BLOQUE 1 – HABLAR Y ESCUCHAR

Con el bloque de Comunicación oral: escuchar y hablar intentaremos conseguir poco a poco las habilidades necesarias para comunicar con precisión nuestras ideas, realizar discursos cada vez más elaborados de acuerdo a una situación comunicativa, y escuchar activamente interpretando de manera correcta las ideas de los demás.

Taller 1

Entrevista a un compañero o compañera

Esta tarea sirve para iniciar el curso, después de presentarse el alumnado y el profesor comenta la tarea propuesta asignando las parejas.

Consideraciones del entrevistador y entrevistado (enlace)

Preparamos una entrevista a un compañero/a de clase con las preguntas que se consideren oportunas, éstas podrían servir de ayuda:

1. 1. Características del alumno
      ¿Cómo te describirías?
      ¿Qué crees que piensan los demás de ti cuando te ven?
      ¿Qué crees que piensa la gente de ti cuando te conoce?
      ¿Qué es lo que más te gusta de ti?
      ¿Qué es lo que menos te gusta de ti?
   2. Contexto familiar
      ¿Cómo describirías a tu familia?
      ¿Qué es lo que más te gusta de tu familia?
      ¿Qué es lo que menos te gusta de tu familia?
      ¿Cómo es la relación con tus padres?
      ¿Cómo es la relación con tus hermanos? (En caso de que los tenga)
      ¿Quién es la persona con la que más cercanía tienes en tu familia?
   3. Contexto escolar
      ¿Cuál es tu asignatura favorita?
      ¿Qué opinas de la escuela?
      ¿Cómo te sientes en la escuela?
      ¿Cuál ha sido tu maestro/a favorito/a hasta ahora? ¿Qué asignatura imparte?
      ¿Qué es lo que más te gusta y lo que menos te gusta de la escuela?
   4. Contexto social
      ¿Cómo se llaman tus mejores amigos?
      ¿Qué es lo que más te gusta hacer con tus amigos?
      ¿Qué actividades te gusta hacer en tu casa?
      ¿En qué te pareces al resto de los muchachos de tu edad?
      ¿En qué eres diferente al resto de los muchachos de tu edad?
   5. Intereses
      ¿Cuáles son tus pasatiempos favoritos?
      ¿Qué es lo que más te gusta hacer?
      ¿Cuáles son tus actividades favoritas?
      ¿Qué te gustaría hacer cuando crezcas?
   6. Otras
      ¿Cuál sería el problema más fuerte que has tenido hasta el día de hoy?

      Si pudieras cambiar algo de tí ¿Qué cambiarías?

2. Después de preparar las preguntas se realizaría la entrevista con algunos de los siguientes formatos:
   1. Todas las parejas realizan las entrevistas tomando nota de las respùestas del entrevistado, posteriormente se comenta en clase.
   2. Una sola entrevista en la clase en un lugar destacado, el resto la sigue.
   3. Mismo formato anterior, se graba la entrevista, se pasa en clase y comentamos la figura del entrevistador y entrevistado.

TALLER 2

Trabalenguas y refranes

Enlaces:

http://www.mejoresideas.com/trabalenguas-diccion-expresion.html

http://audiciontierno.blogspot.com.es/2012/12/juegos-verbales-rimas-trabalenguas.html

http://www.elhuevodechocolate.com/adivinanzas/adivina2.htm

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