El Área de Convivencia en la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad trabaja con el propósito de atender las necesidades y demandas de los centros educativos, relacionadas con la mejora de la convivencia y del clima escolar. Todo ello con una visión integradora e inclusiva que apuesta por una cultura de paz y por una educación basada en los principios democráticos de la tolerancia, el respeto y el diálogo como herramientas para la prevención de los conflictos y su resolución pacífica.

"Siempre que enseñes,
enseña a la vez a dudar de lo que enseñas"

"Siempre que enseñes,
enseña a la vez a dudar de lo que enseñas"

"Siempre que enseñes,
enseña a la vez a dudar de lo que enseñas"

José Ortega y Gasset

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Fuente de la imagen: Pixabay

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Publicaciones etiquetadas ‘emocrea’

Mamá,¿de qué color son los besos?

Maestra de corazón comparte este audiocuento en el que la mamá de Pablo, el protagonista, explica que hay besos con distintas funciones: aquellos que nos dicen cuánto les gusta nuestro cariño y compañía, aquellos a los que les gusta ver respirar y crecer a sus seres queridos, aquellos nos dicen que su amor es profundo… Descúbrelos, pueden ayudarte a trabajar las emociones.

Tú también eres ÚNICA… Tú también eres ÚNICO…

Te presentamos el canal de youtube del profesor David Calle, especializado en explicaciones de Matemáticas, Física, Química y Tecnología de Secundaria y Bachillerato. Un genial recurso online donde el profesorado podrá encontrar explicaciones claras y sencillas para ofrecer al alumnado.

 

El baile de las emociones

Emoticantos  nos ofrece El Baile de las Emociones para ayudar a l@s más peques a entender la función expresiva-comunicativa de los sentimientos; al mismo tiempo,  también trabaja dos importantes dimensiones de la Inteligencia Emocional: la CONCIENCIA EMOCIONAL, «autoconciencia» y «empatía» y la GESTIÓN EMOCIONAL, dándonos pistas sobre cómo resolver situaciones emocionales difíciles, tanto en un@ mismo, como ayudando a resolverlas en quienes nos rodean.

Música y movimiento para emocionarnos.

¿Tristeza? No, gracias

Las Asesorías de convivencia del CEP  Norte de Tenerife  y de Santa Cruz de Tenerife han diseñado la siguiente infografía para trabajar la emoción  tristeza en el aula.

Porque una niña o un niño triste no es receptiv@ al aprendizaje.

Porque el aprendizaje empieza por la gestión de las emociones propias, te invitamos a disfrutar de este estupendo material aportado por nuestras asesoras.

¿Qué hacemos para trabajar el miedo en el aula?

Las Asesorías de convivencia del CEP Norte de Tenerife y del CEP Santa Cruz de Tenerife, de manera colaborativa, han elaborado este recurso didáctico para trabajar en el aula una emoción básica como es el miedo.

Trabajar esta emoción a través de juegos y actividades es una buena manera de ayudar a los niños y niñas a verbalizarlo, canalizarlo y encontrar la manera más positiva de superarlo.

Pinchando en los monstruos y en el ojo se accede a la información.

Para una vuelta al cole desde el corazón

Compartimos del muro virtual del profesor de la Universidad de La Laguna  Antonio Rodríguez el material elaborado con la colaboración de la Editorial Santillana para ayudar al profesorado a comenzar el curso teniendo como referencia lo que nos define esencialmente como personas.

Una vez más: ¡Gracias profesor!

3 juegos sencillos para prevenir y reducir los conflictos en clase

Rocío López y Educación 3.0 nos presentan 3 juegos que podemos realizar con el alumnado de 9 a 12 años e incluso en ESO que al mismo tiempo que previene y reduce los conflictos del aula favorece la cohesión grupal y el aprendizaje de habilidades emocionales y comunicativas

Videojuegos para sentirse bien

Los videojuegos son mucho más que entretenimiento. Wholesome games es un género de videojuegos que se define como «todo aquello que es bueno para ti y que mejora tu vida física, mental y emocional». De esta manera, se incluyen títulos saludables que alegran o dan un respiro a sus jugadores en momentos vitales delicados.

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