfruten de la Semana Santa, descansen y recuperen fuerzas para lo que nos queda de curso. Sigan siendo muy felices.

Para mañana tenemos algunas actividades relacionadas con la transformación de las oraciones activas en pasivas:

• Señala si las siguientes oraciones son activas o pasivas. Transforma las activas en pasivas y viceversa:
  • Encontramos un perrito en la carretera.
  • La pelota fue despejada por el defensa.
  • El poema ganador será leído en clase.
  • Nunca había escuchado esa canción antes.
  • Carlos fue atropellado por un vehículo.
  • María compró los regalos antes de Navidad.

Hasta mañanita.

[slideshare id=6888064&doc=vozpasiva02-1297401188-phpapp02]

Para el lunes recuerden que deben indicar, en la misma fotocopia con cincuenta formas verbales que trabajamos ayer, si los distintos verbos están conjugados en voz activa o en pasiva.

Disfruten del fin de semana y sigan siendo muy felices. Nos vemos en clase.

[slideshare id=3174362&doc=verbo1-100214051431-phpapp02]

Esta mañana les entregué una fotocopia con cincuenta formas verbales. De momento, para mañana en dicha fotocopia tan sólo deben indicar la persona, número y el modo de cada uno de los verbos, de acuerdo con  la explicación que ofrecimos esta mañana.

Los muchísimos fanáticos de la asignatura que hay en la clase pueden ampliar información y ejercicios sobre el verbo en ESTA PÁGINA.

Hasta mañanita.

Les recuerdo que nuestro próximo EQ (examen quincenal) será definitivamente el próximo lunes. Como práctica les pueden servir los tres ejercicios que planteamos hoy, en los que deben distinguir los pronombres de los determinantes:

• Diferencia los pronombres interrogativos y exclamativos de los determinantes interrogativos y exclamativos:
  • ¡Cuánto tiempo sin verte!
  • ¿Qué película eliges para pasar la tarde?
  • ¿Cuál es tu coche?
  • ¿Cuánto te ha costado el libro?
  • ¡Qué cara más graciosa!
  • ¿Qué sabe usted del caso?
• Distingue los pronombres demostrativos de los determinantes demostrativos:
  • A ese señor no le gusta que le griten.
  • Aquella señora colecciona antigüedades.
  • ¡Pensar que esta tarde la pasaré estudiando!
  • Por más que me insistas no quiero ése, sino éste.
  • Hemos pedido a ese hombre que no vuelva a venir.
  • A ése ya lo conozco yo.
• Distingue los pronombres posesivos de los determinantes posesivos:
  • Mi amigo continuó sus estudios en el extranjero.
  • Hasta que no traigas mi abrigo no te daré el tuyo.
  • Tu padre trabaja, el mío descansa.
  • Su motocicleta está aparcada junto a la mía.
  • Tienes ya tu premio; ¿por qué no le das el suyo?
  • Entre tu mochila y la mía no hay diferencia.

Estudien mucho y disfruten del fin de semana (se pueden hacer las dos cosas ).

P.D.: Perdón… Se me olvidaba… Les dejo por ahí abajo el enlace a los ejercicios interactivos sobre los pronombres.

EJERCICIOS SOBRE LOS PRONOMBRES

Para mañana tenemos un par de ejercicios más sobre el reconocimiento de los hiatos:

• Colorea con el color rojo las vocales que tengan signo positivo (A, E, O, Í, Ú) y con el color azul las de signo negativo (I, U): pueblo, vuelta, sonreía, freía, durmiendo, cueva, atraía, reíamos indispuesto, tiempo, freíamos, oía, piensa, deuda, teníais, queríais, decíais, comíais, partíais, cogíais, auto, fuerte, confiesa, demasiado, cambiar, toreábamos, torear, olfatear.
• Copia las palabras del ejercicio anterior en las que haya dos vocales juntas de signo positivo y separa esas vocales con una barra inclinada /.

Hasta mañanita.