Encabezado

El Área de Convivencia en la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad trabaja con el propósito de atender las necesidades y demandas de los centros educativos, relacionadas con la mejora de la convivencia y del clima escolar. Todo ello con una visión integradora e inclusiva que apuesta por una cultura de paz y por una educación basada en los principios democráticos de la tolerancia, el respeto y el diálogo como herramientas para la prevención de los conflictos y su resolución pacífica.

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MASCARONES DE PROA

Me hundo y luego vuelvo a renacer de nuevo.
No pueden las tormentas con mi rostro y su pena.
Derivo mar adentro.
Me tragan los abismos
y resurjo de nuevo sobre el mar y las olas.
Yo soy insumergible.
Como esos mascarones de los barcos antiguos
que navegan soberbios del tajamar en lo más alto.

Elsa López, Mar de amores, 2002
FUERZA
LA PALMA
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La mediación escolar, un puente para la comunicación

El Área de Convivencia escolar ofrece a los centros educativos esta infografía en la que se explica brevemente en qué consiste la mediación escolar y cuáles son las ventajas que tiene utilizar esta herramienta para solucionar los conflictos que surgen entre el alumnado. Recordemos la importancia del diálogo para dar solución a los problemas. 

Descarga la infografía e imprímela para difundirla entre el alumnado. Accede a ella pinchando en este ENLACE

¡Respira, reflexiona, sé paciente y acude al Servicio de Mediación de tu centro! 

Libros de detectives para adolescentes

Si te gustan los enigmas, casos de detectives a resolver, la intriga, el suspense,…Educación 3.0 te recomienda cinco lecturas: Arsène Lupin, caballero ladrón, Crímenes ilustrados, Los misterios de Auguste Dupin, el primer detective, Misterios romanos y Sherlock & Watson. Escape book para repasar inglés.

Ahora que puedes disfrutar de más tiempo libre por tus vacaciones de verano, puedes ocuparlo con estas lecturas llenas de emoción y enigmas y compartirlas con tus amigos,  amigas y la familia.

La Rosieta

Escribir en tiempos de Google nos recomienda este libro de Inés Díaz Arriero para alumnado a partir de 5º de Educación Primaria. La protagonista es Rosie, una niña de orígenes británicos, pelirroja, con buen dominio del inglés , con gran habilidad para la pintura y  estudiosa. Empieza un nuevo curso y Gonzalo, un compañero de clase, empieza a meterse con ella, a burlarse,…Ella se encierra en sí misma, se siente aislada y solo encuentra consuelo en la pintura de Salvador Dalí. Un libro con el que poder reflexionar en tutoría sobre cómo debemos tratarnos, el daño que hacen las burlas y el respeto al otro.

Risoterapia: una travesía en barco

En esta dinámica los participantes, que serán los pasajeros, teatralizan una travesía en barco durante la cual experimentarán situaciones diversas y divertidas que tendrán que interpretar: despedida de los familiares, subidas y bajadas por las olas, contagio de sarampión, quedarse sin combustible,…

Una actividad que nos propone Dinámicas grupales para hacer con el alumnado y disfrutar de un momento divertido en el aula.

Dinámica: el recorrido experimentado

Dinámicas grupales nos ofrece una actividad, que se puede realizar los últimos días del curso, en la que cada participante narra lo que ha supuesto su proceso de aprendizaje y se despide del grupo.

La propuesta consiste en escribir, usando la metáfora, sobre un viaje por tierras desconocidas (el proceso de aprendizaje) narrando los obstáculos, emociones o alegrías, entre otras cosas, que vivieron.

Dibujos con pintura de dedos

Web del Maestro nos ofrece varias ideas de dibujos con pintura de dedos para niños y niñas que, además de desarrollar las habilidades motoras finas, contribuyen a estimular la creatividad y permiten compartir las creaciones con los compañeros y compañeras de clase. Seguro que se puede organizar una bonita exposición con todos los trabajos como broche final de curso.

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