Encabezado

El Área de Convivencia escolar de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad trabaja con el propósito de atender las necesidades y demandas de los centros educativos, relacionadas con la mejora de la convivencia y del clima escolar. Todo ello con una visión integradora e inclusiva que apuesta por una cultura de paz y por una educación basada en los principios democráticos de la tolerancia, el respeto y el diálogo como herramientas para la prevención de los conflictos y su resolución pacífica.

Encabezado

El Área de Convivencia escolar de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad trabaja con el propósito de atender las necesidades y demandas de los centros educativos, relacionadas con la mejora de la convivencia y del clima escolar. Todo ello con una visión integradora e inclusiva que apuesta por una cultura de paz y por una educación basada en los principios democráticos de la tolerancia, el respeto y el diálogo como herramientas para la prevención de los conflictos y su resolución pacífica.

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  • Convivencia

Curso: La mejora de la convivencia escolar

Arrancaremos el segundo trimestre la formación del profesorado dentro de la línea temática: La mejora de la convivencia y del clima escolar. Los días ? 26 y 27 de enero y 2 y 3 de febrero de 2022 de ⏰16:00 a 18:30 te invitamos a participar en esta interesante formación facilitada por Dña. Eligia Rosa Rodríguez Rivero. 

Los objetivos de este curso son: 

✅Comprender la convivencia positiva como un estado variable, multifactorial del encuentro entre alumnado, profesorado, áreas de conocimiento, metodologías e interacciones.
✅Entender el acoso escolar dentro de la convivencia “negativa” y la violencia de baja intensidad y detectarlo.
✅Adquirir destrezas socioemocionales para trasladarlas al alumnado.
✅Tener herramientas y estrategias para generar competencias emocionales en el alumnado.
✅Ser preventivos y proactivos frente al acoso escolar.

¡Anímate y participa! ?

 

Herramientas y recursos para transmitir valores educativos

 

OXFAM Intermón nos ofrece esta guía que empieza diciendo: Muchas veces los padres y madres nos preocupamos por transmitir a nuestros pequeños y pequeñas una serie de valores educativos para acompañarlos en su crecimiento personal. Tolerancia, solidaridad, responsabilidad, independencia… En respuesta a esa preocupación, esta guía facilita  una serie de recursos y herramientas para ayudar a las familias a transmitir esos valores educativos.

Cena para dos

Este corto, dirigido por Janet Perlman,  es parte de la serie ShowPeace de películas animadas sobre resolución de conflictos realizado por National Film Board of Canada en asociación con UNICEF. Sus protagonistas son dos camaleones que están en conflicto por la capturar de un insecto que es su alimento, pero de repente, una situación de peligro les obliga a cooperar y una rana que observa la pelea se convierte en lo que necesitan, un mediador. Un corto con el que poder analizar y reflexionar en el aula sobre el conflicto, los distintos intereses de las partes en conflicto y la mediación escolar, facilitado por mgarc898 .

La radio, un recurso para resolver conflictos

Esteban G. Santana Cabrera, profesor del CEIP En Arucas, ha ido introduciendo de una manera muy interesante en sus aulas, la radio como herramienta  que además de visibilizar los aprendizajes, también contribuye a introducir nuevas metodologías y técnicas de trabajo con las que hacer más motivadoras las clases. Son muchos los pódcast que ha realizado con su alumnado, que son los verdaderos protagonistas. Te dejamos un experiencia en la que su alumnado plantea sus distintos posicionamientos sobre las celebraciones de Halloween y los Finaos. 

Pasapalabra contra la intolerancia

La intolerancia es sinónimo de intransigencia por no respetar a las personas que poseen pensamientos diferentes bien sea en el ámbito político, religioso, cultural, … Una actitud que perjudica la comunicación con los demás. Por ello, la escuela tiene un compromiso con sus estudiantes y la sociedad en pro de trabajar valores como la tolerancia, entendida esta, como el respeto y la consideración hacia la diferencia, como una disposición a admitir en los demás una manera de ser y de obrar distinta a la propia. Educatolerancia nos facilita a través de Pasabalabra contra la intolerancia una actividad para poder trabajar la educación en la tolerancia.

Entrevista al Área de Convivencia escolar de la DGOIC

El Área de Convivencia escolar de la DGOIC participó con la comunicación «Palabras para la convivencia» en el “XV ENCUENTRO Y MUESTRA INTERNACIONAL DE EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS” celebrado en La Laguna. Tras finalizar la exposición, miembros del Equipo técnico del Área fueron entrevistados por el alumnado del CEIP en Arucas, que con gran desparpajo e ilusión actuaron como verdaderos periodistas.

Agradecemos a su profesor, Esteba G. Santana Cabrera, y a su alumnado este pódcast ??

Formación para el profesorado en convivencia escolar

Imagen de Pixabay

El Área de Convivencia escolar ha organizado para los meses de enero, febrero y marzo de 2022, en colaboración con el Servicio de Perfeccionamiento de la DGOIC, nuevas formaciones en el ámbito de la convivencia escolar, su gestión, estrategias y herramientas para contribuir a un clima de convivencia escolar positivo. La relación de esta formación es la siguiente:

  • La mejora de la Convivencia y del Clima Escolar, impartido por Eligia R. Rodríguez Rivero. 
  • Disciplina positiva, impartido por Ámbar García Rueda.
  • EmpatízaTE. Competencias socioemocionales, impartido por Ariadna Santana Sosa.
  • EMOCIONA-TE. Acompañamiento emocional del profesorado, impartido por Beatriz Montañés Ríos.

En breve se irá publicitando cada curso con el enlace de acceso a su inscripción. 

Pasapalabra contra el acoso escolar y ciberacoso

Educatolerancia. Movimiento contra la Intolerancia nos ofrece este pasapalabra enfocado a los niveles de la ESO. Una actividad con la que puede abordarse en el aula el acoso escolar con la finalidad de conocer en qué consiste, cómo identificarlo y activar la toma de conciencia en el alumnado para construir una convivencia positiva.

Aprender a tolerar la frustración

Cuentos para crecer nos ofrece una micro-charla sobre qué podemos hacer para enseñar a los niños y niñas a tolerar la frustración. La frustración es una emoción que está presente desde los primeros años de la vida y que surge ante situaciones tales como no poder cumplir un deseo, proyecto, ilusión o necesidad que queríamos. Aprender a tolerar la frustración supone ser capaz de afrontar ese tipo de situaciones que nos encontramos a lo largo de la vida, a pesar de las dificultades que puedan causarnos. Una actitud que puede trabajarse y desarrollarse desde las más tiernas edades.

Herramientas de comunicación positiva

 

Las palabras tienen un importante efecto en el funcionamiento de nuestra vida y en la forma de relacionarnos y comunicarnos con los demás.

Podemos comunicarnos con palabras positivas, que se conviertan en aliadas y nos faciliten un bienestar emocional o con palabras negativas, que consigan ser nuestro gran enemigo, y  nos hagan entrar en un círculo de desasosiego y conflicto con uno mismo y con los demás.

Cuentos para crecer nos da unas pautas de comunicación positiva para poner en práctica en el aula, que también se pueden aplicar en casa y en la vida en general con el fin de lograr un bienestar personal y colectivo.

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