Carpe diem
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Archivo de la categoría: curso 16/17
El lobo y los cuatro cerditos (obra teatral)
ESCENA 1 (Cuatro cerditos están jugando en un prado cuando se acerca a ellos el lobo) Lobo: ¡Hola, cerditos! Cerdito 1: ¿Qué haces aquí? (mostrando desprecio por el lobo). Cerdito 2: ¡Lárgate! Cerdito 3: Eso, eso. ¡No te queremos aquí! … Sigue leyendo
Publicado en curso 16/17, Mis pequeños literatos
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Polcas canarias
Para celebrar el Día de Canarias hemos decidido componer nuestras propias polcas, utilizando al menos dos palabras canarias de las que hemos aprendido el significado. Para tener una idea de cómo se canta una polca hemos tomado como ejemplo a … Sigue leyendo
Publicado en curso 16/17, Prácticas comunicativas y creativas
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Segunda oportunidad
ACTO I Ricitos, una pequeña encantadora de pelo negro, se pierde en el bosque. Ricitos: Estoy cansada, parece que hay una cabaña, pediré ayuda. (Entra, mira a su alrededor y encuentra una camita. Se acuesta en ella y se levanta … Sigue leyendo
Publicado en curso 16/17, Mis pequeños literatos
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Lío de amores
ACTO I (Entra Cenicienta, caminando por un bosque y se encuentra con un príncipe) Cenicienta: ¡Hola! ¿Cómo te llamas? (algo tímida) Damián: ¡Hola! Me llamo Damián, soy el príncipe de los Cárpatos. ¿Y tú? ¿Eres de por aquí? Cenicienta: Sí, … Sigue leyendo
Publicado en curso 16/17, Mis pequeños literatos
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Dramatizando cuentos tradicionales
(Ricitos de Oro entra en una casa) Ricitos: ¡Hola, hola! ¿Hay alguien aquí? ¡Oh, qué libro tan bonito ! mmm… está cerrado…(busca la llave, la encuentra y abre el libro). «Pinocho», «Alicia en el País de las Maravillas», «Caperucita roja … Sigue leyendo
Publicado en curso 16/17, Mis pequeños literatos
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Rapeando nuestras ilusiones
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Publicado en curso 16/17, Prácticas comunicativas y creativas
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El pescadorcito Urashima
«El pescadorcito Urashima» es un relato de Juan Valera, basado en una leyenda japonesa a la que este supo imprimir su estilo personal. Para leer esta bella historia que hemos ilustrado y a la que hemos dado voz, pincha aquí. … Sigue leyendo
Publicado en curso 16/17
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Es tiempo de carnaval
Con cartulina, tijera , pegamento y un poco de imaginación hemos creado nuestros antifaces.
Publicado en curso 16/17, Prácticas comunicativas y creativas
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Cuando me siento bien
Tras trabajar en clase las emociones Felicidad y Tristreza hemos decidido crear nuestra versión de la canción «Cuando me siento bien» del grupo canario Efecto Pasillo. Esperamos que el resultado les agrade:
Publicado en curso 16/17, Prácticas comunicativas y creativas
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La H muda y la A
En un pequeño planeta lejano, donde solo habitaban 27 personas, la H estaba enamorada de la A, pero cada vez que la veía se quedaba sin habla. Intentó muchas veces hablarle, pero la timidez la vencía. Siempre le pasaba lo … Sigue leyendo
Publicado en curso 16/17
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