Category: Acciones formativas

COFFEE TALK: Internacionalización-Experiencias Prácticas

COFFEE TALK: Internacionalización-Experiencias Prácticas
El próximo día 3 de marzo, en horario de 16:00 a 18:00 horas se realizará nuestra primera sesión «COFFEE TALK», ...
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Acciones formativas, CPROFES Telde /

APU 14. Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación

APU 14. Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación
IT. NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS Descripción: Esta acción puntual formativa tratará de la importancia del uso y manejo de diferentes SAACs, ...
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Marzo Formativo

Marzo Formativo
Durante el mes de marzo continuamos con una serie de acciones formativas dentro del Itinerario de Metodologías activas con Herramientas ...
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Acciones formativas, CPROFES Telde, TIC /

APU: Uso educativo de tabletas digitales

APU: Uso educativo de tabletas digitales
Descripción: Esta acción formativa pretende acercar la tableta como herramienta educativa adaptable a todas las etapas educativas. A partir de ...
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APU 5. Iniciación al álgebra manipulativa

APU 5.  Iniciación al álgebra manipulativa
ITINERARIO DE VOCACIONES CIENTÍFICAS del área STEAM. Sesión en horario de tarde dirigida principalmente al profesorado de Secundaria y Primaria ...
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APU4. Estructura Aditiva

APU4.  Estructura Aditiva
ITINERARIO DE VOCACIONES CIENTÍFICAS del área STEAM. Sesión dirigida principalmente al profesorado de Infantil y Primer Ciclo de Primaria. Información ...
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APU 3:Iniciación al álgebra manipulativa.

APU 3:Iniciación al álgebra manipulativa.
ITINERARIO DE VOCACIONES CIENTÍFICAS del área STEAM. Sesión en horario de mañana dirigida principalmente al profesorado de Secundaria y Primaria ...
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Eje PATRIMONIO SOCIAL, CULTURAL E HISTÓRICO CANARIO – Propuesta formativa

Eje PATRIMONIO SOCIAL, CULTURAL E HISTÓRICO CANARIO – Propuesta formativa
Recordamos que el Eje de Patrimonio continúa con su itinerario formativo tratando de aportar nuevos enfoques de trabajo en el ...
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Acciones formativas, CPROFES Telde /

INICIACIÓN A LA GAMIFICACIÓN EDUCATIVA. Acción formativa

INICIACIÓN A LA GAMIFICACIÓN EDUCATIVA. Acción formativa
Dentro del Itinerario Kit de Metodologías activas con Herramientas TIC se desarrollará el próximo miércoles 24 de febrero, de 16:00 ...
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Acciones formativas, CPROFES Telde /

APU 13: FLIPPED CLASSROOM

APU 13: FLIPPED CLASSROOM
IT: Nuevos escenarios educativos Descripción: Esta acción puntual pretende dar a conocer al profesorado cómo se puede utilizar en el ...
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CURSO: DESARROLLO DE UN HUERTO ESCOLAR SOSTENIBLE

CURSO: DESARROLLO DE UN HUERTO ESCOLAR SOSTENIBLE
Descripción: Una propuesta formativa que permitirá introducir y ampliar conocimientos a docentes responsables de huertos escolares o que quieren vincularse ...
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Desarrollo emocional desde la perspectiva de la disciplina positiva

Desarrollo emocional desde la perspectiva de la disciplina positiva
IT. Nuevos Escenarios Educativos Descripción: Acción formativa dirigida a docentes de la escuela pública, con el interés de desarrollar habilidades ...
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CURSO: Patrimonio artístico de Lanzarote: Conocer para enseñar

CURSO: Patrimonio artístico de Lanzarote: Conocer para enseñar
Descripción: Con este curso se pretende plantear una introducción al estudio del patrimonio artístico de Lanzarote y ofrecer algunas herramientas, ...
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APU 12: HERRAMIENTAS PARA CUESTIONARIOS DIGITALES: SOCRATIVE, KAHOOT Y PLICKERS

APU 12: HERRAMIENTAS PARA CUESTIONARIOS DIGITALES: SOCRATIVE, KAHOOT Y PLICKERS
IT: Nuevos escenarios educativos Descripción: Esta acción formativa pretende dar a conocer las tres siguientes: Socrative, Kahoot y Plickers, como ...
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IGUESTE UNIVERSAL PICTURES: UN TRABAJO POR PROYECTOS

IGUESTE UNIVERSAL PICTURES: UN TRABAJO POR PROYECTOS
IT. NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS publi_igueste Descripción: En esta acción puntual conoceremos el trabajo desarrollado en los últimos años en el ...
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BIBLIOTECAS DE TODO EL MUNDO PARA TODO EL MUNDO

BIBLIOTECAS DE TODO EL MUNDO PARA TODO EL MUNDO
publi_biblio Descripción: Esta acción puntual intenta dar respuesta a las necesidades formativas demandadas por el profesorado responsable de gestionar las ...
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CURSO: Diseño de programaciones didácticas, situaciones de aprendizaje.

