Thème 1 : Se présenter, compter, dire les couleurs, répondre à des questions.
La date : jours de la semaine, mois de l’année
Thème 2: Ça m’intéresse:
Révisions du premier trimestre :
QUESTIONNAIRE google form: https://forms.gle/7CzgwoGckh2Y8CVd7
Et aussi, sur Kahoot: https://create.kahoot.it/share/le-petit-chaperon-rouge/3ba4c9cb-69d8-47d8-9a54-0bd7fe1465cd
Questionnaire: https://forms.gle/rr27zjSsJyc7yZeU7
Para poder seguir con los mapas entregados en clase la última sesión , pueden ayudarse del libro en la página 38 y de estos mapas interactivos y luego completar sus mapas en formato papel.
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El verbo «Faire»: hacer, se usa para hablar de actividades deportivas acompañado de las preposiciones. DU / DE LA / DES/ DE L’ que se usan si el sustantivo es masculino, femenino, plural o empieza por vocal o h.
–> Les posesivos: possessifs : mi / mis en francés son 3 porque se distingue masculino y femenino en el singular.
COMPTER
Première activité : Faire connaisSance:
L’INTERVIEW:
Avec un.e camarade de classe je fais une interview…
On commence par les 2 premières questions:
Se présenter
La rentrée de la francophonie / vuelta al cole de la francofonía: