Encabezado

El Área de Convivencia en la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad trabaja con el propósito de atender las necesidades y demandas de los centros educativos, relacionadas con la mejora de la convivencia y del clima escolar. Todo ello con una visión integradora e inclusiva que apuesta por una cultura de paz y por una educación basada en los principios democráticos de la tolerancia, el respeto y el diálogo como herramientas para la prevención de los conflictos y su resolución pacífica.

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Pasó, así lo quiso la vida.
Pasará así lo querrá el tiempo,
pues de cenizas ​haremos más tierra
y de ella, más vida.

Pasó, así lo quiso la vida.
Pasará así lo querrá el tiempo,
pues de cenizas ​haremos más tierra
y de ella, más vida.

Pasó, así lo quiso la vida.
Pasará, así lo querrá el tiempo,
pues de cenizas haremos más tierra
y de ella, más vida.

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MASCARONES DE PROA

Me hundo y luego vuelvo a renacer de nuevo.
No pueden las tormentas con mi rostro y su pena.
Derivo mar adentro.
Me tragan los abismos
y resurjo de nuevo sobre el mar y las olas.
Yo soy insumergible.
Como esos mascarones de los barcos antiguos
que navegan soberbios del tajamar en lo más alto.

Elsa López, Mar de amores, 2002
FUERZA
LA PALMA
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Publicaciones etiquetadas ‘Lecturas y cuentos’

Apaga el wifi, enciende el cerebro

Compartimos el  artículo del Diario.es  Por qué aburrirse es bueno para los niños y las niñas (y también para los adultos), en el que se recogen distintos títulos de cuentos para trabajar el aburrimiento como herramienta necesaria para la creatividad y el crecimiento personal de las niñas y niños.

A veces mamá tiene truenos en la cabeza

Te recomendamos el álbum ilustrado de Beatriz Taboada y Dani Padrón A veces mamá tiene truenos en la cabeza, con el que podemos trabajar las emociones en la familia. Un precioso cuento, finalista del I Premio Algar de Cuentos Infantiles, que puede ser el primer paso para compartir   las reflexiones de las niñas y niños. 

Te animamos a que lo incluyas en tu biblioteca de cuentos, la lectura es una herramienta fundamental  para aprender a sentir.

Yo tiendo mi mano, ¿y tú? Lecturas contra el acoso escolar

Desde el Área de Convivencia escolar te invitamos a ofrecer al alumnado lecturas que favorezcan una actitud positiva ante los conflictos, con el objetivo de prevenir y evitar el acoso escolar en las aulas.

Te invitamos a que consultes esta presentación y elijas la lectura apropiada según el nivel de tu alumnado.

Contra el acoso escolar…

yo  tiendo mi mano… ¿y tú?

Mamá,¿de qué color son los besos?

Maestra de corazón comparte este audiocuento en el que la mamá de Pablo, el protagonista, explica que hay besos con distintas funciones: aquellos que nos dicen cuánto les gusta nuestro cariño y compañía, aquellos a los que les gusta ver respirar y crecer a sus seres queridos, aquellos nos dicen que su amor es profundo… Descúbrelos, pueden ayudarte a trabajar las emociones.

Ver la poesía

Para terminar la semana de ‘post’ dedicados a la difusión de recursos  didácticos  para la inclusión de las personas sordas en nuestras aulas, compartimos el proyecto Ver la Poesía de la Biblioteca virtual Miguel de Cervantes cuyo objetivo  es la creación y difusión internacional de contenidos digitales relacionados con la poesía española vertida en Lengua de Signos Española (LSE).

Porque la poesía también está llena de belleza visual, te presentamos este magnífico proyecto.

Leer es un regalo

Tonucci en BBVA Aprendemos juntos  reflexiona sobre el sentido de la lectura y su importancia en el aprendizaje de las niñas y niños. Porque leer es gozar de la lectura, te dejamos además de la interesantísima reflexión de Tonucci, el enlace de la Biblioteca de Literatura Infantil y Juvenil de la Biblioteca virtual Cervantes.

 

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