CURSO: Diseño de programaciones didácticas, situaciones de aprendizaje.
Descripción: Esta acción formativa combinará una parte expositiva en la que se incidirá en aspectos normativos y teóricos, junto con ...
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APU «Introducción a la astronomía»

APU «Introducción a la astronomía»
ITINERARIO DE VOCACIONES CIENTÍFICAS, STEAM Descripción El objetivo de esta formación es proporcionar al profesorado conocimientos generales y específicos sobre ...
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AP.7: LA MEDIACIÓN LINGÜÍSTICA: EVALUACIÓN EN LAS PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN.

AP.7: LA MEDIACIÓN LINGÜÍSTICA: EVALUACIÓN EN LAS PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN.
IT. INTERCEP LENGUAS EXTRANJERAS Y AICLE LANZAROTE-GRAN TARAJAL-PUERTO DEL ROSARIO Descripción: La 7ª Acción Puntual de este Itinerario InterCEP Lanzarote ...
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AP_6: EVALUACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS Y AICLE.

AP_6: EVALUACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS Y AICLE.
IT. INTERCEP LENGUAS EXTRANJERAS Y AICLE LANZAROTE-GRAN TARAJAL-PUERTO DEL ROSARIO En la 5ª Acción Puntual de este Itinerario InterCEP Lanzarote ...
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CURSO: La incorporación del temple en el aula: Una propuesta transversal



DESCRIPCIÓN

Enseñar la música en la escuela a través del timple posee una doble función: el acercamiento a nuestra realidad y a nuestra idiosincrasia como pueblo, y el aprendizaje de un instrumento musical que al alumnado podrá incorporar en sus vidas y del que sacarán partido en un futuro. El timple se utiliza como instrumento de acompañamiento y se convierte en una herramienta transversal para trabajar la educación patrimonial y otros contenidos del currículo.

CONTENIDOS

1. Mi primer día de clase con el timple

2. Usos y posibilidades educativas del timple en el aula

3. El timple y su relación con otras áreas/materias del currículo

4. El rasgueo: ritmos binario y ternario5. Tonalidades más usadas en el folclore canario

DESTINARIOS

Docentes de centros públicos del ámbito del CEP Lanzarote

IMPARTE

Roberto Jiménez Talavera, asesor del CEP GC Noroeste

Dafne Ríos Rivero, maestra del CEIP Las Dunas (GC)

Mónica Rodríguez Morales, maestra del CEIP Capellanía del Yágabo

TEMPORALIZACIÓN

El curso, de 15 horas, se impartirá en cinco sesiones presenciales de tres horas cada una, en horario de 16:00 a 19:00h: 17 de noviembre, 12 de enero, 16 de febrero, 16 de marzo, 27 de abril. 

INSCRIPCIÓN

A través del Área Personal en la página de Formación del profesorado de la CEUCD: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/selecciononline.aspx?IL=2

ASESOR DE REFERENCIA

Zebensuí Rodríguez Álvarez (zrodalv@gobiernodecanarias.org)

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APU. APRENDIZAJE INVERTIDO (FLIPPED CLASSROOM)

Descripción: 

Esta acción puntual pretende dar a conocer al profesorado cómo se puede utilizar en el aula el aprendizaje invertido (Flipped Learning).

El profesorado distinguirá lo qué es y lo qué no es el Flipped Learning y cómo implementarlo en el aula.

El aprendizaje invertido, va más allá de crear vídeos, consiste en la adquisición de aprendizajes adaptados a nuestro alumnado en el que se invierten determinadas acciones para crear en el aula un ambiente más participativo, resolutivo y aplicativo, pudiendo atender a la diversidad del alumnado.

La integración de las TIC desempeña un papel fundamental, por lo que se orientará la sesión a utilizar herramientas TIC, Edpuzzle entre otras.

Contenidos: 

  • Qué es el Aprendizaje Invertido (Flipped Learning).
  • Aprendizaje invertido en el aula (Flipped in class).
  • Qué es y qué no es el aprendizaje invertido.
  • Anclaje curricular del aprendizaje invertido.
  • Aprendizaje invertido a través de herramientas digitales.

