Estimad@s tod@s:
Continúo con el curso sobre Flipped Learning del INTEF. Reconozco que ya me había acercado por mi cuenta a esta metodología hace algunos años, aunque todavía no había comenzado a explorarla de una manera ortodoxa. Los trabajos de M. David Merrill sobre Tecnología Educativa y los principios que orientan una instrucción más eficaz son inspiradores, entre otros. En particular, me encanta un libro titulado «First Principles of Instruction: Identifiying and Designing Effective, Efficient, and Engaging Instruction«. Si bien se relaciona más con la instrucción propia de los sistemas de e-learning y de b-learning, es completamente aplicable a la acción docente directa con el alumnado. En particular, destaco el principio de las «tres-E» (Efectiva, Eficiente y Atractiva).
Estos días he pensado mucho en la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos y el Basado en Problemas, entre otras metodologías y enfoques pedagógicos. El curso del INTEF está muy bien diseñado y expone toda esta información de una manera muy intuitiva y atractiva. Es decir, cumple de sobras con el Principio de las Tres «E» de Merrill. Gracias a él, he retomado la herramienta Pinterest, para crear algunos tableros que no voy a descuidar con el fin de no ceder a la tentación de practicar una metodología de clases magistrales donde el alumnado escucha todo el tiempo porque yo hablo todo el tiempo…
- Panel de Pinterest sobre Gamificación.
- Panel de Pinterest sobre Aprendizaje Basado en Proyectos (en el que incluyo el trabajo del profesor Carlos Morales, referencia obligada en estos temas).
En fin, que si te parece interesante, no dejes de visitar mi canal de Pinterest.
También tenemos el tablero de metodologías innovadoras del INTEF.
Por cierto, los «conejillos de Indias» que se beneficiarán sin duda de mis aprendizajes sobre Gamificación serán los alumnos y las alumnas de cuarto de la ESO. Seguro que, además de aprender mucho, vamos a pasarlo muy bien en clase.
Saludos cordiales,
José Miguel
