El Área de Convivencia en la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad trabaja con el propósito de atender las necesidades y demandas de los centros educativos, relacionadas con la mejora de la convivencia y del clima escolar. Todo ello con una visión integradora e inclusiva que apuesta por una cultura de paz y por una educación basada en los principios democráticos de la tolerancia, el respeto y el diálogo como herramientas para la prevención de los conflictos y su resolución pacífica.
Este es un cuento infantil de Eva Eland cuyo protagonista es la tristeza, esa emoción que nos no gusta mucho, pero que forma parte de nosotros y nosotras, al igual que la alegría. En el cuento se dan algunas recomendaciones para aprender a gestionarla. Así que no dejes de escuchar a la tristeza para lograr comprender qué necesitas. Cuentacuentos Jesse nos ofrece esta historia en forma de audiocuento.
El optimismo es la respuesta con la que las personas afrontan los acontecimientos negativos que les suceden, esperando consecuencias beneficiosas. Esta forma de responder a la vida les ayuda a estar mejor preparadas para persistir, volver a intentar algo, aunque haya detrás un fracaso.
La labor no es sencilla, pues requiere de entrenamiento diario y constancia. Por ello, Atención selectiva nos ofrece unos consejos a través de una infografía: El ABC de un día optimista.
is4k nos ofrece un artículo sobre la importancia de cuidar las habilidades de comunicación en la red, pues aprender la forma correcta de relacionarse a través de ella es tan necesaria como aprender a comportarse y comunicarse con las personas cara a cara. No debemos pasar por alto que detrás de la pantalla hay una persona a la que hay que tratar con respeto, asertividad y empatía.
Este corto dirigido por Sergio Barrejón nos puede ayudar a reflexionar sobre el acoso escolar, la responsabilidad que tenemos todos y todas ante él y la necesidad de la víctima de que se le muestre nuestra cercanía, nuestra escucha activa, nuestra observación, apoyo,…
El final, muy metafórico, tapa los nombres escritos en la pizarra , entre el que se encuentra el del alumno que molesta a Martín. El nombre queda oculto, pero el daño persiste, reclamando que algún adulto o algún observador del los hechos lo destape y saque a la luz ese maltrato para poder actuar y ponerle fin. Nos lo ofrece LibresDeBullying.
Las coreografías ayudan a que el alumnado conozca su cuerpo, aprenda a expresarse a través de él, libere tensiones, desarrolle la sensibilidad, la percepción, la memoria, la comunicación, el trabajo cooperativo y que pueda sentirse artista creativo. APREMA nos ofrece varios vídeos con coreografías diversas que son todo un espectáculo visual.
APREMA nos ofrece dos cuentos «Una extraña situación» y «Una salida muy especial» de Beatriz Costo. Con ellos podemos trabajar con los pequeños la extraña situación vivida con la COVID y repasar las normas de seguridad y protección que aún debemos mantener.
La web del maestro cmf nos recomienda este corto, realizado por alumnado de la ESMA (École Supérieure des Métiers Artístiques), escuela de artes aplicadas, que nos permite trabajar valores como la empatía, el respeto por la vida, la amistad…
CEAPA (la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado) ha editado este cómic con la finalidad de sensibilizar a los más jóvenes sobre los peligros que implica el uso excesivo de los móviles, las redes sociales y los juegos de azar. Un buen recurso que puede ayudar a hablar en casa sobre este tema.
El Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) e Internet Segura for Kids ( is4k) nos advierte de la importancia de cuestionar la información que recibimos a través de internet, pues esta puede ser fiable o no, ofreciéndonos cinco pautas que nos pueden ayudar a analizar el contenido que nos llega.
Oye Folk nos explica qué es la XENOFOBIA y la APOROFOBIA, así como la repercusión que tiene estos tipos de discriminación en las personas que la sufren. Un vídeo que puede ser compartido con el alumnado, propiciando la reflexión sobre el valor de la corresponsabilidad social y de la solidaridad. Erradicar la discriminación es una tarea de todos y todas, porque discriminar es una violación de los derechos humanos.
Elige Educar nos recomienda la lectura de cuatro cuentos con los que poder hablar con el alumnado sobre el respeto, la tolerancia, la inclusión y la aceptación de los demás, con el propósito de educar personas conscientes, respetuosas, empáticas y compasivas.
Atención selectiva nos presenta una infografía que nos ayuda a tomar conciencia sobre lo que el trabajo en la competencia emocional puede hacer por todos y todas. Los beneficios son muchos y diversos: seguridad y confianza, autoconocimiento y autocontrol, empatía, habilidades sociales, motivación, gestión emocional y creatividad.