Destinatarios: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL

Imparte: Esperanza Martínez Riquelme

Fecha: jueves 25 de noviembre de 2021

Horario: de 16:30 a 19:30h (3 horas)

Lugar de celebración: Presencial por videoconferencia

Inscripción en línea:  hasta el 18 de noviembre de 2021

Enlace:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/selecciononline.aspx?IL=2&CO=796

Asesor de referencia:

Jesús Salvador Martín Jiménez (jmarjiml@canariaseducacion.es)

Requisitos de participación: Las personas que participen deberán asumir los siguientes compromisos:

• Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

• Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

• Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se muestre durante la sesión al resto de participantes de la misma.

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Proyecto de innovación: Ajedrez educativo. Educando personitas, no campeones, curso 2021-2022

Ajedrez educativo   

Ajedrez educativo. Educando personitas, no campeones” se ofrece como un recurso educativo capaz de proporcionar mediante el juego aprendizaje de carácter curricular, desarrollo de la inteligencia cognitiva y de la inteligencia emocional. El proyecto tiene como finalidad utilizar la versatilidad del ajedrez para conseguir los fines educativos que el profesorado se trace. Ofrece una oportunidad única para desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje de un modo lúdico desde el punto de vista del alumnado porque adquiere los conocimientos de una forma amena y divertida, y desde el punto de vista del docente porque aprenderá a diseñar actividades motivadoras para el aprendizaje. No es necesario tener nociones de ajedrez para participar en este proyecto.

Para más información aquí.

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SEMINARIO DE TRABAJO: EL HUERTO ESCOLAR ECOLÓGICO «NUEVOS COMIENZOS, NUEVOS APRENDIZAJES»

 Un curso más ponemos en marcha nuestro Seminario de Huertos Escolares Ecológicos denominado «Nuevos Comienzos, Nuevos Aprendizajes»
 Al igual que en cursos anteriores, trabajaremos desde la práctica diferentes aspectos esenciales para la puesta en marcha, seguimiento y mejora de aquellos espacios que tenemos o queremos habilitar en nuestros centros escolares como herramienta metodológica e interdisciplinar.
Sólo tienes que animarte a trabajar con nosotros y solicitar tu inscripción a través del correo electrónico: fsuadel@canariaseducacion.com
¡Rápido! Anímate y consigue tu plaza, que empezamos el próximo día 21 de octubre con el taller de preparación de extractos y fermentados para el control de plagas y enfermedades
    ¡Nos vemos en el huerto!

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Curso AbiesWeb: Gestión de bibliotecas escolares, 21/22

AbiesWeb es el entorno web de gestión y administración de bibliotecas escolares que desplaza al programa Abies 2. El objetivo principal de esta actividad formativa es proporcionar al profesorado responsable de la dinamización de las bibliotecas los recursos necesarios para simplificar tareas básicas de administración, difundir de un modo eficaz la información y aportar visibilidad al trabajo que aquí se realiza hacia el conjunto de la comunidad educativa.

Ponente: Iván Carlos Hombre Vega

Dirigido a:

Personal docente de centros públicos de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional.

Criterios:

1. Profesorado de centro públicos del ámbito del CEP Telde
2. Profesorado de ámbito de otros CEP de Canarias (hasta un máximo del 20% de las plazas ofertadas si no se cubren con el profesorado del ámbito)

Calendario: 4, 11, 18 y 25 de noviembre (jueves)

Horario: 16:00-18:30 horas por videoconferencia

Certifica: 10 horas

 

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CURSO: PROGRAMACIÓN CON SCRATCH PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN EL AULA

Descripción

Mediante esta acción formativa el profesorado conocerá cómo usar el lenguaje de programación dentro de la plataforma digital Scratch, aprenderá a desenvolverse dentro de la misma y creará proyectos los cuales compartirá con el resto de la comunidad educativa registrada.

Contenidos

  • 1ª Sesión

Conocer las distintas plataformas de Scratch: web, instalación y aplicación para tablets.

Plataforma web:

Registro de cuenta de docente.

Creación de grupos para estudiantes.

Explorar proyectos.

Interfaz de usuario: objetos, fondos, bloques, disfraces y sonido.

Mi primer proyecto (guiado).

