Unit 1 «Heroes and villains»

We are going to learn:

• Vocabulary: Adjectives for describing people: old/young; strong/weak;
  pretty/ugly; brave/scared; silly/wise; tall/short; nice/nasty; polite/rude.

And we are going to practice these structures:

• She / He (is/isn’t) + adjective; Is he/she + adjective?
• Who’s your favourite? My favourite character is …
• Who is he/she?
• Who is the tallest/youngest… in your class?

Aprende y repasa:

 Existen tres grados de comparación para los ADJETIVOS:

positivo	comparativo	superlativo
Tall alto	Taller más alto	the tallest el más alto
Big grande	Bigger más grande	the biggest el más grande
Intelligent inteligente	more intelligent más inteligente	the most intelligent el más inteligente

POSITIVE	COMPARATIVE	SUPERLATIVE
Pepe is TALL Pepe es ALTO	Pepe is TALLER than John Pepe MÁS ALTO que John	Pepe is THE TALLEST Pepe es EL MÁS ALTO

En general, con las palabras monosílabas o bisílabas:

• Para formar el comparativo se añade –ER.  OLD – OLDER
• Para formar el superlativo –EST. OLD – OLDEST

Pero hay ciertas excepciones:

1. Cuando la palabra acaba en E: Se añade sólo la R: wise –> wiser.
2. Cuando la palabra acaba en Y: Se convierte en i+er: happy –> happier.
3. En algunos se dobla la consonante al final: big –> biGGer.

4. Cuando tienen 3 o más sílabas se utiliza

• MORE para el comparativo: MORE BEAUTIFUL.
• THE MOST para el superlativo: THE MOST IMPORTANT

Para hacer actividades:

Elige el tema: VOCABULARY (Adjectives) or GRAMMAR (Comparative and Superlative). Luego el nivel (ELEMENTARY) y presta atención a las instrucciones.
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