Los Medios de Comunicación Social

mcs jesus marreroEn este tramo de curso me he propuesto  hablar en segundo ESO sobre dos criterios muy interesantes y actuales 3 y 1. Empiezo, en la situación de aprendizaje a trabajar el 11:  Identificar en algunas situaciones y actitudes concretas los hechos que van contra la verdad.

Algunas editoriales proponen abordar el tema desde los Medios de Comunicación Social (MCS), dado que ejercen sobre la sociedad una enorme influencia y que en ocasiones no siempre dicen la verdad. Medios de Comunicación Social que, si le preguntamos a cualquier persona adulta, obviamente le da el enfoque de la televisión, la prensa, radio, etc. Así que introduzco el tema con una pregunta a los alumnos, pidiéndoles que elaboren una pequeña definición de qué son los MCS. Sus respuestas, me enseñan muchísimo y me van a hacer replantear el tema, habida cuenta de que mis medios de comunicación, no coinciden con los de ellos. Continuar leyendo «Los Medios de Comunicación Social»

Uso de aplicaciones móviles en educación

Visita a La Orotava 4 ESO 1El curso pasado asistí a una acción puntual sobre el uso del teléfono móvil en el contexto educativo. Allí trabajamos con Appinventor, una plataforma de google que permite crear aplicaciones para móviles. En el mismo encuentro se explicaron las posibilidades que ofrecen
los smartphones en la enseñanza. Lo que aprendí lo apliqué a una actividad extraescolar piloto, que dado sus buenos resultados, este curso implemento a todas las salidas extraescolares. Está pensada para alumnos de secundaria, sin embargo, creo que podrían utilizarse en los últimos de primaria. El objetivo fundamental es que los alumnos descubran otras posibilidades que tiene el móvil aparte de la mensajería instantánea. Continuar leyendo «Uso de aplicaciones móviles en educación»

Los trucos de los mejores maestros del mundo para entusiasmar a una clase

¿Cuáles son los trucos de los mejores profesores? Hacer las clases entretenidas. ¿Y cómo hacer una clase entretenida?

1. Preguntas, preguntas, preguntas. La pregunta es una de las formas más elementales para activar la mente. Somos seres cognitivos y nuestra forma de conocer es mediante preguntas. ¿Qué? ¿Quién? ¿Dónde? ¿Por qué? ¿Cuándo? Los buenos profesores se pasan gran parte de la clase provocando a sus alumnos con preguntas.

2. Ejemplos, metáforas, comparaciones, símiles. Para explicar casi todo lo explicable el mejor método es el del ejemplo: “Supongamos que tenemos una patata llamada Tierra y queremos saber por qué en verano hace calor. Basta inclinar la patata para saber que los rayos inciden más en un sitio que en otro”. O ¿sabías que la primera imprenta la inventaron los chinos cinco siglos antes que Gutenberg? Continuar leyendo «Los trucos de los mejores maestros del mundo para entusiasmar a una clase»

Algunos consejos para estudiar

Para que el estudio sea fructífero hay que tener en cuenta muchos factores. Buscando, buscando… he encontrado algunas cosas. Les presento dos documentos: un video con consejos para estudiar y un texto con algunos consejos prácticos. Espero que sean útiles 😉

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