Las Mentorías del Programa Código Escuela 4.0 (Mcode), financiadas por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y cooordinadas por el Área de Tecnología Educativa (ATE) de la Dirección General de Ordenación Educativa Innovación e Inclusión, realizarán un cronograma de intervenciones en los diferentes Consejos Generales que se están desarrollando desde finales del mes de septiembre y octubre, para presentarse y explicar la finalidad de este programa abarcando a los 14 Centros del Profesorado (CEP) del archipiélago.
Esta iniciativa que tiene como finalidad dar a conocer el Programa Código Escuela 4.0 que impulsa la competencia digital en el alumnado y profesorado de los centros educativos. El objetivo general del programa es poner en marcha los mecanismos y procesos necesarios para generalizar y facilitar el desarrollo de las competencias digitales, especialmente las vinculadas al pensamiento computacional y a la programación, en las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria. En este sentido, es fundamental acercar al profesorado la importancia de trabajar el pensamiento computacional, la programación y la robótica en el aula, concienciando sobre su inclusión en el currículo escolar y atendiendo a las implicaciones educativas derivadas de la transformación digital, así como a las oportunidades y desafíos que plantea la inteligencia artificial (IA) para la educación.
Para alcanzar estos propósitos, el Programa Código Escuela 4.0 se articula en dos actuaciones fundamentales:
- Dotación de equipamiento de programación y robótica a los centros educativos, en coordinación con el Área de Informática y Nuevas Tecnologías.
- Acompañamiento al profesorado de los centros que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y su alumnado, con posibilidad de ampliarse a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria.
Las Mentorías del Programa Código Escuela 4.0, acomparán al profesorado para:
- Implementar las competencias digitales en el aula, a través de la formación, asesoramiento y mentorización del profesorado.
- Mejorar las competencias digitales del alumnado, con especial atención al pensamiento computacional y la programación.
- Elaborar recursos educativos digitales que permitan la integración del pensamiento computacional en la práctica docente.
La puesta en marcha de estas mentorías refuerza la apuesta de la Consejería por avanzar hacia una educación innovadora y adaptada a los retos del siglo XXI, ofreciendo al profesorado apoyo directo y especializado en la incorporación de la programación y el pensamiento computacional en las aulas de Canarias.
Si quieres conocer más sobre este programa te animamos a visitar la web del Programa Código Escuela 4.0 Canarias o visualizar la siguiente proyección audiovisual que explica el Programa Código Escuela 4.0 en Canarias.
