Entramos en la fase de nivelar nuestro terreno antes de colocar la estructura de hierro y luego el cemento.
Vamos a incrustar este vídeo en nuestro blog y luego responder las preguntas de abajo.
Para insertar un vídeo en tu blog, tienes las instrucciones en este enlace
Preguntas a responder en tu blog: (pon el mismo título a cada ejercicio, para poder corregirlos de forma más eficaz)
Ordena las siguientes tareas que ya hemos realizado en el terreno pegado al muro: alineación de las gomas sobre el terreno, limpieza de la canaleta, limpieza general del terreno, retirada de rocas y obstáculos pesados, presentación de las gomas sobre el terreno, alineación de las gomas sobre el terreno, visita y recorrido inicial del lugar.
Ordena las siguientes tareas que tenemos pendientes de realizar: nivelado del terreno, retirar las gomas, volcado de la mezcla de cemento y revuelto, colocación de escombro sobre la mezcla de cemento y revuelto, colocación de la estructura de hierro, capa de cemento para alisar, recolocación y atornillado de la goma.
Explica cómo crees que vamos a realizar el nivelado del terreno, teniendo en cuenta los materiales que hemos llevado al terreno para ello. (estacas de hierro/madera, cuerda)
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También puedes hacerlo en cualquier otra donde encuentres un ejemplo de producto que consideres necesario.
Busca herramientas y productos de seguridad que consideras que necesitamos para hacer la obra: guantes de protección, cuerda, botas de goma sencilla, hierros corrugados…
Tienes que incluir también las maderas que vamos a usar de escalones y de barandillas: por ejemplo en el siguiente enlace (no estarán en ferretería)
Elabora un presupuesto en tu google drive, puede verse como este:
Como ves, deben aparecer los artículos, número de unidades, precio correspondiente y el total. Para calcular el total puedes usar una fórmula (Te lo explico en clase)
Debe aparecer el total suma de los totales parciales.
Cuando termines, crea una entrada llamada como esta que lees ‘Presupuesto obra paseo verde’ y publica una captura del presupuesto o, si sabes hacerlo, incrústalo.
Actualización:
Para que puedas comparar con la realidad, aquí tienes los albaranes de las compras.
Actividades:
¿Qué es un albarán?
¿Qué diferencia existe entre albarán y factura?
¿Cuánto es el total de la factura si se pagan los dos albaranes de forma conjunta?
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Como puedes ver a la derecha de esta página, en la sección de enlaces ya están los enlaces de cada uno de los blogs de clase.
Pinchando en el enlace correspondiente a tu blog puedes acceder rápidamente al mismo.
Actividades
Crear una entrada en tu blog que se llame ‘Trabajos previos del paseo verde’ (ese es el título de la entrada que vas a crear)
A continuación debes explicar los trabajos que hemos efectuado estos primeros días y además incluir las fotos que están en este enlace (te mostrará los pdf) :
Tienes que descargar cada foto, indicando cuál va primero y cuál después (Si has retirado hojas de una zona la que va primero es la que aún tenía las hojas)
Cuando hayas terminado copia el enlace de tu entrada, será algo como
https://[Nombre de tu blog].blogspot.com/2025/09/Trabajos previos del paseo verde.html
Finalmente envía ese enlace a este correo pherrodg@canariaseducacion.es
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Tenía curiosidad por ver como la IA organizaba la información del blog y he aquí el resultado de la búsqueda, adelanto que he quedado muy contento… y recordado partes del blog que tenía olvidadas.
¿Puedes decirme a qué se dedica el blog https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/pherrodg?
El blog docente de Pantaleón Hernández Rodríguez, alojado en el portal del Gobierno de Canarias, es un recurso educativo integral orientado principalmente a estudiantes de secundaria y adultos en formación. Su propósito es facilitar el aprendizaje de asignaturas como Tecnología, Informática, Ciencias Naturales, Matemáticas, Química, Física, Educación Física, Valores Éticos, Francés e Inglés, a través de actividades prácticas y recursos digitales.
Características principales del blog
Enfoque práctico y multimedia: El blog ofrece actividades interactivas que incluyen el uso de herramientas como Audacity, Coggle, Google Drive y Screencast-O-Matic. Estas actividades están diseñadas para fomentar la creatividad y la colaboración entre los estudiantes.
Recursos organizados por asignatura: Cada materia cuenta con su propio espacio, donde se publican tareas, tutoriales y proyectos específicos. Por ejemplo, en la sección de Informática, se pueden encontrar actividades sobre el uso de software como GIMP y herramientas de audio como Audacity.
Integración de tecnologías educativas: Se promueve el uso de aplicaciones digitales y la creación de contenidos multimedia, como grabaciones de audio y esquemas visuales, para enriquecer el proceso de aprendizaje.
Enfoque en la educación de adultos: Además de los contenidos para estudiantes de secundaria, el blog también ofrece recursos adaptados para la formación de adultos, incluyendo materiales para los diferentes tramos de su educación.
Este blog es un ejemplo destacado de cómo las tecnologías digitales pueden integrarse de manera efectiva en el ámbito educativo, proporcionando a los estudiantes herramientas y recursos para un aprendizaje activo y autónomo.
Vamos a crear un mapa mental parecido al que hicimos con coggle, pero con la aplicación mindmodo.
Si te fijas en el enlace de debajo, el mapa tiene en cada rama varios niveles y puede desplegarse (cuando un nivel no está desplegado indica con un número cuántas ramas tiene)
Crea un esquema sobre la clasificación de tipos de archivos con ayuda del mindmodo.
El esquema debe tener el tipo de archivo (texto, audio, vídeo, imagen…) Cada uno de las extensiones incluirá una frase explicativa. Al menos debes incluir 5 categorías de archivos y en cada una de ellas tres ejemplos. Usa el siguiente enlace para documentarte.
En cada rama del enlace debe existir al menos un enlace a una publicación de tu blog (lo importante es que el enlace funcione, no importa a dónde apunte el enlace)
Actividad 3*
Incrusta el mapa creado en tu blog (busca el código de incrustación e insértalo en el html)
Actividad 4
Publica la entrada y pon un enlace como comentario en esta entrada.
*Nota: si no consigues incrustarlo, por lo menos incluye una captura.
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