Archivo de la categoría: 4ºESO

Muestra de Artes escénicas

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Vamos a finalizar el repaso a los productos finales de este curso y en este caso, le toca el turno al alumnado de 4º ESO que el pasado martes, 19 de junio, puso en escena una evoluación de la música en el S. XX. El texto fue elaborado íntegramente por los chicos y las chicas en la asignatura de Artes Escénicas. En esta puesta en escena contó, además, con la colaboración, del alumnado de la asignatura de Música. Debajo os dejo varios vídeos que resumen el trabajo tan estupendo que realizaron. Aunque he de pedir disculpas: la poca calidad de las imágenes no hace justicia a lo bien que lo hicieron. Espero que os gusten y que paséis unas muy buenas vacaciones.

 

 

 

Listas de reproducción 4º ESO

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Hola a todos y todas. Continuamos con las listas de reproducción. En este caso, por aquí os dejo lo trabajado con el alumnado de 4º ESO, en concreto con los grupos A y D. En ellas podréis encontrar tanto las grabaciones hechas en clase, como los trabajos llevados a cabo por el alumnado para trabajar la Música y la Publicidad (anuncios) y la Música en la televisión (videoclips). Además, podréis ver los vídeos de la  muestra de artes escénicas que celebramos el pasado martes (y a la que dedicaré una entrada en breve para cerrar esta recopilación de trabajos – perdón por la calidad de esas grabaciones-). Espero que las disfrutéis.

 

 

 

Inaugurando los Carnavales en el IES Granadilla de Abona.

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Hola a todo el mundo. El post de hoy está dedicado al inicio de los Carnavales. Hacía ya tiempo que no escribía una entrada con cosas que hacemos en el aula (de un año a otro, hay mucho repertorio repetido) pero en esta ocasión me apetecía enseñaros lo que hicimos ayer en el centro. Es nuestro pequeña aportación al inicio de las fiestas de Carnavales y consiste en una versión de la célebre canción Samba da Bahía, en la que han participado alumnos de 1º a 4º ESO. Y a falta de un vídeo, os dejo dos. Espero que os gusten.

Siyahamba

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siyahamba

Después de este periodo de inactividad del blog, reiniciamos la actividad con alguna de las interpretaciones que hemos grabado en clase durante el mes de octubre

Comenzamos con Siyahamba, célebre canción sudafricana que está siempre muy presente en los repertorios de 4º ESO. En este caso, nos interpreta la canción, a dos voces, el grupo 4º ESO AB.

Espero que os guste!

 

Actuación fin de curso 2014-15

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Hola a todos. Espero que estéis disfrutando de las vacaciones. Como os había dicho, por aquí os dejo los vídeos de la actuación de junio en la que participaron los grupos de música de 4º ESO (BC y X) y 3º ESO B. La calidad no es demasiado buena pero se puede apreciar todo el trabajo realizado. También añadiré los vídeos pertinentes a la lista de reproducción de cada curso que haya participado. ¡Espero que os guste y a seguir recargando pilas!

David, Sergio y Jorge:

Say something:

All of me (3º ESO B):

Baile Rock`n roll (Ade, Carla, Eloísa, Melani y Lourdes):

Bossanova without instruments (3º ESO B):

El examen (3º ESO B):

Baile funky:

Si me voy:

Listas de reproducción de 4º ESO BD y 4º ESO C

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Última entrega de las listas de reproducción de este curso…Y mira que dio de sí…En este caso son los playlists de los alumnos de 4º ESO, que como en el caso de 3º ESO B se irán actualizando en la medida que vaya colgando los vídeos de ensayos y de la actuación. Como siempre, espero que los disfrutéis.

4º ESO BD:

4º ESO C:

La Tarara

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Estamos en la recta final de curso, y como ya os he dicho en clase, al final de curso os haré una lista de reproducción para que podáis ver todo lo que hemos grabado durante el año. Como adelanto, os dejo un par de vídeos más. En este caso, y como estamos terminando la unidad sobre la Músicas del Munda, os traigo la canción  de la Tarara en nuestra versión «andalusí» (o algo así ; )).

Espero que os guste!

 

Body Percussion Classroom

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Desde hacía tiempo, tenía ganas de dedicarle una entrada a una página web Body Percussion Classroom, que descubrí el año pasado y que me ha facilitado bastante mi labor como docente, dado que propone actividades muy aprovechables, con las que trabajar aspectos como la coordinación y la concentración, repaso de lenguaje musical (aporta partituras de casi todos los ritmos), práctica de grupo instrumental…y con un resultado musical muy interesante además. Otra cosa buena que tiene esta página, es que estas actividades se pueden graduar y poder escoger así, ritmos para los diferentes niveles. Aquí os dejo algunos ejemplos realizados en clase por mis alumnos:

Simple three part rhythm por 2º ESO B:

Choral Warmup #1 por 3º ESO B:

Another three part rhythm por 4º ESO BD:

Y Fanga (African) por 4º ESO C:

«Blues del cansao» por 4º ESO

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blues

En 4º ESO acabamos de terminar la primera unidad dedicada al Blues. Y como no hay mejor forma que entender algo que haciéndolo, hemos montado nuestro propio Blues, el «Blues del cansao». En primer lugar analizamos ritmo y letras, construimos las nuestras propias, comprendimos la rueda de blues, la practicamos…y este es el resultado!

4º ESO BD:

4º ESO C: