Presentamos al profesorado de Canarias un objeto digital con una propuesta didáctica de actividades para las materias de Lengua Castellana y Literatura, Conocimiento del Medio, Social y Cultural y Educación Emocional y para la Creatividad, indicada para tercer ciclo de Primaria. En ésta, se podrá ver que, teniendo como hilo conductor la figura de Pino en sus múltiples facetas de escritora, poetisa, editora de revistas, propietaria de una librería, escultora y artista plástica, se van hilvanando actividades diversas, que van abordando de una manera dinámica y funcional, las destrezas de expresión y comprensión escrita, expresión y comprensión oral, haciendo un recorrido por la mayoría de los criterios de evaluación de las materias, abordados de forma parcial. Para poder evaluar los productos que el alumnado irá elaborando, el profesorado contará con herramientas variadas y diversas.
Esta propuesta didáctica comienza con un bloque de actividades que lleva por título “¿Quién fue Pino Ojeda?”, donde el alumnado, a través de la lectura de fragmentos y el visionado de vídeos, podrá hacerse una idea global de la figura de la escritora y a que se dedicó a lo largo de su vida.
El segundo bloque de actividades, “¡A la escuela!”, se centra en cómo fue la infancia de la escritora mediante audios en los que Pino rememora su niñez.
El tercer bloque de actividades, que lleva por título “Una vida en una lata de galletas«, invita a recorrer la vida de Pino desde su infancia hasta su vida adulta a través de los audios que componen la «Primera parte de su diario: desde el año 1922 hasta 1952» y la «Segunda parte del diario: desde el año 1953 hasta 1999». El alumnado se convierte en investigador para disfrutar de sus recuerdos y fotografías y explorará el mundo emocional de la escritora así como sus propias emociones.
En el cuarto bloque de actividades, “Pino Ojeda Quevedo en el mundo del arte” se abordan, más específicamente, las obras pictóricas y artísticas que pintó y esculpió, convirtiéndose en una precursora del arte abstracto de Canarias. Dicho bloque constituye una oportunidad única y extraordinaria para la creación del alumnado.
En el quinto y último bloque de actividades, “¡Terminamos!»”, se aborda el género periodístico de la entrevista, tanto en la vertiente de comprensión lectora como de escritura.
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