  • 2ª Sesión
    Bloques específicos de programación (variables y funciones)
  • 3ª Sesión
    Edición de imagen y sonido
    Materiales para educadores
    Ejemplificar con proyectos relacionados con distintas áreas y materias.
    Comenzar el proyecto no presencial.
  • FASE NO PRESENCIAL (2 h)
    Realización de un videojuego con Scratch relacionado con la materia que imparta el/la docente y que tenga interacción con el/la usuario/a (uso de variables).

Destinatarios: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL

Criterios de selección

1. Profesorado del ámbito CEP Lanzarote

2. Profesorado de ámbito de otros CEP de Canarias (hasta un máximo del 20% de las plazas ofertadas si no se cubren con el profesorado del ámbito)

Imparte: Juan José Díaz Mato

Fecha: 28, 29 de octubre y 3 de noviembre de 2021

Horario: de 16:30 a 19:30h (3 horas)

Lugar de celebración: Presencial por videoconferencia

Inscripción en línea:  hasta el 21 de octubre (inclusive).

Enlace:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/selecciononline.aspx?IL=2&CO=796

Asesor de referencia:

Jesús Salvador Martín Jiménez (jmarjiml@gobiernodecanarias.org)

Requisitos de participación:

Las personas que participen deberán asumir los siguientes compromisos:

• Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

• Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

• Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se muestre durante la sesión al resto de participantes de la misma.

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APU: CREACIÓN DE PRESENTACIONES Y CONTENIDOS INTERACTIVOS CON GENIAL.LY Y TONGA

Descripción

Esta acción puntual pretende desarrollar la creación y edición de contenidos digitales, realización de producciones artísticas, contenidos multimedia, combinando dos herramientas: Genial.ly como herramienta de presentación digital con contenidos interactivos y Tonga, herramienta de edición de imágenes de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias.

Contenidos

  • Creación de presentaciones interactivas con Genial.ly haciendo uso de las herramientas básicas integrando contenidos multimedia.
  • Edición de imágenes con Tonga: interfaz de usuario/a, barras de herramientas, carga y descarga de archivos en varios formatos.
  • Repositorios de imágenes. Derechos de autor y datos de carácter personal en el uso de imágenes digitales.
  • Propuesta didáctica del uso de presentaciones interactivas en el aula en cualquier área o materia.

Destinatarios: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL

Criterios de selección

1. Profesorado del ámbito CEP Lanzarote

2. Profesorado de ámbito de otros CEP de Canarias (hasta un máximo del 20% de las plazas ofertadas si no se cubren con el profesorado del ámbito)

Imparte: Esperanza Martínez Riquelme

Fecha: 18 de noviembre de 2021

Horario: de 16:30 a 19:30h (3 horas)

Lugar de celebración: Presencial por videoconferencia

Inscripción en línea:  hasta el 11 de noviembre (inclusive).

Enlace:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/selecciononline.aspx?IL=2&CO=796

Asesor de referencia:

Jesús Salvador Martín Jiménez (jmarjiml@gobiernodecanarias.org)

Requisitos de participación:

Las personas que participen deberán asumir los siguientes compromisos:

• Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

• Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

• Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se muestre durante la sesión al resto de participantes de la misma.

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APU: TRANSFORMACIÓN DEL CENTRO EN UN ESPACIO CREATIVO

Descripción: 

La transformación física y de las metodologías que se aplican en las aulas, puede ser la palanca para la evolución que necesita la enseñanza del siglo XXI, convirtiendo las escuelas en espacios flexibles, creativos, confortables inspiradores, y ahora necesariamente seguros y saludables frente a la Covid 19, donde el alumnado pueda investigar, interactuar, intercambiar, desarrollar, crear, presentar… siendo el auténtico protagonista de todo su proceso de aprendizaje.

Esta propuesta formativa invita a reflexionar sobre el papel de la pedagogía, el uso de la tecnología y el diseño del aula tradicional, para repensar y transformar los espacios educativos actuales en espacios creativos e inspiradores donde puedan llevarse a cabo los cambios que necesitan la enseñanza y el aprendizaje del siglo XXI.

Contenidos: 

  • Concepto de espacio educativo creativo.
  • Proyecto: “Espacios Creativos. Aula del Futuro en Canarias ”.
  • Guía para la transformación de espacios educativos.
  • Características de un espacio educativo creativo: interacción, presentación, desarrollo, investigación, intercambio y creación.
  • Metodologías activas y espacios creativos educativos.
  • Recursos y herramientas TIC en los espacios creativos educativos (Chroma Key, robótica, dispositivos móviles, realidad aumentada y virtual, impresión 3D, radio digital escolar, etc).
  • Estrategias y recursos para la transformación de espacios educativos

Destinatarios: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL

Criterios de selección

1. Profesorado del ámbito CEP Lanzarote

2. Profesorado de ámbito de otros CEP de Canarias (hasta un máximo del 20% de las plazas ofertadas si no se cubren con el profesorado del ámbito)

Imparte:Esperanza Martínez Riquelme

Fecha: 21 de octubre de 2021

Horario: de 16:30 a 19:30h (3 horas)

Lugar de celebración: Presencial por videoconferencia

Inscripción en línea:  hasta el 15 de octubre (inclusive).

