Encabezado

El Área de Convivencia escolar de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad trabaja con el propósito de atender las necesidades y demandas de los centros educativos, relacionadas con la mejora de la convivencia y del clima escolar. Todo ello con una visión integradora e inclusiva que apuesta por una cultura de paz y por una educación basada en los principios democráticos de la tolerancia, el respeto y el diálogo como herramientas para la prevención de los conflictos y su resolución pacífica.

Encabezado

El Área de Convivencia escolar de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad trabaja con el propósito de atender las necesidades y demandas de los centros educativos, relacionadas con la mejora de la convivencia y del clima escolar. Todo ello con una visión integradora e inclusiva que apuesta por una cultura de paz y por una educación basada en los principios democráticos de la tolerancia, el respeto y el diálogo como herramientas para la prevención de los conflictos y su resolución pacífica.

previous arrow
next arrow
  • Convivencia

Prácticas restaurativas, construyendo comunidad

 

El Área de Convivencia escolar les ofrece este vídeo en el que se recogen los principios básicos de las Prácticas restaurativas que apuesta por una forma de relacionarnos sana y positiva. Qué significado tienen los 14 emojis más utilizados del mundo?

Como decía John Dewey, 1943, si tu objetivo es el desarrollo de la cooperación y la vida en comunidad, la disciplina ha de evolucionar y promover este objetivo y…

las Prácticas restaurativas son una opción óptima para conseguirlo.HSE panosundaki Pin

La luciérnaga y la serpiente

Audio cuentos infantiles nos ofrece este cuento que narra la historia de una luciérnaga que no entiende por qué la serpiente la persigue continuamente para devorarla y es la propia serpiente quien le da la respuesta. ¿Sabes por qué quería terminar con ella? Porque no soportaba verla brillar.? Corazón Brillante Emoji

Como todo cuento, tiene también su moraleja. Cuando envidien tus logros, tu éxito, tu suerte…

¡No dejes de brillar!?♥️

Formación: Autocuidado emocional para la gestión del aula

Desde el Área de Convivencia escolar animamos al profesorado a participar en la acción formativa:

«Autocuidado emocional para la gestión del aula»

? 21 y 28 de abril – 5 y 12 de mayo

? de 16:00 a 18:30

?‍? Patricia Díaz-Caneja

Pincha ↪ AQUÍ para formalizar la inscripción ?.

¡Anímate y participa!

Potenciar nuestras emociones positivas?

La Asociación Educar para el Desarrollo Humano nos ofrece esta experiencia de la docente, Eliana De Los Santos, que pretende favorecer experiencias positivas, valorar lo bueno de cada día y promover actitudes optimistas propiciando la reflexión personal del alumnado. Los niños, niñas y adolescentes con una visión positiva del mundo suelen ser más curiosos, entusiastas y emprendedores. Nunca dejan de querer aprender, adquieren habilidades continuamente, lo que les ayuda a ser  muy sociales y participar en el trabajo de equipo.

Ser optimista es una cualidad que se puede aprender.??❤

Aprender y Convivir

El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación, Cultura, Deporte y Juventud del Gobierno de La Rioja colaboran en la organización del VII Congreso Estatal de Convivencia bajo el lema “Aprender y Convivir”. Se celebrará en el Palacio de Congresos y Auditorio «Riojaforum» (Logroño) durante los días 21, 22 y 23 de abril.

Sus objetivos son: 

⭐Formar a docentes en el planteamiento proactivo de convivencia.
⭐Promover procesos de reflexión sobre el cambio de paradigma en convivencia.
⭐Generar vías para el conocimiento y construcción de centros seguros y libres de violencia.
⭐Propiciar espacios de colaboración y redes de trabajo que permitan compartir y extrapolar a las diferentes realidades de cada centro los contenidos expuestos y trabajados.
⭐Facilitar el intercambio de experiencias innovadoras en el ámbito de la convivencia positiva.
⭐Dar a conocer la filosofía de la Convivencia Escolar en La Rioja.

¡Anímate y participa!

Para ➕ info pincha en la foto.

SÍ A LA PAZ ?☮

Desde el Área de Convivencia escolar compartimos esta acción que nos envía desde el CEIP Luis Álvarez Cruz de Las Galletas la docente Carmen Rosa Torres Navarro. En ella muestra su solidaridad con el pueblo ucraniano a través de cartas de ánimo y apoyo escritas por su alumnado, haciendo mención especial a las mujeres:

«Permítanme dedicar «El Recreo» de este mes a las mujeres de Ucrania y también a las mujeres de Rusia. Me pongo del lado de todas las mujeres cuyos nombres no conocemos, que luchan por albergar a sus seres queridos en búnkeres, que dan a luz en estaciones de metro en desuso, que son líderes en primera línea y que son testimonio de coraje, fuerza y resiliencia incluso en las peores circunstancias. ¡NO A LA GUERRA!, ¡SÍ A LA PAZ!«

Dos viajes por una vida mejor ?

 

Amnistía Internacional ofrece este cómic elaborado por el ilustrador Gonzalo de Santisteban en el que se presentan  las historias reales de Leas y Adil, dos menores de edad que cuentan su historia de lucha y superación en busca de una vida mejor. Los principales objetivos de aprendizaje que pueden abordarse a partir de su lectura son:

✅Identificar prejuicios y estereotipos con respecto a personas menores extranjeras no acompañadas.
✅Identificar mensajes tóxicos desde medios de comunicación y redes sociales.
✅Construir un mensaje en defensa de los Derechos Humanos y dignidad de las personas que emigran. 

Lo que cuentan de ti ?

“Lo que cuentan de ti” es un cómic elaborado por UNAD y financiado por el Plan Nacional sobre el Sida que, a través de la historia de dos estudiantes de Secundaria, aborda cuestiones como: 

?Las emociones.

??‍?‍??Las relaciones entre iguales.

⛔Bullying, ciberbullying y lgtbifobia.

?Las relaciones afectivo-sexuales.

?Las redes sociales y su uso.  

El cómic cuenta con una interesante propuesta didáctica orientada a 3º, 4º de la ESO y Bachillerato. 

 

 

Cortometraje para trabajar la amistad

El cortometraje Dust Buddies creado por Beth Tomashek y Sam Wade y producido por el Ringling College of Art and Design de Florida, tiene como protagonistas a unas motas de polvo que corren el riesgo de ser absorbidas por una aspiradora manejada por una malvada ama de llaves.

Transmite el mensaje sobre la verdadera amistad y la ayuda mutua y resalta la frase de “las apariencias engañan” pues, pese a la timidez de una de las motas de polvo, esta se arma de valor para salvar a sus amigos. 

 

Unidad didáctica Convive

La Fundación Gizagune Fundazioa nos ofrece este material para trabajar en Educación Primaria, con el que pretende fomentar las relaciones cooperativas, tanto con los y las iguales como las personas adultas de referencia.

Estilos de comunicación, asertividad, autoestima, solidaridad, respeto, cooperación, intereses-posiciones, tipos de respuestas al conflicto, igualdad o estereotipos son algunos de los ámbitos que se abordan.

Cómo intervenir un patio escolar

Esta guía didáctica, realizada por Basurama, un colectivo dedicado a la investigación, creación y producción cultural y medioambiental, puede servir como un proyecto de construcción colectiva para transformar un espacio común, como es el patio del colegio, a partir de materiales sobrantes que se pueden conseguir en el propio centro. Una manera de crear vínculos entre los miembros de la comunidad educativa construyendo entornos deseables.

A %d blogueros les gusta esto: