Tarea final B1 Mª Elena Moreno Martín

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Tipos de Ciberataques

Durante las pasadas sesiones nos hemos introducido en el tema de la Ciberseguridad. Sabemos que la tecnología forma parte de nuestro día a día, estamos rodeados de miles de  dispositivos conectados a internet y esto nos abre un mundo lleno de posibilidades pero también de riesgos.

Por eso, es muy importante conocer todos los riesgos a los que estamos expuestos y como podemos evitarlos. Como actividad visualiza el siguiente video:

El video trata sobre uno de los ciberataques conocidos como SPOOFING. Al finalizar el video debes de ser capaz de responde a las siguientes cuestiones:

-¿Cómo puedo identificar que estoy siendo atacado por la técnica de SPOOFING?

-¿Qué medidas de seguridad puedo tomar para evitar que mis dispositivos electrónicos puedan ser atacados?

Toma buena nota de las respuestas que encontrarás mientras visualizas el video.

Y les recuerdo que en la próxima clase trataremos el tema del Spoofing y expondremos las respuestas.

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PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

El pensamiento computacional es la habilidad de resolver problemas y diseñar sistemas utilizando conceptos de la informática.

¿Por qué es importante?

  • Desarrolla habilidades clave: Fomenta la creatividad, la resolución de problemas, el pensamiento crítico y la capacidad de trabajar en equipo.
  • Prepara para el futuro: En un mundo cada vez más tecnológico, estas habilidades son fundamentales para cualquier profesión.
  • Mejora la comprensión del mundo: Nos ayuda a entender cómo funcionan los sistemas complejos, desde los ordenadores hasta los procesos naturales.

¿Cuáles son sus principales características?

  • Descomposición: Dividir problemas grandes en partes más pequeñas y manejables.
  • Reconocimiento de patrones: Identificar similitudes y regularidades en la información.
  • Abstracción: Centrarse en los aspectos más relevantes de un problema, ignorando los detalles innecesarios.
  • Algoritmos: Crear secuencias de pasos lógicos para resolver problemas.

¿Cómo se aplica en la vida diaria?

  • Planificación: Al organizar una tarea o un proyecto, estamos descomponiéndolo en pasos más pequeños y creando un algoritmo.
  • Resolución de problemas: Cuando enfrentamos un desafío, podemos utilizar el pensamiento computacional para analizar las diferentes opciones y encontrar la mejor solución.
  • Aprendizaje: Al estudiar un nuevo tema, podemos identificar los conceptos clave y crear nuestras propias representaciones mentales.

LA HORA DE CÓDIGO DE CANARIAS es un evento organizado por el Área de Tecnología Educativa de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación del Gobierno de Canarias, coincidiendo con la propuesta de la Hora del Código Europea (codeweek.eu) con la finalidad de fomentar el Pensamiento Computacional a través de la realización de diferentes actividades de programación.

MÁS INFORMACIÓN: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/pedagotic/pensamiento-computacional/

Desde aquí, trabajaremos el pensamiento computacional utilizando para el ello el Scratch.

Actividad a desarrollar

Empezaremos con el siguiente juego de rebote.

Haz clic para acceder a p2-juegos_de_rebote.pdf

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RECICLAJE DE PLÁSTICOS

Reciclaje del PET

Reciclaje de HDPE

Reciclaje de LDPE

Reciclaje de PS

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Técnicas de fabricación de objetos plásticos.

https://edpuzzle.com/embed/media/61feef975d4d9a42d4d9ab32

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Técnicas de conformación de plásticos

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