Enlace:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/selecciononline.aspx?IL=2&CO=796

Asesor de referencia:

Jesús Salvador Martín Jiménez (jmarjiml@gobiernodecanarias.org)

Requisitos de participación:

Las personas que participen deberán asumir los siguientes compromisos:

• Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

• Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

• Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se muestre durante la sesión al resto de participantes de la misma.

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APU: GOOGLE SITES: ESPACIO WEB DEL DOCENTE Y PORTFOLIO DEL ALUMNADO

Descripción: 

La acción formativa pretende formar al profesorado sobre el uso del Google Sites en relación con el desarrollo de la competencia digital docente. Permitiendo la creación de espacios web de forma sencilla dentro del entorno integrado de G-Suite.

Contenidos: 

  • Exposición de las herramientas de Google Sites.
  • Creación de espacios web docentes.
  • Gestión de Sites como portfolio de evidencias del alumnado.

Destinatarios: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL

Criterios de selección

1. Profesorado del ámbito CEP Lanzarote

2. Profesorado de ámbito de otros CEP de Canarias (hasta un máximo del 20% de las plazas ofertadas si no se cubren con el profesorado del ámbito)

Imparte:Sergio García Caballero

Fecha: 20 de octubre

Horario: de 16:30 a 19:30h (3 horas)

Lugar de celebración: Presencial por videoconferencia

Inscripción en línea:  hasta el 14 de octubre (inclusive).

Enlace:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/selecciononline.aspx?IL=2&CO=796

Asesor de referencia:

Jesús Salvador Martín Jiménez (jmarjiml@gobiernodecanarias.org)

Requisitos de participación:

Las personas que participen deberán asumir los siguientes compromisos:

• Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

• Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

• Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se muestre durante la sesión al resto de participantes de la misma.

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CURSO: EL AUDIO COMO RECURSO EDUCATIVO: EDICIÓN Y DIFUSIÓN

Descripción: 

Este curso pretende desarrollar las posibilidades de las herramientas de tratamiento de audio, tanto para su aplicación en el aula como para su posterior difusión o integración en otros recursos como pueden ser presentaciones, blogs o espacios virtuales, con el objetivo de compartir experiencias de aula con la comunidad educativa.

Contenidos: 

  • Concepto de audio digital.
  • Formatos de archivos de audio (MP3, Ogg, MIDI, WMA, WAV).
  • El audio como recurso en el aula.
  • Consulta de las propiedades de un archivo de audio con el programa MediaInfo.
  • Identidad digital y derechos de autor. Licencias Creative Commons.
  • Aspectos a considerar sobre los derechos de uso.
  • Repositorios de archivos de audio y bancos de recursos de música libre de derechos. Mediateca del Gobierno de Canarias.
  • Aplicaciones y programas de audio como herramientas educativas.
  • Primeros pasos con Audacity: descripción del programa (entorno y utilidades), instalación, requisitos técnicos, tipos de archivos que soporta, creación de un producto (edición y grabación de audio), composición e incorporación de efectos, conversión del proyecto de Audacity en un archivo con formato de audio.
  • Herramientas de reproducción de archivos de audio: VLC.
  • Creación de un Podcast con la herramienta Spreaker Podcast Studio.
  • Efectos de sonido en Spreaker Podcast Studio.

Destinatarios: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL

Criterios de selección

1. Profesorado del ámbito CEP Lanzarote

2. Profesorado de ámbito de otros CEP de Canarias (hasta un máximo del 20% de las plazas ofertadas si no se cubren con el profesorado del ámbito)

Imparte:Juan José Díaz Mato

Fecha: 13 de octubre de 16:00 a 20:00 y  14 y 19 de octubre de 16:30 a 19:30 

Lugar de celebración: Presencial en el CEP Lanzarote 

Inscripción en línea:  hasta el 7 de octubre (inclusive).

Enlace:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/selecciononline.aspx?IL=2&CO=796

Asesor de referencia:

Jesús Salvador Martín Jiménez (jmarjiml@gobiernodecanarias.org)

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