Category: CPROFES Gran Tarajal

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CALENDARIO EDUCATIVO ESCOLAR

El proyecto ‘Mujeres canarias con-ciencia’ acerca al alumnado de Primaria y Secundaria el trabajo de doce científicas referentes de las Islas a través de una guía y un calendario coeducativos

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CURSO: LA GUAGUA DE LAS EMOCIONES VIAJA POR LOS FUNDAMENTOS Y COMPETENCIAS DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL.

¿Quieres viajar con nosotros a los fundamentos de la Educación Emocional? ¿Deseas conocer cómo aplicarlos en el aula? Con este curso conoceremos la fundamentación de la educación emocional y de las competencias emocionales desarrolladas por el GROP (Grupo de Investigación de Orientación Psicopedagógica de la Universidad de Barcelona). Además, ofreceremos propuestas didácticas para abordar las distintas competencias emocionales en el aula, fácilmente adaptables a diferentes niveles educativos.

CONTENIDOS:

Fundamentos de la Educación Emocional.

  • Importancia de la Educación Emocional.
  • Concepto de emoción.
  • Tipos de emociones.
  • Emociones básicas según Paul Ekman.
  • Funcionamiento del cerebro emocional.
  • Competencias emocionales del GROP (Grupo de Investigación de Orientación Psicopedagógica de la Universidad de Barcelona):
    • Conciencia emocional
    • Regulación emocional
    • Autonomía emocional
    • Competencia social
    • Competencias para la vida y el bienestar
  • Propuestas educativas para abordar cada competencia emocional del GROP en el aula.
  • Metáfora de la Guagua de las Emociones.
  • Sesiones presenciales por videoconferencia:  
  • Calendario: 21 y 27 de enero; 03, 10, 17 y 24 de febrero de 2021.
  • Horario: de 16.30 a 18.30 horas.
  • Duración: 12 horas.
  • Organiza: CEP Gran Canaria Sur.
  • Ponente: Lourdes Santana Rosario.
  • Plazo inscripción: del 16 /12/2020 al 15/01/2021.
  • Nº de plazas: 20.
  • Destinatarios: profesorado tutor de E. Infantil, Primaria o Secundaria; profesorado que imparte Educación Emocional y para la Creatividad; profesorado coordinador del eje temático “Promoción de la salud y la Educación Emocional»; profesorado coordinador de Convivencia; profesorado coordinador del Programa Impulsa y profesorado perteneciente al Servicio de Orientación Educativa.
  • Matrícula: Pincha aquí.

IMPORTANTE: 

Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.
2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.
3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

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I Encuentro de RadioACTIVAccióN

Acción formativa consistente en un encuentro en línea en el que la temática se centrará en el uso educativo de la radio escolar. La actividad está organizada en dos jornadas de tarde en la que se combinarán ponencias, talleres y comunicaciones de experiencias de centros educativos. La actividad tiene una duración de 10 horas de las cuales 6 son presenciales. Para certificar la participación, el profesorado deberá asistir a todas las sesiones y diseñar una propuesta didáctica que presentará dentro del plazo establecido.  Esta actividad se realizará mediante la aplicación ZOOM y la plataforma MOODLE.

Los objetivos que se plantean son los siguientes:

• Desarrollar y mejorar el Plan de Comunicación Lingüística de los centros educativos.

• Realizar la difusión necesaria de referencias y propuestas para facilitar la integración real en los contextos educativos de la competencia en comunicación lingüística en lengua materna y lengua extranjera, entendida en amplio sentido y en inseparable relación con la competencia mediática, digital e informacional.

• Ofrecer a los centros cauces facilitadores de participación y de promoción de sus experiencias en el desarrollo de esta competencia.

• Fomentar el uso de la radio escolar en los centros educativos como vía para mejorar la competencia lingüística, sobre todo la comunicativa.

Para más información pinche aquí.

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Programa Escribir como Lectores, curso 2021-2022

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias propone a los centros de Educación Secundaria de todas las islas participar en el Programa Escribir como Lectores para su desarrollo durante el curso escolar 2021-2022 en los centros docentes públicos de Canarias.

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Convocatorias de seminarios y grupos de trabajo 2021-2022

La consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes desea avanzar en la formación del profesorado a través de la promoción de seminarios y grupos de trabajo que consoliden las redes profesionales como instrumentos, y que contribuyan a aumentar la calidad de los aprendizajes del alumnado, a través de la mejora de las prácticas docentes.

Para ver la Resolución de Seminarios de trabajo pincha aquí. 

Para ver la Resolución de Grupos de Trabajo pincha aquí. 

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