Post: «La utilidad del tiempo perdido»

Las organizaciones necesitan valorar sus procesos, evaluarlos, para tomar conciencia sobre sus puntos fuertes y aquellos susceptibles de mejora. Al inicio de cada curso escolar cada claustro retoma la evaluación final de la PGA del año anterior para construir su nuevo proyecto desde los cimientos ya establecidos y con la mirada puesta en algunos cambios necesarios.

cumClavis nos recuerda que los obstáculos al cambio suelen estar presentes en el modo de relacionarnos, en las frases hechas que utilizamos y que sirven de mantra a la organización, en nuestras inercias. Con lo apresurado del día a día de un centro educativo nos es muy difícil pararnos para reflexionar porque gana lo útil e inmediato, y esto no favorece la conciencia sobre nuestra situación y sobre nuestras inercias.

http://blog.cumclavis.net/2014/06/los-principales-obstaculos-al-cambio-en.html

Post: «La Inteligencia Colectiva como un proceso de agregación»

Un centro educativo necesita generar procesos de reflexión y construcción de ideas o toma de decisiones de manera colectiva. En este caso no aportamos desde aquí una herramienta para el diseño de una reunión, sino que seleccionamos el post de Amalio Rey en su blog El Blog de Inteligencia Colectiva para que pueda ser utilizado en procesos de reflexión en los contextos que cada centro estime oportunos. En este caso, el autor profundiza en la definición de inteligencia colectiva incluyendo el efecto de «agregación», lo que nos recuerda que en un proceso de construcción de cultura y pensamiento el producto siempre debe trascender a las partes.

http://bloginteligenciacolectiva.com/?p=296