http://rebujito.info/aula1718

Trabajar en entornos virtuales ayuda a resolver infinidad de problemas. Cualquier plataforma que podamos utilizar, desde un simple blog hasta una plataforma como Moodle, permite que podamos poner a disposición de nuestro alumnado los recursos que necesita para aprender. Las bondades de este tipo de espacios virtuales no voy a describirlas en esta entrada; sin embargo, sí quisiera hablar de Chamilo, la plataforma que utilizo entre mis chavales. Me decidí en su día por ella, entre otras cosas, por la curva de aprendizaje tan corta que facilita su uso de forma inmediata. Mi alumnado  empieza a utilizar el aula virtual desde el primer día en que se valida. Permite disponer de correo electrónico y mensajería que solamente funciona en el propio aula, con lo cual no es posible recibir correos ni mensajes desde el exterior de la misma. Dispone de todas aquellas herramientas necesarias para el trabajo diario: foros, chat, documentos, tareas, wiki, blog, importación de contenidos en formato scorm, ejercicios, lecciones, etc. Todo ello con una apariencia muy visual e intuitiva. Permite generar grupos de trabajo con posibilidad de intercambio de documentos, red social propia y, en las últimas versiones, posibilidad de gamificar el aprendizaje. Sigue leyendo →

http://rebujito.org/webquest

Hace tiempo que descubrí las WebQuest y comprobé la eficacia que su uso proporciona si se tiene conexión a Internet. La filosofía de una WebQuest es muy sencilla. Se trata de que el alumnado busque información y genere productos a partir de unos recursos que se le proporcionan. Las genero, de forma sencilla, con eXeLearning, ya que me permite exportarlas a formato Scorm para subirlas al Aula Virtual. El alumnado está muy familiarizado con su funcionamiento y no hay que volver a explicar constantemente cómo trabajar con ella.

La estructura es muy clara y siempre es la misma:

Introducción. En ella se hace una primera aproximación al tema que vamos a tratar. Se ponen ejemplos, se reflexiona sobre la experiencia que el alumnado ya tiene sobre el mismo y se pasa a la formulación de tareas o tareas que se van a abordar. Sigue leyendo →

En el proyecto de trabajo que tenemos con el alumnado de sexto nivel del centro, venimos utilizando con éxito un Aula Virtual montada sobre Chamilo, una plataforma de e-learning que dispone de las herramientas necesarias, tanto para crear contenidos, como para que el alumnado interactúe y comparta su trabajo. Utilizamos a menudo contenidos desarrollados con eXeLearning en formato WebQuest, lo que nos permite proponer al alumnado una variedad importante de tareas siguiendo dinámicas de investigación basadas en el modelo constructivista.
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