Análisis crítico de la situación actual:
Los espacios de aprendizaje
En primer lugar, comenzamos con el análisis crítico de los espacios de aprendizaje del centro para continuar desarrollado mi PDdC.
Para pensar en las potencialidades y debilidades de los espacios del centro hemos elegido cuatro espacios físicos, uno de ellos en red y otro para proporcionar un espacio donde el alumnado puede desarrollar su trabajo en entornos virtuales:
- Cursos en el aula virtual de cada materia (espacio virtual)
- Zona WIFI del alumnado (espacio físico para uso virtual)
- Aula
- Biblioteca
Y para cada uno de ellos hemos establecido una ficha que incluye una foto o una captura de pantalla de ese espacio y la respuesta a las siguientes preguntas:
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- ¿Para qué sirve en la práctica cada uno?
- ¿Cómo podríamos mejorar su uso?
- ¿Cómo podríamos potenciar su uso?
- ¿Qué papel tiene y podría tener la tecnología en él?
- ¿La configuración del espacio favorece el uso de tecnología?
- ¿El problema de ese espacio es del propio espacio, podríamos mejorarlo?, ¿o es un problema de la estrategia de uso de ese espacio?
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El resultado se recoge en la siguiente tabla:
